我的叔叔于勒教学反思（精选10篇）
随着社会一步步向前发展，教学是我们的任务之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。反思要怎么写呢？以下是小编为大家收集的我的叔叔于勒教学反思，希望能够帮助到大家。我的叔叔于勒教学反思篇1小说，作为一种主要的文...
《我的叔叔于勒》教学反思
作为一位优秀的老师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《我的叔叔于勒》教学反思，希望对大家有所帮助。《我的叔叔于勒》教学反思1...
我的叔叔于勒的教学反思
我的叔叔于勒的教学反思《我的叔叔于勒》教学已近尾声，我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特点。学生A说：“菲利普是个典型的小市民，他虚荣、势利、自私、贪婪，处处在模仿上层人物，时时想爬到上流社会。”学生B...
《我的叔叔于勒》课堂教学反思范文
教学在合作讨论与交流表达中结束了，回顾这篇文章的教学。我觉得三种构想的实施是成功的。一、给学生充分的时间和自由读好文本。这是对话的基础。通读文本，并读出自己的感受。这样的阅读才是自由的阅读，有效的阅读。而我...
《我的叔叔于勒》教学设计
知识目标：1、理清故事情节；2、品味语言，把握人物性格。能力目标：理解人物的性格和小说的主题；谈出自己的新见解来。教育目标：教学生正确对待金钱，体味人性的重要。重点难点：1、理解人物性格。2、小说主题思想的深入理解。策略...
我的叔叔于勒教案
阅读通过人物的心理描写，有人物内心独白和作者从旁描述等方法。下面是小编分享的我的叔叔于勒教案，欢迎阅读参考!【教学目的】知识目标：1、学习小说通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物性格的方法。3、认识...
我的叔叔于勒教学反思
身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编整理的我的叔叔于勒教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。通过小说的学习，重要的是培养学生欣...
我的叔叔于勒 教学设计
【教学目标】1．掌握辨析小说主要人物的方法。2．学习剖析人物的方法。3．理解小说表现的主题。【教学重难点】1．人物剖析。2．主题把握。3．理解各种角色在小说中的作用。【课时安排】一课时【教学流程】一、导入莫泊桑是法国著...
《我的叔叔于勒》课堂教学反思（通用5篇）
《我的叔叔于勒》课堂教学反思（通用5篇）作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《我的叔叔于勒》课堂教学...
《我的叔叔于勒》教学心得
教学在合作讨论与交流表达中结束了，回顾这篇文章的教学。我觉得三种构想的实施是成功的。一、给学生充分的时间和自由读好文本。这是对话的基础。通读文本，并读出自己的感受。这样的阅读才是自由的阅读，有效的阅读。而我...
我的叔叔于勒教学反思15篇
作为一名人民教师，我们需要很强的教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编帮大家整理的我的叔叔于勒教学反思，希望能够帮助到大家。我的叔叔于勒教学反思1在过去...
九年级语文《我的叔叔于勒》教学反思
本课是人教版九年级上册语文的教学内容，具体编排在本册第三单元第二课。这一单元收录的四篇文章都是小说。在前几册的语文教材中，小说这种文体虽曾出现过（如：都德的《最后一课》），但真正系统的来认识和学习还是开始。通过塑...
《我的叔叔于勒》的教学反思
《我的叔叔于勒》的教学反思教学在合作讨论与交流表达中结束了，回顾这篇的教学。我觉得三种构想的实施是成功的。一、给学生充分的时间和自由读好文本。这是对话的基础。通读文本，并读出自己的感受。这样的阅读才是自由...
《我的叔叔于勒》教学反思范文
《我的叔叔于勒》这篇课文以菲利普夫妇对待兄弟于勒态度的前后变化来揭露资本主义社会金钱至上的本质。在教学时，我抓住课文中对菲利普夫妇态度变化的缘由──“福音书”来教学生理解课文。在教学时，我先让同学们带着感...
《我的叔叔于勒》教学设计及反思
《我的叔叔于勒》教学设计及反思一、教材简介：《我的叔叔于勒》选自义务教育课程标准实验教科书九年级上册的第三单元，是本单元第三课。课文通过于勒的故事，着重刻画了菲利普夫妇的丑态，引发我们对社会人际关系的思考。二...
《我的叔叔于勒》教学反思的范文
莫泊桑是一位擅长揭发剖析人物内心的小说家。他不是在人物的外貌上下功夫，而是深入到内心去揭开丑恶的灵魂。心理的揭示，又不是靠直接的心理描写。从人物语言看，菲利普的那句永不变更的话；“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫...
《我的叔叔于勒》教学反思范文1000字
刚讲完《我的叔叔于勒》这一课，在下面听课的同事就跑过来对我说：我看你怎么一点儿也不紧张？我说怎么不紧张，跟学生说第一句时都不知说什么好了。只是一进入课文，心思都在听学生说，和学生对话上，就这样一节课就过去了，也远不像...
我的叔叔于勒课程反思
东北师大教授来我区指导智慧课堂的设计，今天上午第一节课，我主讲了《我的叔叔于勒》。自我感觉发挥良好，自己讲的很投入很尽兴，准备的东西基本上都展示了出来！但是自己存在的最大误区就是，课堂上更多的`时候，是自己在唱独角...
课文《我的叔叔于勒》教学反思范文
教学在合作讨论与交流表达中结束了，回顾这篇文章的教学。我觉得三种构想的实施是成功的。一、给学生充分的时间和自由读好文本。这是对话的基础。通读文本，并读出自己的感受。这样的阅读才是自由的阅读，有效的阅读。而我...
我的叔叔于勒教学设计
【导语】《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。下面是关于我的叔叔于勒教学设计的内容，欢迎阅读！教学目标：知识与技能：1、理解全文内容，理解主题思想。2、学习本文构思的巧妙及情节的曲折。过程与方法：1、学习...
《我的叔叔于勒 》教学反思范文
作为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家整理的《我的叔叔于勒》教学反思范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《我的叔...
《我的叔叔于勒》三次对话教学反思
《我的叔叔于勒》三次对话教学反思【课堂实录】师：阅读了课文后，你认为菲利普夫妇是怎样的人呢？生：贪婪、自私、势力的人。师：从哪些地方可以看出来？生：……师：你认为于勒是一个怎样的人？生：于勒年轻时是一个浪荡子，被送到美洲，发...
《我的叔叔于勒》教学课件
教材分析莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情节巧妙曲折，用洗练的笔墨揭示人物内心世界，人物形象鲜明生动。发表于1883年的《我的叔叔于勒》，就是一篇体现他艺术风...
《我的叔叔于勒》设计教学
《我的叔叔于勒》设计教学教学目的深刻理解小说的主题思想，《我的叔叔于勒》教学设计4。学习通过人物语言、行动、表情、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。学习巧妙的构思，曲折的情节。教学设想一、作者莫泊桑...
教学《我的叔叔于勒》片段的反思
教学《我的叔叔于勒》片段的反思《我的叔叔于勒》教学已近尾声，我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特点。学生A说：“菲利普是个典型的小市民，他虚荣、势利、自私、贪婪，处处在模仿上层人物，时时想爬到上流社会...