【熱門】關於目標作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關於目標作文，歡迎閱讀與收藏。
關於目標作文1
在英國倫敦，一位名叫斯爾曼的殘疾青年，他的一條腿患上了慢性肌肉萎縮症，走起路來都很困難，可他憑著堅強的毅力和信念，創造了一次又一次令人矚目的壯舉：19歲時，他登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰；21歲時，他登上了阿爾卑斯山；22歲時，他登上了乞力馬扎羅山；28歲前，他登上了世界上所有著名的高山……
然而，就在他28歲這年的秋天，卻突然在寓所裡自殺了。
功成名就的他，為什麼會選擇自殺呢？有記者瞭解到，在他11歲時，他的父母在攀登乞力馬扎羅山時不幸遭遇雪崩雙雙遇難。父母臨行前，留給了年幼的斯爾曼一份遺囑，希望他能像父母一樣，一座接一座地登上世界著名的高山。在遺囑中，父母列舉了一些高山的名單：喜馬拉雅山、乞力馬扎羅山、阿爾卑斯山……
年幼的斯爾曼，把父母的遺囑作為他人生奮鬥的目標，當他全部實現這些目標的.時候，感到了前所未有的無奈和絕望。在他自殺現場，人們看到了斯爾曼留下的痛苦遺言：“這些年來，作為一個殘疾人創造了那麼多征服世界著名高山的壯舉，那都是父母的遺囑給了我生命的一種信念。如今，當我攀登了那些高山之後，功成名就的我感到無事可做了，我沒有了新的目標……”
斯爾曼因失去人生的目標，而失去了人生的全部。
我想，生命的意義，不僅在於不斷實現人生的目標，更在於不斷提升人生的目標。
關於目標作文2
我相信每個人都有夢想，都有目標。其實這些都可以實現的。有一句詩說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”如果你只是說說而已，並沒有實際行動的話。你的夢想，目標就會離你越來越遙遠。我以前就是這樣，所以導致出今天的我。
以前的那個我總是大大咧咧，總是不把學習放在眼裡，總以為自己很聰明。知道六年級的那次尖子生比賽才幡然醒悟：
那天，我自信滿滿的走進考場，對那些早早來到考場想再趕緊讀讀書的同學不屑一顧，在考場外面和別人玩。直到考試結束，才發現自己和別人差了一大截，灰頭土臉的走出考場，不敢和同學對答案。
第二天，考試分數出來了，果然，不出我所料，考得很差。接下來的二模.三模，都不盡人意，輸得一派塗地。
老師，家長都替我乾著急，我還是無動於衷。直到有一天，媽媽買了一本叫《我是這樣考上清華的》的書給我看，我才有了學習的動力。
一看完，我就自己制定了每天的作息表，房間被我整理得整整齊齊，整個人都有了精神氣。也有了我人生中第一個目標：考上南寧西大附中!
每天，我就趁別的'尖子生在下課時間拼命學習的時候，出去看看風景，因為只有這樣，才能使心情更加美好，進而有了學習的動力。中午一放學，我就慢慢的吃飯，讓自己的身體不因為繁重的學習而消瘦下去。一吃完飯，我就趁著還沒睡覺的空隙時間，趕緊背幾句《論語》。晚上，一回到家，我儘量把做家庭作業的時間壓制成30分鐘，剩下的時間就用來做奧數，背英語......
我堅信：這樣長久的堅持下去，西大附中就近在咫尺
關於目標作文3
“風乍起，吹皺一池春水。”春天就要來了，一切都已從頭開始。新學期就應該有新的面貌。不過我又要就事從提了。
也許這一類的文章很乏味，很普遍，但對於開學的第一天，對於我們將踏上新旅程都很重要，不妨讓我賣個關子，講一則故事吧。
美國西點軍校的教材裡，編入了這樣一個故事：一支遠征軍正在穿過一片白茫茫的雪域，突然。一個士兵痛苦地捂住雙眼：“上帝啊！我什麼也看不見了。”不一會兒，幾乎呈幾何級數增加的'士兵都患上了這種怪病
這件事在軍界掀起軒然大波。直到後來，才真相大白，原來致使那麼多軍人失明的罪魁禍首居然就是他們自己的眼睛，是他們的眼睛在不知疲倦地搜尋世界，從一個目標到另一個目標。如果連續搜尋而找不到任何一個落點，眼睛就會過度緊張而失明。學習也這樣，目標太多，結果理想因找不到一個落點而變得盲目
大海是航船的目標；天空是鳥的目標；對於我們而言，工作是學習的目標；成功是奮鬥的目標
確立目標，就是定位人生；實現人生，就是昇華人生；為目標而拼搏，就是充實人生。無頭緒，腳踏幾條船，人將無法行走。一次給自己捆上數條繩索，只會束縛自己裹足不前。
瞧！現在電臺不正放著蔡寧的《啟程》嘛。
“人不會永遠年輕，來也匆匆，去也匆匆。朋友，快快啟程！啟程了，人的生命才真正開始，啟程了，才......
關於目標作文4
人生是由一個個驛站組成的，每一次考試都只不過是人生旅程上一個小小的驛站，它可能讓我們倍感喜悅，也可能讓我們深感遺憾！
前不久，我們進行了半期考試，真可謂“幾家歡樂，幾家愁”，心想事成的同學可敬，可賀！遭遇挫折的同學更應多思、反省、自信、自強，確立新目標 邁向新徵程。
一切總是要過去的，一個真正目光遠大的人應該站得更高，看得更遠。
雄關慢慢真如鐵，而今邁步從頭越，這句同學們耳熟能詳的`名言說出來用不了三秒鐘，寫出來不過三十秒鐘，但做出來，我們三年的高中生活都未必做得很好。
考得好，有進步是令人喜悅的事，但倘若你僅僅安於現狀，那你就只能停滯不前。學如逆水行舟，不進則退，何不從成功中走出來，帶著經驗邁向人生新的征程，開闢新戰場，擁有一個新目標！
對於失利的同學，這也僅是一個小小的，帶有遺憾的驛站，確立新目標 邁向新徵程。但，你曾想到，因為遺憾，斷臂的維納斯散發出了美麗的光芒，聾兒的貝多芬譜寫出了不朽的交響曲。所以，與其哀聲嘆氣，怨天尤人，不如讓自己走出遺憾，帶著教訓，滿懷希望走向人生的新徵途。
我們要像士兵一樣，不拋棄，不放棄，把每一次練習作為一個陣地去攻擊，把一次考試作為一場戰役去搏殺。我們是花季少年，但夢再多也不能在夢醒時留下一個腳印。我們要認真地做好每一道題，上好每一堂課，認真準備每一次考試，象千里馬一樣從現在做起，一步一個腳印邁向下一個驛站。
夢想的陽光總會照進現實的，黑暗過去總會是光明，明天，不！是今天，我們要收拾行囊，邁向新的征程，闖出一片夢想的天堂。
關於目標作文5
人生是什麼？人生的目的是什麼？目的不能說不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等於目的，人生還是向著目的執行的整個過程，人生是過程！啊，這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在！
有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程並把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子！”應該是目的和過程兩方面都有質量。目的好說，志存高遠，從省事開始，人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的.樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益座標來判別人生的狀況。前進為正，後退為負，上升為優，下沉為劣。其實，人生遠比這個座標複雜，進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛名聲，還期待到達目標的速度。這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變為目標實現的成本，甚至是電腦上可以刪除的多餘檔案，只是因為需要提速！王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”生命閃光處，不一定是鶯飛草長時；人生得意時，不一定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫的名句：“細雨魚兒出，微風燕子斜。”於平淡舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，潤澤我們的心田。
關於目標作文6
受母親大人之命，我寫下了這份”目標書“，起因來源於家長會，媽媽覺得我漫無目的的學只會失去方向，要成就學業，就要有個明確的目標。
我的目標是能考上個好國中，每科都能有優異的成績。我的目標是中等的，因為定一個高目標，不僅代表了這個人的勇氣，也表達了他的虛偽。定一個低目標，那你只是在浪費自己的時間與才能。
我不求每一科的分數都是滿分，只求95分以上；不求門門學科精通，只求達到自己最高的境界；不求獲得所有老師的青眜，只求獲得老師的好感……
學習的目的是為你以後打造道路，是為你自己學。學習，也不是每天沉浸在書海里，要學會勞逸結合，有玩有學，我想獲得的知識我的目標
我已經是五年級的學生了，這五年來我有很多優點，還有不足之處，下面我就說一說我今後的'目標。
比方說，老師讓讀書摘抄，我都沒寫，老師一問，我就說：”沒帶，“可是老師又問誰沒交舉手，我也不舉手，老師查出來，讓扣紅花，我也不扣，我一想老師讓每天讀書，和抄東西對我們是有好處的，可以讓我們的的作文出手成章，我今後要多讀課外書多摘抄，老師讓讀30分鐘，我讀一個小時，老師讓抄一張，我抄兩張，不要用小聰明，跟著老師的步伐走。
還有一個不足就是寫作業太慢，我在寫作業時，有時我看會兒書，摸摸筆等；今後我要快速寫作業，早點讀書，我要是寫慢了就看不成書了，所以我要把作業又快又好的完成。
我還有一個大毛病，就是上課說話，這個毛病會讓我記不住老師講的知識，考不好，我要上課不說話，認真聽講老師講課，把老師講的記號，就可以把學習搞上去。
今年我要向我的目標努力，請老師和同學監督我。我相信我會成為最棒的。
關於目標作文7
冬が來た父は10歳の息子を連れて梅を見に行きました
前日は雪が大きく降って,大地はすっかり白くなって,美しくて美しい父親は、すぐそこに花の花を咲かせる古い木を見ていたが、息子に「私たちは、次の梅の木の前に出て、誰が雪の上で出ていくのかを見て、誰が一番まっすぐなのかを見てみよう」と息子に言った
息子は嬉しそうに聞いて、誰より先にその木まで走るのなら、父親が勝っていたはずだが、誰かが出てきた道をもっとまっすぐにするなら、それは必ずしもそうではないだろう」と話しただから、彼は気をつけて歩いていて、ずっと自分の両足をじっと見つめていた。それから片方の足をもう片方の足の前に置いてきた。それで、やっと梅の木のそばまで歩いて行ったのだその時、父はとっくに木の下に立っていた息子が振り返ってみると、父親が自分よりずっとまっすぐに歩いていることに気づいた
父親は息子を見て驚いた目を見ながら、「息子は、実際には直線になり、最も効果的な方法は足を見つめているのではなく、その前の目標をじっと見つめていたのではないか」と微笑みながら言った目の前に梅の木を離れず、集中力を集中させてこそ、一本の直線を出ることができる」と話した
理想と目標は、風の中にはためく旗のように、私たちを導いてくれる目標がないと、私たちは流されます私たちの周りにはたくさんの人がいて、とても努力しているように見えますが、なかなか成功しているのは、人生の目標を持っていないのですから、目標のレベルが低すぎると、遠くの木の木を見ているだけではありません
關於目標作文8
開學已近一個月，高三考生進入總複習階段。隨著備考節奏的加快，部分考生出現煩躁、恐懼以及焦慮等不良情緒。相關心理老師表示，產生不良情緒大多因為孩子心理壓力過大，父母要給予引導，讓孩子正視自身位置，積極自我減壓，調整好奮鬥目標以便輕裝上陣。
小玥是一所重點中學的高三生，學習成績一直處於年級中上游。她這個學期開學後表現得憂心忡忡，精神狀態也越來越緊張。據小玥母親反映，孩子以前每天回家後都會安安靜靜地在屋裡複習到夜裡１１時左右，可近來總是複習一會兒就到客廳煩悶地溜達一圈，還不時大聲發洩著自己的'無助。就剩這麼點時間，我該怎麼辦成了小玥這段時間的口頭禪。孩子的焦躁狀態讓全家人有些不知所措。像小玥這樣情緒、狀態發生突變的考生並不是個例。
進入總複習階段，各種測試會逐漸密集，備考的節奏日益加快。隨著大學聯考的臨近，加上感到奮鬥目標的遙不可及，考生很容易出現緊張、焦躁等負面情緒。北京市第一六六中學心理老師張瑤表示，現在這個階段，父母要密切關注孩子的精神狀態。當孩子因自身能力與目標院校間存在較大差距而產生不安感時，父母要引導孩子適當調整預期。在這個過程中，父母要讓孩子明白調整目標並不意味著放棄理想，而是為了更好地前行。
關於目標作文9
理想是咱們心中的一顆閃閃發亮的星星或是一盞明燈，它能夠為咱們指出進步的方向，然而，理想也是被需要的一個奮鬥的目標，但他需要讓我的發奮來當做代價實現，世界萬物都有自我的目標……
“理想”顧名思義，就是幻想自我長大以後的.職業或是工作，但有時也有另外的意思，理想是人的目標，為了實現這個目標，就務必付出代價，付出自我的辛勤，人們說百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，有怎樣會無所畏懼地與病魔做鬥爭呢？偉大的科學家—居里夫人也不是正因她的理想而奮鬥嗎？如果不是那她有為什麼會獻身於科學呢？那她有怎樣會成為一位偉大的科學家？這一切的一切不都是正因理想嗎？理想它能夠讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。理想能夠讓人堅持不懈得奮鬥的目標；它能夠幫忙你衝破許多的障礙物。人生的道路是十分的漫長，因此也會有障礙，但如果你有了理想，那麼你就會為了它而“不怕困難而一向走下去”你的人生該是多麼的多姿多彩啊！但，與此相反，如果你沒有理想，那你的人生是多麼的沒有好處啊……
理想是人精神世界裡的支柱，當你失敗了，感到灰心喪氣時，只要你一想到你的理想，你便會打起精神來，當你成功時，你就會向另外一個目標前進，每個人都會有一個理想作為你的奮鬥目標，但你可不能夠實現這個理想，那就得看你能不能堅持到底了，俗話說的好“沒有目標，哪兒來的勁頭”兄弟姐妹，看了這篇文章，你會不會也立下一個理想為它而奮鬥呢？你能不能實現它呢？記住，你只要堅持不懈，你的理想終有一天會實現的。
關於目標作文10
我是懷著失敗的沉痛和忐忑不安的心情，來迎接這個人生的新的階段的'。因為在國小時基礎沒打好，所以國中三年再努力還是以失敗而告終，高中沒考上，但又還很想學習，便選擇上了職高。
古人說：人非聖賢，孰能無過?失敗並不可怕，我們不可能做每件事都能成功，關鍵在於失敗之後及時總結失敗的原因。
高中對高一新生來說是學習的一個新的起點、人生的一次新的考驗。為了使自己順利實現初高中銜接，儘快適應高中的學習生活。好好學習，不要讓自己的人生留下遺憾!我制定了新的學習計劃：1、按時起床，不睡懶覺。2、每天做到課前預習。3、上上課認真聽講，不開小差，積極發言，做好筆記。4、認真寫作業，不抄襲答案。5、沒聽做到及時複習。6、遇到不懂的，要及時向老師、同學請教，不要怕倒黴。7、當天的學習任務當天完成，決不拖到第二天。8、多看各種有益的書籍，增加自己的知識面。9、學會在學習方面提高效率，儘量用較少的時間，取得更大的收穫。10、端正坐姿。
雖然說，態度決定一切。但是“千里之行始於足下”，所以我相信自己。只要把學習習慣培養好，建立自主學習的意識，挑戰自己，不輕易放過身邊的一分一秒，以課本為先，在掌握基礎的前提上，按層次補缺和提高。從點點滴滴做起，一步一個腳印踏踏實實地朝目標邁進。
不是說“失敗乃成功之母”嗎?在新學期裡，我要發揚優點，再接再厲;改掉壞習慣，有錯必糾。認真實施學習計劃，相信憑藉自己的努力，定然會有長足的進步。成功在於行動。為了自己考上大學而努力!
關於目標作文11
任何人都會追求自己的目標，不管是大還是小，遠還是近，高貴還是卑微，都會為這個目標叫囂。
達爾文從小就喜歡動物和植物，夢想著環遊世界。但是他的父親把他送到神學院，希望他將來成為一名牧師，但他沒有改變初衷。後來，他終於有機會參加全球探險。在他五年的全球探險中，他收集了大量的動物和植物標本。回國後，他花了20年時間反覆實驗，終於寫出了震驚世界的《物種起源》一書，成為著名的博物學家。
愛迪生失敗了1000多次才找到一種適合做燈絲的材料，但失敗後他總是說“我知道一種材料不能用來做燈絲”。正是因為他對目標堅定不移的追求，他才最終成功，也正是因為他的毅力和不達目的誓不罷休的精神，他才能獲得“發明之王”的美譽。
德國哲學家康德曾說：“在生活中達到(絕對的)滿足感本身就是一種症狀，說明它是一種安靜的閒散，所有的動機都停止了，感情和相關的活動也變得索然無味。但這樣的狀態就好比心臟在動物體內停止工作，與人的精神生活格格不入。”也就是說，當我們的追求目標實現後，一定要找到新的追求，繼續努力，永不放棄。
清代鄭板橋有幾首歷史悠久的詩句“一口咬定青山不放鬆，根在破巖。如果我們能在人生的'追求中“堅持”於“不放鬆”的目標，“讓東、西、北、南的風颳來颳去”永不動搖。然後，我們就能實現我們的目標。
無論你是誰，無論你做什麼，都不會一帆風順。在追求目標的過程中，不可避免地會遇到無數的困難和障礙，困擾著我們，阻礙著我們前進。這需要我們的毅力，但你不能改變目標，半途而廢。
關於目標作文12
鮮花因有了目標而開放，泉水因有了目標而奔流；大雁應有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩。目標是前進的動力。有了目標，我們就要勇往直前，堅持不懈的去努力；有了目標，我們就要風雨兼程，無所畏懼的去跋涉。
其實，這類為目標努力奮鬥，堅持不懈的名人有很多，例如：司馬遷，他遵從父親的遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之後人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案，貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭後，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之後，曾因屈辱痛苦打算自殺的司馬遷，想到自己寫史的理想尚未完成。於是忍辱奮起，前後共歷時18年，終於寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創我國紀傳體通史的的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們的推崇，魯迅曾以，極概括的語言高評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”
還有一位名人，是因一種病毒而失聰的音樂家，他就是貝多芬，貝多芬雖然失聰，但他沒有忘記自己的目標——創造《第九交響曲》，為了這個目標，他努力堅持去創造，最終，他達成了他的`目標。
這些名人都為自己目標努力奮鬥，我們也要向這些名人一樣，為了目標奮鬥者。其實，有目標是好事，因為在我們努力奮鬥時，其間的過程，是我們前所未見的精彩，相反，人沒有目標時就會失去方向，即使走到頭，也不會有精彩的過程。
努力或許很辛苦，可當我們有了收穫時，也是快樂的，因為有了目標才讓自己的人生充實而且精彩。
生活因有了目標而精彩。
關於目標作文13
水從高原流下自西向東，渤海口的一條游魚正逆流而上。這是一條漂亮的游魚，它不時地躍出水面，炫耀自己的英姿。它的鱗是那樣的美麗，陽光灑在上面泛出道道金光。而這樣一條游魚卻在逆流而上，踏上一條不歸路。
這是一條技藝高超的游魚，因而遊得很精彩。一會兒衝過淺灘，一會兒穿過激流，它闖過江河湖泊中層層的`漁網，也躲過無數水鳥的追逐……一路上，它見到無數的游魚順流而下，心裡格外瞧不起它們。它在心裡暗暗告誡自己：決不把未來寄託在大海里，決不像眾魚那樣生活，決不!它不停地遊，越來越接近終點。它不禁為此感到興奮，卻不知死亡正一步步逼來。
就要到高原了，一絲疲倦襲來。它已經逆流而上達數月之久，單調的旅程，孤獨的遊走，起先的那份新鮮感早已無影無蹤，隨之而來的是寂寞，是空虛。但這些它都挺了過來，因為它的目的地就快要到了。它似乎已經看到了路的盡頭，似乎已經看到了高原。
最可怕的寒冷向它襲來，冰山上融化的雪水將這條在溫水中生活慣了的游魚凍得要死。它不停地擺動雙鰭，企圖遊得快一點，企圖獲得一些熱量。但這些努力都於事無補，它凍得幾乎要昏過去，但意志使它堅持了下來。它在心中不斷地呼喊：“不能放棄，不能放棄……”
它不停地遊，最後穿過山澗，擠過石罅，游上了高原。然而，它還沒來得及發出一聲歡呼，瞬間已凍成了冰。
若干年後，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發現了它。它還保持著遊動的姿勢，有人認出，這是渤海口的魚。
一位年輕人感嘆道：“這是一條勇敢的魚，它逆行了那麼長，那麼久。”
一位老者卻為之嘆息：“這的確是一條勇敢的魚，然而它只有偉大的精神，卻沒有偉大的方向。它極端逆向的追求，最後得到的只能是死亡。”
關於目標作文14
沒有目標的人生，就像是一株被冰霜打焉的花苞，也就失去了綻放的機會。
請給自己，也為將來精彩紛呈的人生，製造一個屬於自己的機會吧!
在考場上屢屢落敗的青年，事業上頻頻受挫的人士……別失意，不要因為一次次為了摘取帶刺的`薔薇，被扎得鮮血直流的時候，而放棄薔薇明媚的笑聲。
只要一張紙，一支筆;一個腦海中閃爍即逝的想法;甚至是考試前說的一句“加油”，也能像裝置上“推進器”一樣，勇往直前，向目標前進。
設定目標可以從小目標做起，一些容易實現的目標做起，再一步步增加設限。
比如：今天多唱一首歌;明天多背一些單詞等諸如此類的小目標。
如果，目標設限太高，自己也不好好重視，那麼，迎接你的也許是失敗。
摔跤了，站起來就行了;可是還沒有學會走路，就想學跳舞，這不是痴人說夢麼?
古代畫家王冕也是持之以恆地畫荷花，最後畫出的荷花栩栩如生，不是麼?
沒有目標的人生就像是漫無目的地漂流的主罰，隨著風搖曳在廣闊無垠的大海上。
製造目標，實現目標吧!
夢想遙不可及?像天上的流雲?窗邊的大雁?河邊的蝴蝶?既狡猾又美麗?!
星星很美麗，但只要搭上接替，一步一步來，便可摘取比國王的皇冠上的夜明珠還熠熠發光的夢想。
關於目標作文15
我是自然界中很普通的一種昆蟲，沒錯，我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱蟑螂。因為我生命頑強，人們就給我起了個“雅號”——強哥。你們可別看我個頭兒小，我可是有一個偉大的夢想——環遊世界。
這不，我歷盡千辛萬苦，來到了一個叫“深圳市東湖中學九年級6班”的地方。爬了那麼久，可把我給累壞了，得找個涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢?嗯……高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去!
站得高，看得遠，呵，這個班在上英語課啊。我強哥在出遊前惡補了幾門外語，所以嘛，黑板上寫的那些密密麻麻的英文對我來說那是小菜一碟!
咦?那個同學怎麼一直對我指指點點的，哼，我再爬高一點兒。誰知那個同學突然大叫一聲：“啊!那強哥掛得好高啊!”引來五十六雙眼睛盯著我。課堂裡一下子亂了套，儘管那位英語老師不停地強調把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學把精力集中在我身上，觀察著我的一舉一動。
我看還是趁早開溜吧，不然一個“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上，我可受不了。可我爬得這麼高，怎麼下去呢?正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊!好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去
哎呀!滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學鬨堂大笑。唉!我的'“逃亡計劃”暴露了，快跑啊!我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著，試圖找到出口……
但，最終我還是被L同學拍了個半死不活，並被他扔出了窗外……
有兩點，別忘了我的“雅號”是什麼，我的夢想是什麼。我當然還會繼續朝著我的目標努力，不管前方道路如何，我都會奮勇前進，直到它實現為止!
目標尚未實現，我仍需努力!
