05-21
什麼是教案?教學設計是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。《跨越海峽...
03-18
跨越海峽生命橋這篇課文給我們描述了一個怎樣的故事呢?以下是小編收集的相關資訊,僅供大家閱讀參考!跨越海峽生命橋課文1999年9月20日,早晨的陽光灑滿了美麗的杭州市,桂樹還沒有開花,但晨風中似乎已經飄來甜絲絲的氣息。他...
05-22
《跨越海峽的生命橋》講述了大陸青年小錢患了嚴重的白血病,臺灣同胞冒著生命危險,用愛心挽救了錢暢的生命,架起了一座跨越海峽的生命橋。下面是跨越海峽的生命橋續寫,請參考!跨越海峽的生命橋續寫1自從小錢的病好了以後,通...
04-03
自從臺灣青年把骨髓捐給小錢後,他很掛念著小錢的生命安危他的身體狀況。於是,臺灣青年連夜坐著飛機趕到了杭州,他四處打聽小錢所在的醫院。與此同時,小錢的病已經快好了,他精神煥發,滿面紅光,從他燦爛的笑臉可以看出他活力充...
03-18
聽了李老師執教的《跨越海峽的生命橋》一課,被她那淡定、充滿深情的教風所深深打動。這節課中教學中緊抓教材內容中關鍵詞語的理解,依託文字,抓住主線理解課文的教學方法給我留深刻的印象。一、教師能緊扣文字,整體把握,利...
04-03
2000年9月22日,上午10時20分,在杭州市蕭山機場的乘客出口處,一位男青年一會兒來回走動,一會兒向出口處張望,看得出他是在等人。這人是誰?他在等什麼人?這個人就是患了白血病,去年做骨髓移植手術的小錢。他得知為自己捐獻骨髓...
09-27
課文說明本文講述了這樣一個感人的故事:大陸青年小錢患了嚴重的白血病,臺灣同胞冒著生命危險,用愛心挽救了小錢的生命,架起了一座跨越海峽的生命橋。課文先後描寫了同一時間海峽兩岸的兩個不同場景:第一個場景是在杭州某醫...