品德与社会《我和同学》优秀教学反思的精选

品德与社会《我和同学》优秀教学反思

品德与社会《我和同学》优秀教学反思

01-11
在学校生活中,同学之间的关系是最基本的关系,如果没有特殊情况,小学阶段要在一起学习、生活6年,可能是学习生涯中彼此在一起时间最长的阶段。我们如何引导学生在几年的学校生活中建立纯洁的友谊,学会与人平等相处,尊重和理...
品德与社会教学反思

品德与社会教学反思

11-28
品德与社会教学反思《多彩的课间生活》一颗是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》二年级上册第一单元《我们的课余生活》的第一个分主题。主要是让学生愿意有计划,有目的地安排自己的生活。由于学生在上课期间上...
品德与社会《我们的生活需要谁》优秀教学反思

品德与社会《我们的生活需要谁》优秀教学反思

08-27
首先我要感谢上级领导和本学科老师不辞辛苦顶风冒雨来到我们香安小学交流研讨。《品德与社会》新教材力图贴近学生的现实生活,教师在课堂教学中要善于使用好教材。我在教学“我们的生活需要谁”这个主题中,利用多媒体根...
品德与社会《我和同学》的教学反思

品德与社会《我和同学》的教学反思

01-10
《多彩的课间生活》一颗是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》二年级上册第一单元《我们的课余生活》的第一个分主题。主要是让学生愿意有计划,有目的地安排自己的生活。下面由小编为您整理出的品德与社会《我和...
六年级《品德与社会》教学反思

六年级《品德与社会》教学反思

12-06
学生们认为《品德与社会》是一门副课,没必要认真学习,再说课文中的许多知识他们也不感兴趣,还不如腾出时间学语文数学呢。听了学生们的话,我连续几天陷入沉思,《品德与社会》是一门很好的学科,为什么会陷入如此困境?怎样才能...
品德与社会优秀教学反思范文(通用5篇)

品德与社会优秀教学反思范文(通用5篇)

01-01
作为一名优秀的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编为大家收集的品德与社会优秀教学反思范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。品德与...
三年级品德与社会教学反思

三年级品德与社会教学反思

05-20
《品德与社会》作为一门综合性学科,主要将学生置身于社会生活中,让学生学会认识社会,正确了解社会,同时还要养成良好品质,从而激发学生热爱生活的情感。以下是小编整理的三年级品德与社会教学反思,欢迎阅读。三年级品德与社...
品德与社会的课后教学反思

品德与社会的课后教学反思

07-01
我执教的是四年级人教版品德与社会《交通安全每一天》一课。在本节课设计中,我主要采用鲜活的事故案例吸引学生,激发学生学习的欲望,使学生从中感受交通安全之重要,在学习中加深遵守交通规则的意识。通过本节课的教学我有...
四年级品德与社会教学反思

四年级品德与社会教学反思

04-21
教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的四年级品德与社会教学反思,一起来看一下吧。四年级品德与社会教学反思篇一《品德与社会》作为一门综...
小学品德与社会课教学反思

小学品德与社会课教学反思

04-13
身为一名到岗不久的人民教师,我们要有一流的教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的小学品德与社会课教学反思,欢迎大家分享。小学品德与社会课教学反思篇1...
品德与社会《我和同学》教学反思

品德与社会《我和同学》教学反思

01-31
品德与社会《我和同学》教学反思品德与社会《我和同学》教学反思在学校生活中,同学之间的关系是最基本的关系,如果没有特殊情况,小学阶段要在一起学习、生活6年,可能是学习生涯中彼此在一起时间最长的阶段。我们如何引导...
《品德与社会》的教学反思

《品德与社会》的教学反思

11-28
《品德与社会》的教学反思《品德与社会》作为一门综合性学科,主要将学生置身于社会生活中,让学生学会认识社会,正确了解社会,同时还得养成良好习惯品质,从而激发学生热爱生活情感,更是要让学生走进历史,在认识祖国辉煌历史的...
品德与社会《我和同学》教学设计

品德与社会《我和同学》教学设计

12-12
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的品德与社会...
五年级《品德与社会》教学反思

五年级《品德与社会》教学反思

02-04
作为一位到岗不久的教师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的五年级《品德与社会》教学反思,希望对大家有所帮助。五年级《品德与社会...
思品与社会教学反思

思品与社会教学反思

05-04
思品与社会教学反思我们教材中出现的来源于儿童生活世界的图象,就在于恢复学生的真实的感受,反思自己的生活,修正和改善自己的生活,而不是从图象中抽象出一个道德观念和道德标准。如,低年级,一年级教材中有“我很整洁”的学...
《品德与社会》教学反思解析

《品德与社会》教学反思解析

11-28
《品德与社会》教学反思解析《品德与社会》学科,通过参加听课和评课一系列活动,使自己的教育理念发生了很大的转变,传统的课程中,课堂是教师表演的舞台,只有教师讲学生听,没有学生的天地,而如今课程的改革也推动了课堂教学的...
教学反思之品德与社会

教学反思之品德与社会

11-28
教学反思之品德与社会《品德与社会》的教科书内容的设计不局限于课堂内的教学活动,而是体现课前、课中、课后,校内外连续、完整的活动过程,教学反思之十一。研讨问题的提出,不追求固定的、统一的结论,而是为学生留有更多的...
品德与社会教学反思范文

品德与社会教学反思范文

02-11
通过近一个学期的《品德与社会》学科教学实践,自己的教育理念发生了很大的转变。在传统的课程教学中,课堂是教师表演的舞台,是老师展示才艺的平台,只有教师讲学生听,没有学生的天地,自始至终施行的是“满堂灌”和“填鸭式”...
关于品德与社会的教学反思

关于品德与社会的教学反思

07-21
随着新课程教学改革的进一步推进,《品德与社会》在教学中越显其重要。下面是小编整理的关于品德与社会的教学反思,欢迎阅读参考。关于品德与社会的教学反思【1】我现在教的是辽海出版社教材《品德与社会》。通过教学以...
品德与社会《我和同学》课堂教学反思

品德与社会《我和同学》课堂教学反思

12-24
在学校生活中,同学之间的关系是最基本的关系,如果没有特殊情况,小学阶段要在一起学习、生活6年,可能是学习生涯中彼此在一起时间最长的阶段。我们如何引导学生在几年的学校生活中建立纯洁的友谊,学会与人平等相处,尊重和理...
品德与社会的教学反思

品德与社会的教学反思

11-28
品德与社会的教学反思我现在教的是辽海出版社教材《品德与社会》。通过教学以及参加听课和评课一系列活动,使自己的教育理念发生了很大的转变。在传统的教学中,课堂是教师表演的舞台。只有教师讲,学生听,学生的学习是被动...
品德与社会《粮食是个宝》优秀教学反思

品德与社会《粮食是个宝》优秀教学反思

03-13
《粮食是个宝》这一课的教学目的是让学生们了解粮食,知道粮食来之不易,知道粮食与生活密切相关、缺其不可,从而让孩子们懂得珍惜粮食的道理,并能从自我做起。所以我在设计本课时,把本课分成了四大部分进行:一、在上课伊始我...
五年级品德与社会教学反思

五年级品德与社会教学反思

04-19
“品德与社会”教材为学生提供了一个精彩的对话文本。为学生的创造性发挥留有许多弹性空间。下面为大家整理的是五年级品德与社会教学反思,欢迎大家阅读!五年级品德与社会教学反思《吃穿住话古今(一)》是人教版《品德与社...
品德与社会课堂教学反思

品德与社会课堂教学反思

01-26
作为一位刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的品德与社会课堂教学反思,希望对大家有所帮助。品德与社会课堂教学反思1通...
一年级品德与社会教学反思

一年级品德与社会教学反思

01-28
导语:小学一年级的教师们在教学品德与社会之后如何写好教学反思?以下是小编为大家整理的文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助!一年级品德与社会教学反思(一)通过近一个学期的《品德与社会》学科教学实践,自己的教育理念发...