從張家山漢簡看戰國秦漢的土論文的精選

從張家山漢簡看戰國秦漢的土論文

從張家山漢簡看戰國秦漢的土論文

01-08
【內容提要】本文以張家山漢簡《二年律令》為中心考察戰國秦漢時期的土地制度形態——以爵位名田宅制。這套制度在商鞅變法時確立,並作為基本的土地制度為其後的秦帝國和西漢王朝所繼承。它的基本內容是:以爵位劃分佔有...
《秦漢文化》教學反思

《秦漢文化》教學反思

08-07
對於文化課,可以豐富學生課外知識,拓展學生的思維空間,提高學生文化素養的目標。上不好,羅列文化成就,表格數字的羅列,枯噪而乏味。老師累,學生煩。我一直在思考這個問題,如何充分利用課本知識與學生的積極性、主動性和能動性...
秦漢的遺風隨筆

秦漢的遺風隨筆

12-27
有些歷史,我們所瞭解的,往往只是零散的片段,某些故事通過加工來到了我們的身邊,如同城市裡的某處景點,單獨觀看也許僅僅是一處風景,如果沿著不同的路走過去,在不同的距離中穿梭著、凝望著、思考著,那種時間和空間重合感,可以在...
從漢字看文化的包容性作文

從漢字看文化的包容性作文

05-27
隨著時代的發展,國與國不再是一個個分離的主體,彼此間的聯絡逐漸加強,慢慢走向融合。而語言作為文化傳播的媒介與工具,也有了自身的改變,這種改變來源於人們不同的思維碰撞、不同行為方式的衝突。歸根結底,還是文化在其中起...

《戰國策·秦四·秦取楚漢中》原文及翻譯

07-27
原文:秦四·秦取楚漢中作者:劉向秦取楚漢中,再戰於蘭田,大敗楚軍。韓、魏聞楚之困,乃南襲至鄧,楚王引歸。後三國謀攻楚,恐秦之救也,或說薛公:“可發使告楚曰:‘今三國之兵且去楚,楚能應而共攻秦,雖蘭田豈難得哉!況於楚之故地?’楚...
漢語國際教育漢字教法討論論文

漢語國際教育漢字教法討論論文

07-24
漢字素來是漢語國際教育的教學重點與難點。近年來隨著學科的發展,無論是本體研究的理論層面,還是教法技術層面,專家學者與一線教師多有探索,收穫頗豐。但在指導教學實踐方面,仍需開闊思路。筆者長期承擔來華進修生初級漢字...

看七小羅漢

09-17
今天學校看電影了。是七小羅漢。深山古剎,隱居著一位武功蓋世的老和尚休休大師和七個小羅漢,酷好嘻哈的老和尚用多、來、咪、發、嗦、拉、西分別為七個小徒弟命名,並用其獨創的音律心法,傳授其少林武功北斗七星羅漢陣。突...
漢家天議論文

漢家天議論文

01-10
壯士悲歌出寒頻,中原蕭瑟半無人,君王不負長陵約,直欲功成常漢臣。漢家旌旗蔽四海,暮雲飛渡單于臺。行人望斷西極路,十萬頭顱換得寶馬來。世人只知開元盛世,花雨繽紛的唐朝,也只知太宗皇帝,可是哪個與大唐並稱漢朝呢?四方臣服的...
論文:從漢語課程標準中看預科漢語課程改革

論文:從漢語課程標準中看預科漢語課程改革

07-10
摘要:預科漢語課程是民族教學的“奠基”課程,為培養少數民族人才發揮著十分重要的作用。漢語課程改革,改變了傳統的應試教育模式,注重知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的培養,提倡學生在實踐中學習、應用漢語,從而...
從秦漢到隋唐文化的五個方面論文

從秦漢到隋唐文化的五個方面論文

11-28
中國文化,從秦到唐的約一千年間,是古代社會的前期,可分為三個階段。其中,秦漢為一段,是大一統的形成期,在容納百家的基礎上,形成了以朝廷為核心的大一統的宇宙觀、天下觀、倫理觀、文藝觀。魏晉南北朝為一段,既是民族大沖突與...

中國漢字簡化的過程

09-12
古代的漢字屬於表意性文字,字形結構的標音表義傾向,使得漢字的筆畫、結構日益複雜起來,或者是因為一個字從單義變成了多義,因此,出於字形上分化區別意義的需要,往往也在原有的漢字上增添成分。例如雲,本來就是表示雲彩的象形...
上梁山看好漢作文

上梁山看好漢作文

06-17
爸爸說要帶我去梁山遊玩,我高興不已。同樣高興的還有幾隻可愛的小螞蚱,它們在我的腳邊跳來跳去,好像以為我會帶著它們一起去似的。我和爸爸來到了梁山,經歷了很多新奇有趣的事情。最令我難忘的便是在我下山的時候,我和爸爸...
張家山漢簡與漢初貨幣論文

張家山漢簡與漢初貨幣論文

11-24
漢初貨幣承秦制,錢、金並用,鑄錢亦稱“半兩”。史籍載漢半兩重三銖,只有秦半兩的1/4重,而出土物所見則大小輕重不一,頗混雜。這些輕錢半兩的大量鑄造,一方面迅速增加貨幣的流通量,便於人們交易,另一方面則潛伏著造成幣制混亂及通...
歷史教案:秦漢王朝與匈奴的和戰

歷史教案:秦漢王朝與匈奴的和戰

09-13
教學目標:1、瞭解匈奴對我國北方經濟發展的貢獻,通過描述衛青、霍去病打敗匈奴培養語言表達能力;通過昭君出塞與漢初和親政策的比較培養學生分析比較歷史現象的能力。2、通過課前安排學生蒐集課本人物的故事,使學生初步...
秦漢成語故事

秦漢成語故事

03-24
成語展現了漢語表達巨大而豐富內涵的能力和語義融合能力。下面是小編整理的秦漢成語故事,歡迎閱讀!1、一字千金成語故事--秦朝呂不韋出身陽翟富商,經常往來於各地做買賣。一次到趙國的都城邯鄲去做買賣,遇到碰到在趙做人...
從語言共性看英漢形容詞詞序的對比論文

從語言共性看英漢形容詞詞序的對比論文

01-30
從語言共性看英漢形容詞詞序的對比論文關鍵詞:語言共性英語漢語詞序摘要:語言根據表現出來的最初的起源關係來分類,也就是說語言的譜系與其歷史是息息相關的。英語屬印歐語系,漢語屬漢藏語系,雖然英語與漢語屬於不同的語...
秦漢時期的天下之中論文

秦漢時期的天下之中論文

08-07
戰國時期曾經有“陶為天下之中”的說法,據說著名鉅商范蠡就是利用這一交通優勢,在今山東定陶地方致富的。然而,秦漢以來更為明確的“天下之中”,則是指河洛地區。河洛地區以經濟、文化方面的優勝地位,後來又成為行政的中心...
昌盛的秦漢文化教案

昌盛的秦漢文化教案

08-07
學習目標:1.知識與能力簡述佛教傳入和道教興起的主要史實,說出佛教、道教在中國廣泛傳播的原因和它們對中國古代文化所產生的深遠影響。知道我國第一部紀傳體通史--《史記》及其作者司馬遷;認識世界雕塑藝術史上的一顆明...
從崔致遠詩作看朝鮮漢詩詩風論文

從崔致遠詩作看朝鮮漢詩詩風論文

09-03
摘要:朝鮮漢濤到新羅時期,基於羅唐友好外交關係、留唐賓貢生等積極因素,其創作空前活躍,迎來了漢詩的成熟期。崔致遠是這一時期最有代表性的詩人之一,他在入唐留學期間與羅隱等唐代有名詩人有過交流,創作了很多很有影響的作...
好漢秦瓊觀後感

好漢秦瓊觀後感

09-06
看完一部影視作品以後,這次觀看讓你有什麼體會呢?這時候最關鍵的觀後感不能忘了。到底應如何寫觀後感呢?以下是小編為大家收集的好漢秦瓊觀後感,歡迎閱讀與收藏。《好漢秦瓊》是今年我們春遊時觀賞到的一部精彩的馬戰表演...
先秦秦漢教學設計

先秦秦漢教學設計

09-11
1.先秦時期(遠古至前221年)先秦時期是我國由原始社會進入文明社會的重要歷史階段,是國家產生和完善、中華民族形成和發展的重要時期。(1)政治上啟以王位世襲製取代禪讓制,西周確立嫡長子繼承製,傳承製度臻於完善。①夏、...
漢字中國-議論文800字

漢字中國-議論文800字

02-02
從國小、國中、高中到大學乃至工作,大家都經常看到論文的身影吧,通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。你知道論文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的漢字中國-議論文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。一點一橫、一...

我國漢賦四大家

08-15
導語:漢賦鋪陳渲染了大漢帝國無可比擬的氣魄與聲威,是當時社會文化的產物,下面讓我們瞭解一下我國漢賦四大家吧!漢賦四大家指司馬相如、楊雄、班固、張衡,四人都有代表性的名篇傳世,在當時及後世文壇影響深遠,文譽其名。司...
秦磚漢瓦論文

秦磚漢瓦論文

07-24
內容摘要:我國古代建築用陶的大量生產始於戰國秦漢時期,此期各國在都城等地大興土木,建造城市和宮殿,使建築陶業得到迅速的發展。我國建築中所用的磚瓦,這時大都已經具備,而且在技術上達到了較高的水平。關鍵詞:秦漢...
從中西思維方式對比看漢英翻譯論文

從中西思維方式對比看漢英翻譯論文

12-16
摘要:語言是思維的載體,人類的語言表達深受思維方式的支配。中西思維方式的差異性造成語言表達方式不同。在維英翻譯過程中,應重視中西思維方式差異性,避免受到本族語言思維方式的干擾。關鍵詞:思維方式;中西差異;維英翻譯...