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交際的精選
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一年級口語交際教學專題總結 語文工作計劃總結
01-07
一年級口語交際教學專題總結_語文工作計劃總結總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起認真...
別把口語交際課簡單地上成口語課教學論文1300字
01-06
目前,有些教師在上口語交際課時,大部分時間用在師生“互動”──老師提出問題,學生沿著老師的思路回答問題;老師佈置說話任務,學生根據老師佈置的任務口頭作文。學生說話的物件,是全班同學,是老師,大部分時間用來訓練單向說話...
《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計
02-05
《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計一、情境匯入,感知動物的奇妙1、教師引用書中的第一段話匯入:小朋友們,我們生活在一個絢麗多彩的世界裡,動物是我們親密的夥伴,因為它們的存在使用權我們這個世界更加豐富多彩,生機勃...
交際中的語言運用導學案
02-28
交際中的語言運用導學案1、指導學生通過閱讀、練習等不同途徑掌握稱謂語、禁忌語、委婉語等交際語言;2、指導學生根據具體的語境條件運用不同的交際語言,達到交際目的[過程與方法]1、通過故事或習題分析,掌握有關交際語...
盤點日常交際禮儀知識大全
01-06
盤點日常交際禮儀知識大全(一)宴請禮儀宴請是公關交往中常見的交際活動形式之一,恰到好處的宴請,會為雙方的友誼增添許多色彩。赴宴要準時,赴宴前應修整儀容以及裝束,力求整潔大方。在宴請排位時,客人要聽從主人的安排。入...
精選口語交際教案模板5篇
01-31
作為一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的口語交際教案5篇,希望能夠幫助到大家。口語交際教案篇1教學目標:1、懂得一些蔬菜...
口語交際習作二的教學設計
02-03
口語交際習作二的教學設計【教材簡析】這次“口語交際·習作”是本組教材的專題“濃濃的鄉情”的有機組成部分,目的是激發學生熱愛家鄉的思想感情,藉助策劃活動,學習怎樣和別人圍繞著一個話題來討論,商量出一個結果。而本...
關於提高國小生的口語交際能力的論文
02-23
素質教育是一項艱鉅而複雜的系統工程,怎麼變應試教育為素質教育、全面提高學生的綜合素質,有待我們廣大教育工作者的共同努力和進一步探索。我現就怎麼培養和提高學生的口語交際能力談一談自己的淺易看法。在改革開放、...
口語交際與寫話教學設計
02-03
口語交際與寫話教學設計【教學目標】1、以介紹自身為話題,進行口語交際。2、能抓住自身特點,寫寫自身。3、能發現並體會同一個意思可以用不同句式,即反問句是表示肯定的意思。4、積累打比如的句子和諺語,閱讀成語故事。【教學...
試論語言心理能力的培養與交際教學法的辯證論文
01-08
高中新課程標準實施後,各種版本的英語教材在全國各地廣泛使用。縱觀目前各種版本的新教材,我們不難發現,教材內容在編排上突出了對口語能力的訓練及對綜合閱讀能力的培養,這是與傳統教材一個比較明顯的區別。教材是“新”...
【精華】口語交際教案四篇
01-11
作為一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的口語交際教案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。口語交際教...
《口語交際--交流格言》教學設計 教案教學設計
01-30
一、教學目標:1、學會用普通話流暢地交流格言,清楚得體地表達自己的觀點。2、學會傾聽,準確理解發言者的話語、觀點。3、積累格言,感悟格言的深刻內涵,激勵學生用格言指導自己的生活。二、教學重點和難點:重點:能夠準確流暢...
口語交際古詩文朗誦活動
02-05
活動目的:1、給學生以展示自己的舞臺,培養學生語文活動的組織、安排和參與的.能力,鍛鍊他們的口語交際能力。2、讓學生在活動中感受祖國豐富多彩的詩歌文化,培養他們熱愛祖國,熱愛民族燦爛文化的感情。3、激發學生朗誦古典...
由一堂口語交際課想到的《語文園地一》教學反思
01-27
文章摘要:本文章的主要內容是關於由一堂口語交際課想到的──《語文園地一》教學反思,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!上完二年級語文園地一的口語交際和展示臺兩部分後,對我的觸動非同一般。口語交際一部分,讓學生明確了口...
口語交際:講解 導學案設計(人教版高二必修四)
01-30
[教學目的]1.能大膽地參與活動,並且儘量做到聲音洪亮,說話清晰而有條理。2.明確不同的場合發言的內容應該發生相應變化,能根據物件的不同調整自己的表達內容和方式,有一定的應對能力。3.在講述的過程中,注意語調和語氣,力求說...
作文《口語交際習作二》教案
02-04
作文《口語交際習作二》教案【教學目標】1.交流自己蒐集到的民風民俗,交流時做到內容充實,表達流利。2.借鑑本組描寫民風民俗的寫作方法,學習抓住特點介紹民俗的方法。3.學習修改、完善自己的習作,創編班級習作集。【教學準...
期貨交際經紀合約協議
02-03
在現在的社會生活中,各種協議頻頻出現,簽訂協議能夠較為有效的約束違約行為。那麼寫協議真的很難嗎?以下是小編整理的期貨交際經紀合約協議,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。甲、乙雙方本著平等協商、誠實信用的原...
口語交際、綜合實踐題(人教版九年級必修) 教案教學設計
02-01
口語交際、綜合實踐題一.手機簡訊題由江西電視臺等單位聯合主辦的“中國紅歌會,放歌井岡山”賽歌活動於2007年“五一”黃金週在井岡山激情演繹。⑴假如你是活動的熱心參與者,請你為本次活動擬一條宣傳標語或給參賽選手...
口語交際找春天的教學設計
02-02
口語交際找春天的教學設計教學要求:1、規範學生的口頭語言;2、提高學生的口語交際能力;3、培養學生良好的語言態度和語言習慣;4、培養學生的思維能力、思維品質以及人際交往能力。教學過程:一、找春天——培養說話能力(課...
口語交際《裝扮我們的教室》教案設計
01-15
教學目標1蹦芪繞“裝扮我們的教室”這一話題大膽設想,廣泛交流。2蹦蘢ㄐ奶同學的設想,積極詢問、補充、評議,對裝扮教室有濃厚興趣。3苯渙髦凶齙轎拿饔欣瘢態度大方,表達清楚,形成良好的交際習慣。教學重點積極陳述自己的...
國小語文口語交際教學的研究報告
02-05
人類是群居生物,每個人都免不了與他人的人際交往,一個人可以沒有什麼工作技巧,但卻不能不會交際,而人際交往技巧往往體現在國小語文的教育中,良好的國小口語教育會給孩子將來與他人的交流技巧打下基礎,因此需要在國小階段的...
口語交際《小小勸說家》的個人教學反思
02-01
口語交際《小小勸說家》的個人教學反思我執教的是六年級的口語交際課。本節口語交際課讓學生在輕鬆愉快的學習氛圍中學習抓住要點,用精妙得體的語言進行表達,也為今後的口語交際教學提供了幾個可借鑑的教學啟示。一、緊...
冀教版三年級語文下冊《口語交際好孩子》教案
01-13
知識與技能目標:1、能用普通話和別人進行交流,能條理清晰的表達自己的想法。2、讓學生敢於發表自己個性化的見解、樂於表達、善於表達。過程與方法目標:1、培養學生[此文轉於斐斐課件園FFKJ]講普通話的習慣,激發學生交際...
S版七年級語文上冊第二單元《口語交際》教案
01-29
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編收集整理的S版七年級語文上冊第二單元《口語交際》教案,歡迎大家分享。訓練學生的觀察...
《口語交際·習作七》公開課教案設計
01-06
教學目標:1.說說自身知道的動物故事,讓同學從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的瞭解和認識。2.談自身遇到的有關傷害動物的故事,並分角色進行模擬對話,練習運用自身知道的知識和充沛的理由勸阻他人不要傷害動物,激發...
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