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《龍眼和山裡紅》教學設計的精選
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《龍眼和山裡紅》教學設計的精選
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《龍眼和山裡紅》教學設計
01-29
《龍眼和山裡紅》教學設計教學目的:1、讓學生學會課文中的生字。2、能分角色朗讀課文。3、讓學生明白,無論是大事還是小事都要說到做到。教學重、難點:1、圓圓和表哥說好的事,為什麼表哥做到了,而圓圓卻沒有做到。2、圓圓...
《香山紅葉》教學設計
12-07
作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編整理的《香山紅葉》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《香山紅葉》教學設計1三...
《香山的紅葉》教學設計
06-06
教學目的:1.通過看圖和朗讀拼音兒歌,讓學生知道北京香山秋天滿山紅葉,景色十分美麗,激發學生熱愛大自然的情感。2.複習鞏固漢語拼音,藉助拼音正確地朗讀兒歌。3.能借助拼音學會5個生字的音,認識6種基本筆畫,能用筆畫記憶字形的...
《武夷山和阿里山的傳說》教案設計
02-27
《武夷山和阿里山的傳說》教案設計一、教學要求:1、認識生字:夷珊檜2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓住重點詞句,反覆品讀,體會花珊為了拯救人們,犧牲了個人的幸福,不畏艱難勇敢為民除害的高尚品質。二、教學難點抓...
《龍眼和山裡紅》教學設計範文
08-12
教學目的:1、讓學生學會課文中的生字。2、能分角色朗讀課文。3、讓學生明白,無論是大事還是小事都要說到做到。教學重、難點:1、圓圓和表哥說好的事,為什麼表哥做到了,而圓圓卻沒有做到。2、圓圓為什麼要在日曆上寫上寄山...
《龍眼和山裡紅》的教案設計
10-02
教學目的:1、讓學生學會課文中的生字。2、能分角色朗讀課文。3、讓學生明白,無論是大事還是小事都要說到做到。教學重、難點:1、圓圓和表哥說好的事,為什麼表哥做到了,而圓圓卻沒有做到。2、圓圓為什麼要在日曆上寫上“寄...
《樂山龍舟會》教學設計
09-12
教學目標:1、通過閱讀,瞭解樂山龍舟會的主要活動,感受樂山龍舟會的盛況,加強學生對我國傳統民俗的瞭解,激發學生的熱愛之情。2、繼續引導學生採用自己出題的方法檢測自己閱讀的效果。3、通過感情朗讀,使學生從中積累優美詞...
香山紅葉的教學設計
02-03
香山紅葉的教學設計教學目的:1.通過看圖和朗讀拼音兒歌,讓學生知道北京香山秋天滿山紅葉,景色十分美麗,激發學生熱愛大自然的情感。2.複習鞏固漢語拼音,藉助拼音正確地朗讀兒歌。3.能借助拼音學會5個生字的音,認識6種基本筆畫,...
映山紅的教學設計
02-02
映山紅的教學設計篇一:人教版五年級下冊音樂第四單元《映山紅》優質教案教學目標:1、感受歌曲舒緩、優美的旋律。2、體驗歌曲中深情的期待,感受歌曲中表達的情感。3、學會演唱歌曲。教學重難點:對《映山紅》歌曲節奏的掌...
《樂山龍舟會》的教學設計
09-12
教學目標Δ1.有感情地朗讀課文,理解課文內容,體會龍所代表的追求自由完美的民族精神。※2.學會本課生字詞。3.學習作者首尾呼應的表達方法。重點:Δ1.有感情地朗讀課文,理解課文內容,體會龍所代表的追求自由完美的民族精...
國小二年級語文《龍眼和山裡紅》教案
12-31
作為一名教職工,常常需要準備教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編收集整理的國小二年級語文《龍眼和山裡紅》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。國小二年級...
課文《眼睛和眼鏡》教學設計
10-04
課文《眼睛和眼鏡》教學設計一、教學內容人教版新課標教材《物理(八上)》第68-71頁,主要包括眼睛的構造、成像原理,眼睛的調節作用、近遠視眼及其矯正等內容。課型:新授課二、教材分析和設計思想眼睛和眼鏡是第三章“...
《龍眼和山裡紅》的教學反思
05-09
《龍眼和山裡紅》是國小語文北師大版《講信用》這單元裡的一篇講讀課文,文章從最簡單的“說話算數”來講守信用的問題。我在學生都讀懂課文之後,提出這樣一個問題:課文裡的兩個小朋友,你更喜歡誰呢?話音剛落,大部分同學都大...
二年級課文《龍眼和山裡紅》教學教案
08-06
一、品讀課文,以讀促品,培養學生的品讀能力。1.學生默讀課文:你對課文哪一部分感受最深。2.全班交流教師可根據不同內容,從以下幾點加以引導(1)抓住重點詞,如:“一愣”、“自言自語地說”、“羞愧極了”、“鄭重地”詞語體會圓...
《荔枝紅龍眼黃》教學設計
11-07
教學目標:究家鄉水果,感受家鄉的美好,瞭解水果的食用方法和衛生常識,學習探究與水果相關的科學道理和商品化用途教學準備:1、各種水果的圖片、介紹資料、謎語。2、本地特有水果的種植方法。3、去商場、藥店調查訪問了解以...
北師大版二年級語文下冊《龍眼和山裡紅》教學設計
05-01
教學目標:1、學會本課生字、新詞。理解課文內容2、正確、流利地朗讀課文,分角色朗讀課文,體會圓圓說話時的心情。培養表達能力3、培養學生知錯就改、講信用的道德品質。教學重點:培養學生獨立識字能力。教學難點:朗讀課文,...
國小語文《龍眼和山裡紅》教學設計
01-29
國小語文《龍眼和山裡紅》教學設計教學目標1、學會本課生字、新詞。理解課文內容2、正確、流利地朗讀課文,分角色朗讀課文,體會圓圓說話時的心情。培養表達能力3、培養學生知錯就改、講信用的道德品質。教學重點1、培養...
國小語文《紅眼睛綠眼睛》教學設計
02-02
國小語文《紅眼睛綠眼睛》教學設計教學重點能夠與同學合作。教學目標⒈學唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。⒉瞭解國小生常見的行為規範。⒊能在心裡默唱《紅眼睛綠眼睛》。教學過程一、聽唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》,做遊戲。⒈教...
二年級下冊《龍眼和山裡紅》優秀教案
02-02
二年級下冊《龍眼和山裡紅》優秀教案教學過程:一、激趣匯入,揭示課題。同學們,你們愛吃水果嗎?說說都愛吃什麼水果?今天老師也帶來了兩種水果。(出示龍眼實物)介紹水果龍眼的知識(課件出示蒐集的資料)。板書:龍眼。(出示山裡紅實...
香山紅葉教學設計
01-30
教學目的:1.通過看圖和朗讀拼音兒歌,讓學生知道北京香山秋天滿山紅葉,景色十分美麗,激發學生熱愛大自然的情感。2.複習鞏固漢語拼音,藉助拼音正確地朗讀兒歌。3.能借助拼音學會5個生字的音,認識6種基本筆畫,能用筆畫記憶字形的...
《武夷山和阿里山的傳說》教學設計參考
02-27
《武夷山和阿里山的傳說》教學設計參考教學目的:1.學會8個生字.2.能正確、流利、有感情地朗讀課文.感受民間傳說的通俗易懂,感情的豐富.學會複述課文.3.瞭解花珊與妖怪做鬥爭的過程,感受花珊英勇頑強,保衛家鄉的鬥爭精...
國小語文《龍眼和山裡紅》優秀教案
01-09
教學目標:1、學會本課生字、新詞。理解課文內容2、正確、流利地朗讀課文,分角色朗讀課文,體會圓圓說話時的心情。培養表達能力3、培養學生知錯就改、講信用的道德品質。教學重難點:朗讀課文,理解內容,培養講信用的好品質。...
《眼睛和眼鏡》的教學設計
04-30
篇一:《眼睛和眼鏡》教學設計“眼睛與眼鏡”系人教版國中物理八年級上冊第三章《透鏡及其應用》第四節內容。眼睛是人體的重要器官,把眼睛作為一種像照相機那樣的光學儀器,深入淺出地向學生介紹眼睛的成像原理、眼疾的原...
《武夷山和阿里山的傳說》教學設計範例
02-27
《武夷山和阿里山的傳說》教學設計範例教學目的:1.學會8個生字.2.能正確、流利、有感情地朗讀課文.感受民間傳說的通俗易懂,感情的豐富.學會複述課文.3.瞭解花珊與妖怪做鬥爭的過程,感受花珊英勇頑強,保衛家鄉的鬥爭精...
《眼睛和眼鏡》教師教學設計
02-02
《眼睛和眼鏡》教師教學設計一.教學目標:1.知識與技能●瞭解眼睛的構造,知道眼睛是怎樣看見物體的。●瞭解眼鏡是怎樣矯正視力的。2.過程和方法●通過分析眼睛觀察遠近物體的比較和近視眼與遠視眼的比較對比,經歷、體驗...
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