為老師改詩作文的精選

當前位置 /首頁/為老師改詩作文的精選/列表
為老師改詩作文

為老師改詩作文

01-19
四川眉山是個倚山傍水、風景秀麗的城鎮。在眉山城的西邊,有個壽昌院。北宋慶曆年間,壽昌院是一所著名的鄉校,“唐宋八大家”之一的蘇東坡,小時候就在這裡讀書。有一天,鄉校的老師劉微之拿出自己創作的一首《鷺鷥詩》,先高聲...
老師讓我改變了作文

老師讓我改變了作文

06-22
英語默寫十分之多,老師也在默寫之前對全班說“無論是誰,只要錯了兩個以上,今天就要重默。”全班都露出了驚訝的神情,全班最為叛逆的我當場提出罷工,在別的同學都在奮筆疾書之時,我趴在桌上閉目養神,就交著一張白卷上去。老師...
感謝您老師為題目的詩歌作文

感謝您老師為題目的詩歌作文

05-08
加減乘除,算不盡你的奉獻;詩詞歌賦,頌不完你的恩德!三尺講臺,您走了幾十年,汗水灑滿了,我們成長的道路……。您是長夜裡璀璨裡的明星,您是大海上領航的燈塔,您是黑暗中照亮的燭火,您是懵懂中啟蒙的智者。是您啊,老師,用雙肩,托起了...

改寫《木蘭詩》為小說

04-02
下面就是小編為您收集整理的改寫《木蘭詩》為小說的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!改寫《木蘭詩》為小說一天灰濛濛的,烏雲替代了白雲,風婆婆使勁地吹打著樹枝,看樣子要有一場暴風雨即...

木蘭詩改為現代文

10-24
木蘭詩改為現代文怎麼寫?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的木蘭詩改為現代文相關資料,歡迎閱讀!木蘭詩改為現代文1冬日的陽光在它退去最後一抹餘暉的時候,整個村莊便漸漸籠罩在沉沉暮色裡。不久,勞累了一天的人們...
老師課改工作總結

老師課改工作總結

01-25
個人幾年的教學模式已基本定型,真要跨出這一步,實在覺有些力不從心。通過領導的指點、與老師們的切磋、討論和自己的教學實驗,慢慢理出一點頭緒,回顧走過的路,審視留下或深或淺的足跡,我們欣喜地看到課堂教學的可喜變化,嚐到...
以老師為題目的詩歌

以老師為題目的詩歌

11-25
老師諄諄教誨中傳來我們天真的童年,書海的知識中有我們求知的.童年,一點又一滴,一年又一年,歲月太過匆匆,年華太過滄桑,這一切都成為了我們童年的依依往事。童年,成為了天真的代名詞,童年,有回憶作為留念……歲月如陽光,溫暖而...
老師改變了我作文

老師改變了我作文

01-16
您是嚴冬裡的炭火,是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!正值教師節,看小作者們如何寫老師相關作文。【篇一:老師改變了我】時間像流水一樣,過得真快,轉眼間我已經...
江雪古詩改為散文得作文

江雪古詩改為散文得作文

01-30
改寫就是重新寫,各位同學,下面就是江雪古詩改為散文得作文,歡迎閱讀!江雪古詩改為散文得作文【1】冬天到了,天氣冷了,雪好像明白了什麼似的,立刻給世間萬物蓋上了一層雪白的、厚厚的棉被。高山、道路都被厚厚的積雪所覆蓋,空...
老師啊老師為題目的作文

老師啊老師為題目的作文

06-18
不記得這是第幾個教師節了,有關教師節的報道充斥著各大媒體,網上也都是歌頌老師的文章,篇篇讓人讀得熱淚盈眶,好不感動!好象不寫點什麼東西就過不去今天似的,於是,我也忙著回憶起我諸多老師的“豐功偉績”來。不過,我這人有個...
木蘭詩改編為故事

木蘭詩改編為故事

07-15
木蘭詩改編為故事夏夜,天空一片漆黑。在這寂靜的夜裡,忽然聽見有人在不斷嘆息。是誰在嘆息呢?仔細瞧,原來是木蘭正對著門織布。怪!怎麼聽不見織布聲,只聽見木蘭的嘆氣聲呢?猜想木蘭一定是有心事吧?問一聲女兒你在想些什麼?思念...
老師為題目的詩歌

老師為題目的詩歌

01-30
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀...
淺談老師的作文批改

淺談老師的作文批改

01-30
淺談老師的作文批改多年來,從教師們的作文批改中發現,普遍存在兩種傾向,一是批語抽象化,公式化。批語都是“中心明確,條理清楚,語言通順”等之類的概念性術語;二是要求成人化。如在批語中經常出現:“選材不典型,內容簡單,語言運...
清晨為你改變詩歌

清晨為你改變詩歌

01-29
慢慢地慢慢地竟然學會了沉默漸漸地漸漸地不會太用心不會太瘋狂看淡了所有的抱歉微笑逞強一時或許會在某一天靜靜地遠去我要看的是流星雨的繁盛卻只能停駐在燈火闌珊不是一場雨卻溼了眼角不是一場雪卻寒意刺骨明明不是...
搞笑的詩詞改編與老師的點評

搞笑的詩詞改編與老師的點評

11-18
1、少小離家老大回,安能辨我是雄雌。(苦命的人兒,這些年你都經歷了什麼?)2、紅酥手,黃藤酒,兩個黃鸝鳴翠柳。長亭外,古道邊,一行白鷺上青天。(如此意境,只有漢語做得到。)3、夜深忽夢少年事,惟夢閒人不夢君。(跟此人有仇啊?)4...
我們為老師祝壽詩歌

我們為老師祝壽詩歌

05-18
老師。我們為你祝壽!老師,你還認識我嗎?秋霜是覆滿了我的.額頭,歲月是勾勒出一道道的紋皺,肩膀還算硬朗,沒有僂佝,老師,你想起了我嗎?是坐在第一排,第三個,在右,是不高,單薄,又矮又瘦,是靦腆,經常臉紅,話少害羞。老師,你還記得嗎?是在那...

木蘭詩改編為600字

10-18
木蘭的形象,是人民理想的化身,她集中了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅和淳樸的優秀品質,是一個深深紮根在中國北方廣大土地上的有血有肉、有人情味的英雄形象,在男尊女卑的封建社會裡尤為可貴。木蘭詩改編為600字...
改寫古詩《浣溪沙》為作文

改寫古詩《浣溪沙》為作文

01-09
改寫就是根據原著進行改編。小編整理了相關的作文範文,快來看看吧。改寫古詩《浣溪沙》為作文一元豐元年(1078),徐州的大路上,匆匆行走著一位官員,他姓蘇名軾,剛到這裡作知州不久,就發生了春旱,他焦急萬分,後來多方祈禱終於下...
老師改造儀作文900字

老師改造儀作文900字

01-15
“抄家庭作業了!”一個聲音將玩得正痛快的我們拉回。哎!今天的作業不知道又會有多少。大夥不樂意地返回教室,那黑板上七八條作業專案頓時引起了一片喧譁。“我的媽呀!這麼多作業,做死人了。”淘氣鬼黃非嚷道。他的喊叫立刻...
改造老師的結果作文

改造老師的結果作文

12-27
“抄家庭作業了!”一個聲音將玩得正痛快的我們拉回。哎!今天的作業不知道又會有多少。大夥不樂意地返回教室,那黑板上七八條作業專案頓時引起了一片喧譁。“我的媽呀!這麼多作業,做死人了。”淘氣鬼黃非嚷道。他的'喊叫立...
老師改髮型作文

老師改髮型作文

02-10
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的老師改髮型作文,歡迎閱讀與收藏。老師改髮型作文1看了這個題目,你一定...
老師改造儀作文500字

老師改造儀作文500字

10-20
“抄家庭作業了!”一個聲音將玩得正痛快的我們拉回,老師改造儀。哎!今天的作業不知道又會有多少。大夥不樂意地返回教室,那黑板上七八條作業專案頓時引起了一片喧譁。“我的媽呀!這麼多作業,做死人了。”淘氣鬼黃非嚷道。他...
老師批改作業評語

老師批改作業評語

09-25
班主任到了期末的時候就會為學生寫評語,在評語中總結了每一個學生一學期的表現以及對他們的看法,怎樣為學生寫評語呢?下面是小編收集的老師批改作業評語,歡迎閱讀。一、讚賞式:對學生表示由衷地讚美和賞識。1、我忍不住要...
老師改造儀作文

老師改造儀作文

05-19
“抄家庭作業了!”一個聲音將玩得正痛快的我們拉回。哎!今天的作業不知道又會有多少。大夥不樂意地返回教室,那黑板上七八條作業專案頓時引起了一片喧譁。“我的媽呀!這麼多作業,做死人了。”淘氣鬼黃非嚷道。他的喊叫立刻...

改變我的老師作文

07-12
改變我的老師(一)要說我的求學經歷,十分坎坷,我是東北人,但因為受不了東北那刺骨的寒冷,媽媽申請報社去珠江三角洲當記者站站長,這樣我就可以去深圳上學了,可是,又不盡人意,我又受不了深圳的炎熱,媽媽又再次的申請去山東當山東站...