雨巷作文 - 雨巷说课稿 - 雨巷原文

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关于《雨巷》教案3篇

07-29

作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的《雨巷》教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。《雨巷》教案篇1教学目...

《雨巷》的意境

01-27

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。以下是小编帮大家整理的《雨巷》的意境，欢迎大家分享。写作背景《雨巷》写于1927年夏天，血腥的“四·一二”大屠杀之后。诗人...

《雨巷》原文改写

02-27

导语：戴望舒的诗深蕴中国古典诗词中婉约、清丽诗风的韵致，但又受到法国象征诗歌派的影响，因而他的早期诗作总体上表现出一种孤独、抑郁和消沉的特点。《雨巷》写于1927年夏天，血腥的“四·一二”大屠杀之后。诗人时年22岁...

《雨巷》教案示例

01-27

引言：《雨巷》中，诗人创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘的象征性的抒情形象。这显然是受古代诗词中一些作品的启发。用丁香结，即丁香的花蕾来象征人们的愁心。以下是小编为大家提供的《雨巷》教案示例，希望对你们有帮助...

再见!雨巷现代诗歌

03-21

秋的寒凉没来得及渲染寂寞落叶已经独自在黄昏中忧愁着忧愁着最后一场雨萧瑟，彷徨，哀怨着风中的虬干孤独的在每个人生站点注视着被风荼蘼的日子日子更多的是在审视里度过审视自己审视周围时而有时光经过咽喉却发不出忘我...

雨巷诗人简介

02-25

《雨巷》这首优美的诗是几代人心中的一段回忆，久久不能散去。而作为《雨巷》的作者，戴望舒对于我们并不是一个熟悉的名字。下面小编给大家带来戴望舒的生平简介。戴望舒其人：诗人。笔名艾昂甫、江思等。浙江余杭县人。早...

雨巷戴望舒阅读答案

01-30

《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通过对狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。《雨巷》作者:戴望舒撑着...

《雨巷》教案模板六篇

08-05

在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的《雨巷》教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...

《雨巷》戴望舒原文及创作背景

02-13

《雨巷》是戴望舒的成名作，约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。叶圣陶称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”。下面是小编分享《雨巷》原文、创作背景以及作者的简介，体味诗中蕴含的象征意义。《雨巷》...

戴望舒《雨巷》的古典诗歌情结

02-12

戴望舒《雨巷》成功地继承中国古典诗歌的传统艺术特征，并形成了自己独特的艺术风格，在内容和形式上给人一种连续性的审美感受，堪称传承古典诗歌艺术的现代精品。以下是小编为大家推荐的戴望舒《雨巷》的古典诗歌情结，希望...

雨巷朗诵配乐

02-07

在我们上学期间，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？下面是小编精心整理的雨巷朗诵配乐，欢迎阅读与收藏。《雨巷》作者:戴望...

《雨巷》的读后感

02-11

《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通过对狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。以下是小编为大家整理的《...

朦胧悠长的雨巷抒情散文

11-05

风轻轻，风摇响那断断续续的铃雨轻轻，雨弹响那叮叮咚咚的琴是谁撑一把油纸伞，走过半开半掩的门是谁穿一双木屐，青石路上，踩出一段踏歌声？多少次的向往，多少次的回眸，梦中无数次的缠绕，那迷一般的地方，江南。小桥，流水，茶楼，雨巷，乌篷...

雨巷原文及翻译

02-11

雨巷中文作者：戴望舒英文翻译：lovehurtsTheRainyLane撑着油纸伞，umbrellaunfurls独自彷徨在悠长、悠长aloneandlost又寂寥的雨巷，downtherainylane我希望逢着longingfor一个丁香一样地alilaclikeher结着愁怨的姑娘。sadne...