04-02
一、匯入由《牆上的斑點》匯入。二、閱讀話題內容:要求學生結合學過的小說來分析結構的內容。三、分析小說:1、主題:寫一位剛剛失去妻子和孩子的丈夫在搬離過去的住所之前對生活的一些追憶,表達了對人世無常、幸福易逝的...
03-16
秀才人情半張紙成語1【成語】:秀才人情半張紙【拼音】:xiùcáirénqíngbànzhāngzhǐ【簡拼】:xcrqbzz【解釋】:舊時秀才多數貧窮,遇有人情往來,無力購買禮物,只得裁紙寫信。形容送的禮過於微薄。【出處】:元·王實甫《西...
04-02
【教學目標】一、知識目標掌握本篇小說中出現的重要詞語;瞭解有關作家、作品。二、能力和方法目標體會小說以小見大的結構技巧。三、情感目標感悟人在困境中不屈不撓,不命運無常中對幸福執著追求的精神。【教學內容與過...
04-02
《半張紙》教學設計一、匯入由《牆上的斑點》匯入。二、閱讀話題內容:要求學生結合學過的小說來分析結構的內容。三、分析小說:1、主題:寫一位剛剛失去妻子和孩子的丈夫在搬離過去的住所之前對生活的一些追憶,表達了對人...
04-02
芝田一鷺推薦原計劃是將《半張紙》留作上公開課的,所以上週沒有上此課。但後來想想還是就作平常課來上得了,今天就上了這樣一節平常課。根據教材的編排意圖,此文的教學內容應該是小說的特殊結構:由眼前的搬家看到了一張紙...
04-02
一、教材分析《半張紙》是人教版《外國小說欣賞》第六單元自讀課文。本單元的教學話題是“結構”,在前一課已經學習了“延遲法”方式,本課讓學生體會作者“從事件的一點切入,從生活的橫斷面反映人生”的寫作方法。二、教...
04-02
本教案立足於本單元橫斷面結構的知識點來設計教案,由半張紙的特點引發主人公情感的轉變為突破口,注重課內向課外的拓展,注重了知識和能力的結合。構思獨特,循序漸進,極有參考價值。《半張紙》人教版選修:《外國小說欣賞》浙...