小讀者教案設計參考
小讀者教案設計參考教材分析：《小讀者》這篇課文寫了一位年紀不過八九歲的小姑娘，發現了雜誌中的兩個錯別字就來到編輯部給編輯提意見．通過對小姑娘語言，動作、神態的描寫，使小姑娘的形象栩栩如生，使人讀後深受感動．感受到小...
《馬》教案設計參考
《馬》教案設計參考教學目標：1、在朗讀中積累優美詞句。2、思考人與動物的關係，感悟動物身上折射出來的可貴精神。3、在理解課文的基礎上，結合生活體驗，發表自己的見解。4、激發學生關愛動物、珍視生命的感情。教學重點：1...
家教案設計參考
家教案設計參考教學設想《家》是《國標本(北師大)語文》一年級上冊的一篇課文。它是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，語言凝練，韻律和諧，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教學這篇課文時，我們應把握兒童詩的特點...
《貓》教案設計參考
《貓》教案設計參考【設計理念】力求突出課文所蘊含的人文精神——作者對小動物的喜愛之情。以研究性閱讀突出學生的主體地位，強調學生享有個性化的、自由的發展空間，使課堂充滿生命活力；同時也不忽視語文基礎知識、基本...
春設計教案參考
春設計教案參考教學目標：１、感受作者筆下春天的形象，體會作者對春天的喜愛和讚美之情。２、賞析本文優美的語言，體會準確、生動的詞語和運用比喻、擬人手法的表達效果。３、學習“寫景狀物，情景交融”的寫作方法，並用這一方法指...
《小讀者》優秀教案設計
教學目標1毖岜究紊字新詞語。2崩識量撾模能概括課文主要內容。3蓖ü文中重點詞句的品讀，體會小姑娘純真、一絲不苟的美好形象。教學重點朗讀課文，概括主要內容，感受小姑娘認真負責的美好形象。教學難點為什麼說千千萬萬...
《家》教案設計參考
《家》教案設計參考教學目標：1.能正確、流利、有感情朗讀課文和背誦課文；2.理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感。教學重點：1.正確、流利、有感情朗讀課文和背誦課文；2.結合插...
小花鹿教案設計參考
小花鹿教案設計參考教學目標1、培養學生的觀察能力，自主探究和發現的能力。2、引導學生在日積月累和運用中學習語言。3、增強愛護動物的意識，培養口語交際能力。4、樂於參與展示交流活動。一課時（一）我的發現1．演示小蜜蜂...
春教案設計參考
［設計意圖］根據抒情散文的特點，以讀帶講，以讀導學，通過多種形式的反覆朗讀來達到理解課文。寓教於讀中，寓學於讀。［設計提要］一聽：聽錄音朗讀（或範讀），體會情境。四讀：1．初讀——理清思路。2．再讀——體會感情。3．熟讀——找出特點。4...
《小讀者》的教案設計
《小讀者》的教案設計《小讀者》教學建議之一【教學目標】1．認識生字7個。2．默讀課文，理解課文內容。3．繼續學習複述課文。4．學習文章主人公對事情的認真態度和負責精神。【教學建議】1．一個普通的國小生，發現自己喜歡的少年...
課文小讀者教案設計
課文小讀者教案設計教學目標：1.在閱讀中認識本課生字8個“輯、詫、典、么、尷、尬、辣、唔”;用學過的方法理解“詫異、將信將疑、尷尬、一本正經”詞語的意思並加以積累。指導“尷尬”字形書寫。2.正確流利地朗讀課文...
《早》 教案設計參考
《早》教案設計參考一、學習目標1.知識與能力目標：正確地朗讀課文，學會生字新詞，並能理解重點詞語。理解課文內容，並能試背描寫梅花的句子。2.過程與方法目標：通過閱讀、思考，能聯絡上下文說說作者為什麼要寫梅花，能按順序對...
《gkh》教案設計參考
《gkh》教案設計參考《gkh》教案設計一、教學目標：１、學會聲母gkh，能夠讀準音，認清形。２、培養孩子學習漢語拼音的濃厚興趣。二、教學重點難點：讀準三個聲母的音，認清字形。三、教學準備：1、拼音卡片；2、多媒體課件。教學過程...
教師初學者的教學設計參考
教學要求1．通過組織秋遊，培養學生仔細觀察周圍事物的習慣以及採集標本、積累寫作素材的技能。2．對照本組課文，學習狀物的基本方法，寫出秋天植物葉子的形狀和色彩的變化。3．通過寫作，培養學生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。...
小讀者教案設計
【教材簡析】一個普通的國小生，發現自己喜歡的少年讀物裡有兩個錯別字，便不辭辛勞地跑了許多路，去向雜誌編輯部提出來。這就是課文的主要內容。閱讀這篇課文，要讓學生學習文中主人公李真真的這種精神，對朋友要認真負責，對事...
畫教案設計參考
畫教案設計參考第一課時學情分析：學生是一年級第一學期，新生剛入學，對國小階段的學習充滿熱情和好奇。教學準備：1．一幅山水畫，認字卡片及相關課件。2．學生到風景優美的地方去遊覽，讓他們看看山、水、花、鳥，親身感受大自然的美...
鼕鼕讀課文教案設計參考
教學內容：學習以“朋友”為主題的兩篇課文和一首古詩，兩項綜合活動，和識字、寫字、造句等基礎知識的訓練，，並且通過講故事發展學生的想象力。教學目標：1。識字27個，寫字16個。學習足字旁、雙人旁、走字旁、走之兒，自己填偏旁...
小貓釣魚教案設計參考
第一課時教學任務：l．交待本課訓練重點：學習寫一句通順的話。2．初讀課文，讀準字音。3．初步瞭解每個自然段內容和課文內容，標出自然段序號。4．練習把課文讀正確。5．質疑。教學過程：（略）第二課時教學要求：1．理解課文內容，使學生知道只有...
《早》教案設計參考
《早》教案設計參考一、教材解讀：《早》是一篇精美的遊記，文章以真摯樸實的語言向我們介紹了三味書屋的陳設、蠟梅花以及魯迅書桌上“早”字的來歷。全文既沒有慷慨激昂的文字，也不見感人肺腑的語言，字裡行間充溢著古樸與...
《畫》教案設計參考
《畫》教案設計參考一、教學要求：1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。3、能用自己的話說出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文，背...
《小鬧鐘》教案設計參考
教學目標1.通過學習課文，讓學生知道時間是寶貴的，一去不復返，要珍惜時間，學會科學合理地利用時間。2.識字14個，滲透性識字。3.通過課文的認讀與擴充套件練習，培養學生的合作意識、創造思維和自學能力。教具準備自制課件、生字卡...
《zcs》教案設計參考
《zcs》教案設計參考教學目標：1、學會Z、C兩個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會Z、C與韻母組成的音節，能準確拼讀音節。3、學會整體認讀音節zi、ci，會讀它們的四聲。教學過程：（一）、複習匯入1、匯入：小朋友們，我們已經和拼...
《鯨》教案設計參考
《鯨》教案設計參考教學目標：1、瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣，培養學生對科學研究的興趣。2、學習抓住事物特點，將事物寫具體的方法，並領會用具體數字和相比較的方法去說明事物特點的好處。3、正確、流利地朗...
關於小讀者的教案設計
關於小讀者的教案設計徐彙區向陽國小張婷教學目標：1.在閱讀中認識本課生字8個“輯、詫、典、么、尷、尬、辣、唔”;用學過的方法理解“詫異、將信將疑、尷尬、一本正經”詞語的意思並加以積累。指導“尷尬”字形書寫。...
《小讀者》教案設計
教學目標1在閱讀中認識本課生字8個“輯、詫、典、么、尷、尬、辣、唔”；用學過的方法理解“詫異、將信將疑、尷尬、一本正經”詞語的意思並加以積累。指導“尷尬”字形書寫。2正確流利地朗讀課文。初步感受語言與神態...