老残游记教案
第二课时这篇课文主要写白妞高超的歌唱艺术。为了突出这一中心，在写演出之前，先写场内热闹场面，先写琴师和黑妞，先写场中的议论，这些都是为突出白妞说书的高超技艺作烘托和铺垫的。然后，作者集中笔力，正面写白妞说书的高超技...
满井游记教案
教学目的1.继续学习和积累文言词汇。2.体会本文作者抓住特征描写景物的方法。重点难点1.重点：学习和积累文言词汇。2.难点：体会本文抓住特征描写景物的方法。学法引导本文适合反复吟诵，用心感受，应着力于诵读、感悟。教学...
老残游记的好词好句
一老残游记好词1.寻常：普通，一般。2.契重：谓友情深厚。3.倨傲：形容（人）具有的一种居功自傲的心理状态。4.纠缠：可指相互缠绕或遭人烦扰不休。5.厚谊：(名)深厚的情谊。6.清楚：指清晰；明白；有条理。7.抛锚：投锚水中使船或其他水上浮...
老残游记好词好句
好词：笑迷迷寻常契重倨傲道谢纠缠遂写厚谊清楚抛锚飒飒强盗面面相窥嚎陶大哭连拖带拽好句：1、慧生还拿远镜左右观视。正在凝神，忽然大叫："嗳呀，嗳呀！你瞧，那边一只帆船在那洪波巨浪之中，好不危险！"两人道："在什么地方？"慧生道："你...
《老残游记》读书笔记3篇
引导语：读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。你想好怎么写读书笔记了吗？以下是小编为大家整理的《老残游记》读书笔记，希望能够帮助到大家。《老残游记》读书笔记篇1婴儿堕地，其...
《游恒山记》教案
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《游恒山记》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《游恒山记》教案篇...
老师说游戏教案
活动目标：1、通过活动，培养幼儿良好的倾听习惯,发展幼儿的倾听能力。2、愿意参加游戏，体验游戏带来的乐趣。活动准备：《咕咚》故事一则；语言游戏“老师说…”。活动过程：一、听口令做动作，引起幼儿活动兴趣。教师发口令，幼儿...
老残游记初中读后感（精选5篇）
当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的老残游记初中读后感（精选5篇），希望对大家有所帮助。老残游记初中读后感1最近好象有点懒，只是草草地读...
《老残游记》读书笔记精选
老残游记的读书笔记应该怎么写，看看下面的范文吧，也许对你有帮助噢。《老残游记》读书笔记【篇一】婴儿堕地，其泣也呱呱;及其老死，家人环绕，其哭也号啕。然则哭泣也者，固人之所以成始成终也。其间人品之高下，经其哭泣之多寡...
《老残游记》读书笔记范文
《老残游记》是刘鹗晚年写的一部小说，成于1906年，书中借老残的游历见闻，对当时吏治的黑暗痛加攻击，揭发了所谓不要钱的清官，其实是一些急于做大官不惜杀民邀功，用人血染红顶子的刽子手。下面是小编收集整理的《老残游记》读...
《老残游记》的文学技巧(人教版九年级教案设计)
张三六《老残游记》的文学技巧一、背景知识介绍（投影展示）1、《老残游记》《老残游记》是刘鹗的代表作，流传甚广。小说以一位走方郎中老残的游历为主线，对社会矛盾开掘很深，尤其是他在书中敢于直斥清官误国，清官害民，指出有...
《助残设施》教案
【活动目标】1、认识常见的助残设施，了解这些设施为残疾人带来的方便。2、能结合收集的信息大胆自己对残疾人设施的了解。3、乐于帮助残疾人，产生对残疾人的关爱之心。【活动准备】1、活动前事先请家长带孩子参观体验残...
《老残游记》读书笔记摘抄
老残游记的读书笔记应该怎么写，看看下面的范文吧，也许对你有帮助噢。《老残游记》读书笔记摘抄一今天看老残游记，读到老残拿了药水去救人，看看头上的题目，想必人是被救了，就打算翻过去几页看下一回，不料下一回就是老残续集了...
老残游记读后感（精选9篇）
认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的老残游记读后感（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。老残游记读后感篇1周六周日没事，浏...
老残游记的读后感
百无聊赖之中，一气看完了《老残游记》，记点文字，算是留个记号。清末刘鹗的《老残游记》被鲁迅先生评为晚清四大“谴责小说”之一，内容丰富，意蕴深邃，取得了很高的艺术成就。刘鹗(1857——1909)，安铁云，笔名洪都百炼生，清末江苏...
《老残游记》读书笔记范文（精选3篇）
读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。那么你会写读书笔记吗？以下是小编收集整理的《老残游记》读书笔记范文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《老残游记》读书笔记1婴儿堕地，其...
刘鹗《老残游记》原文和译文
原文：婴儿堕地，其泣也呱呱①；及其老死，家人环绕，其哭也号啕。然则哭泣也者，固人之所以成始成终也。其间人品之高下，以其哭泣之多寡为衡。盖哭泣者，灵性之现象也，有一分灵性即有一分哭泣，而际遇之顺逆不与焉。马与牛，终岁勤苦，食不...
《老残游记》读后感（精选15篇）
当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的《老残游记》读后感（精选15篇），欢迎阅读与收藏。《老残游记》读后感篇1毋庸置疑，清官...
《老残游记》的文学技术(北师大九年级必修教案设计)
【学习目标】1、熟读课文，理解本文的中心论点。2、掌握本文的论证方法。3、了解作者，了解《老残游记》，培养对我国古代文学名著的兴趣。【知识拓展】简介:《老残游记》是刘鹗的代表作，流传甚广。小说以一位走方郎中老残的...
游记写作教案
【写作导航】一、写景：抓住特点，一线串珠游记与一般的景物描写存在着不同之处，做好“选”“画”“串”三方面的工作尤为重要。第一步“选”。游览一个风景点，往往要经过许多地方，会看到许多景物，如果通通写进游记，文章肯定会...
老残游记读书笔记
《老残游记》是清末刘鹗以“鸿都百炼生”为笔名写的一部章回体小说。鲁迅《中国小说史略》认为它“叙景状物，时有可观”，“而攻击官吏处亦多”，把它列为清末四大谴责小说之一。《老残游记》这部小说是由《初集》二十回、...
断桥残月教案
断桥残月教案《断桥残月》教案一、教具：F调葫芦丝二、教学目的：通过教学，使学生进一步理解《断桥残月》这首曲子的曲意与其表达曲意所需要的技法，从而进一步完善学生对曲子的分析能力及表现能力，加深学员对民族音乐的进一...
《老残游记》教学设计
课前预习：1.了解文学常识：①《老残游记》及作者刘鄂的相关资料。②胡适的相关资料。2.写出阅读本文时遇到的生字词并注音。3.记录遇到的疑惑。相关课程标准：“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重...
《满井游记》教案
作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《满井游记》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《满井游记》教案篇1一、教学目...
《老残游记》好词好句摘抄
好词：笑迷迷寻常契重倨傲道谢纠缠遂写厚谊清楚抛锚飒飒强盗面面相窥嚎陶大哭连拖带拽好句：1、慧生还拿远镜左右观视。正在凝神，忽然大叫："嗳呀，嗳呀！你瞧，那边一只帆船在那洪波巨浪之中，好不危险！"两人道："在什么地方？"慧生道："你...