12-08
學習目標知識與能力目標:1、積累掌握“軒榭、嶙峋……”等詞語;2、瞭解我國園林建築藝術,領會欣賞中國園林的方法;過程與方法目標:3、朗讀課文,整體感知課文,把握蘇州園林特點;4、理清行文思路,明確說明順序,;情感與價值目標:5、...
12-09
《雪》教案孟津雙語實驗學校王巧萍設計理念一般來說,語文學習的目標可以分為三個層面,那就是“文字”、“文學”和“文化”。通過文字,瞭解文章所寫的內容,這是最淺層面的閱讀。深一層的,是對作品文學性的欣賞。而語文課的...
04-05
【學習目標】1、把握意象的內涵,準確理解詩歌所表達的情感。2、能通過本模組的學習,掌握閱讀鑑賞詩歌的基本方法。3、瞭解詩歌這種文學體裁的特徵和感情表達的基本方法。【學法建議】這首詩沒有具體的敘事情節,應從意象...
12-08
一、學習目標1、圍繞“望”,表現泰山的巍峨高大、遮天蔽日的形象。2、名句蘊含的人生哲理。3、青年杜甫的豪情。二、教學過程(一)導語柳宗元帶我們領略了小石潭的淒寒幽靜,吳功正帶我們欣賞了阿里山的靜謐神奇,馬信德帶我...
09-23
【學習目標】1、能理解並說出文章以“都市精靈”為題的含義。2、能從作者的敘述和議論中瞭解作者的觀點和態度。3、能就文章中的抒情議論句發表自己的看法。4、能結合文章內容和自己的積累談談人類如何與自然界和諧相...