如梦令·常记溪亭日暮
《如梦令·常记溪亭日暮》年代:宋作者:李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。赏析：这是一首忆昔词。寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。开头两句，写沉醉...
读李清照《如梦令·常记溪亭日暮》有感
当阅读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的读李清照《如梦令·常记溪亭日暮》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。我酷爱古诗词，尤其喜欢李...
如梦令常记溪亭日暮李清照
如梦令·常记溪亭日暮朝代：宋代作者：李清照原文：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。赏析：现存李清照《如梦令》词有两首，都是记游赏之作，都写了酒醉、花美，清新别致。常记两句...
《如梦令·常记溪亭日暮》李清照赏析
如梦令·常记溪亭日暮李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭！这首词在南宋人黄昇的《花庵词选》中题为“酒兴”。词意，似为回忆一次愉快的郊游而作。词人命舟备酒，畅游于清溪，因...
李清照《如梦令·常记溪亭日暮》审美赏析
如梦令·常记溪亭日暮宋代李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文曾记得一次溪亭饮酒到日暮，喝得大醉回家找不着了道路。兴尽之后很晚才往回划船，却不小心进入了荷...
李清照《如梦令常记溪亭日暮》的翻译及赏析
原文：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。曾记得一次溪亭饮酒到日暮，喝得大醉回家找不着了道路。常记：时常记起。“难忘”的意思。溪亭：临水的亭台。日...
李清照《如梦令·常记溪亭日暮》
如梦令·常记溪亭日暮朝代：宋代作者：李清照原文：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文及注释译文一应是常常想起一次郊游，一玩就到日暮时分，沉醉在其中不想回家。一直玩到...
如梦令·常记溪亭日暮释义及赏析
《如梦令·常记溪亭日暮》李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。【今译】还时常记得出游溪亭，一玩就玩到日黑天暮，深深地沉醉，而忘记归路。一直玩到兴尽，回舟返途，却迷途进...
《如梦令·常记溪亭日暮》赏析及译文注释
《如梦令·常记溪亭日暮》宋代：李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。《如梦令·常记溪亭日暮》译文时常记起溪边亭中游玩至日色已暮，沉迷在优美的景色中忘记了回家的路。尽...
【热】李清照《如梦令·常记溪亭日暮》原文及赏析2篇
李清照《如梦令·常记溪亭日暮》原文及赏析1如梦令·常记溪亭日暮宋代：李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文时常记起溪边亭中游玩至日色已暮，沉迷在优美的景色中忘记...
如梦令·常记溪亭日暮原文、翻译及赏析合集
《如梦令·常记溪亭日暮》是宋代女词人李清照的词作。这是一首忆昔词，寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。开头两句，写沉醉兴奋之情。下面是小编为大家收集的如梦令·常记溪亭日暮原文、翻译及赏析，希望对...
如梦令常记溪亭日暮的阅读答案及赏析
《如梦令·常记溪亭日暮》是宋代女词人李清照的词作。这是一首忆昔词，寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。下面是如梦令常记溪亭日暮的阅读答案及赏析，欢迎参考！原文：如梦令·常记溪亭日暮李清照常记溪亭日...
《如梦令·常记溪亭日暮》教学设计范文
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《如梦令·常记溪亭日暮》教学设计范文，欢迎阅读，希...
《如梦令·常记溪亭日暮》原文及翻译
《如梦令·常记溪亭日暮》这是李清照为追记一次有趣的郊游而写的词。下面小编为大家整理了《如梦令·常记溪亭日暮》原文及翻译，希望能帮到大家!如梦令·常记溪亭日暮宋代：李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，...
如梦令常记溪亭日暮改写作文
如梦令常记溪亭日暮改写作文1我常常记起那天我在溪边的小亭子里玩耍的事。那天，我和朋友们划着船去小溪边的亭子里游玩。那里，荷花满眼都是，有的还是一个花骨朵，有的已经开了一半，好像马上就要开了似的，有的已经全开了，就像...
《如梦令·常记溪亭日暮》原文赏析
引导语：李清照的才气，相信我们大家都知道，以下是小编精心为您准备的《如梦令·常记溪亭日暮》原文赏析，希望对您能有所帮助!如梦令·常记溪亭日暮朝代：宋代作者：李清照原文：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回...
如梦令·常记溪亭日暮原文、翻译及赏析
如梦令·常记溪亭日暮宋朝李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。《如梦令·常记溪亭日暮》译文时常记起溪边亭中游玩至日色已暮，沉迷在优美的景色中忘记了回家的路。尽了酒...
李清照《如梦令·常记溪亭日暮》精彩赏析
引导语：李清照作为一名旷世才女，她的著作大多都是优秀，且流传千古的。以下是小编精心为您准备的一篇关于李清照《如梦令·常记溪亭日暮》精彩赏析，希望对您能有所帮助!如梦令·常记溪亭日暮朝代：宋代作者：李清...
李清照《如梦令常记溪亭日暮》
《如梦令·常记溪亭日暮》朝代：宋代作者：李清照原文：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文：曾记得一次溪亭饮酒到日暮，喝得大醉回家找不着了道路。兴尽之后很晚才往回划船...
如梦令·常记溪亭日暮原文及赏析
《如梦令·常记溪亭日暮》是宋代女词人李清照的词作。这是一首忆昔词，寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。下面是小编帮大家整理的如梦令·常记溪亭日暮原文及赏析，欢迎大家分享。原文：如梦令·常记溪亭日...
李清照《如梦令常记溪亭日暮》诗歌赏析
《如梦令·常记溪亭日暮》是宋代女词人李清所作，这是一首忆昔词，寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。，同时表达出她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的享受。《如梦令·常记溪亭...
《如梦令·常记溪亭日暮》教学设计
作为一位杰出的教职工，时常需要用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编整理的《如梦令·常记溪亭日暮》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大...
《如梦令·常记溪亭日暮》翻译赏析
《如梦令·常记溪亭日暮》作者是宋朝文学家李清照。其古诗全文如下：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。【前言】《如梦令·常记溪亭日暮》作者李清照，这是一首忆昔词。寥寥数语...
李清照《如梦令·常记溪亭日暮》原文及赏析
赏析是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编收集整理的李清照《如梦令·常记溪亭日...
李清照《如梦令·常记溪亭日暮》教学设计（精选3篇）
在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的李清照...