09-09
單元整體說明單元教材分析本單元主要學習用when和whattime引導的特殊疑問句詢問時間的標準用法和不同時間段的表達法;學習表示頻率的副詞。本單元通過“談論日常作息時間”這一話題,設計了三個任務型活動:任務一是:談論自...
09-09
Goforit!Whattimedoyougotoschool?一、本單元設計意圖《英語(新目標)》是以任務型語言教學為基礎的英語教材,它體現“以學生為中心”的教學思想。在教學實際當中,我們應該堅持“以學生為主體,以任務教學為主線,以教學為主導...
10-09
Unit11Scientificachievement1.WhatevergreatachievementsthefuturemayhaveinstoreforChina,itislikelythatmanyofthemwillbeborninnorthwesternBeijing.無論中國將來會取得什麼樣的偉大成就,其中許多有可能誕生在北京...
09-09
Languagegoalstothisunitstudentslearntostatetheiropinionsandtalkaboutlikesanddislikes.NewlanguageWhatdoyouthinkofsoapoperas?Idon'tlikesoapoperas.Whatdoeshethinkofsportsshows?Helovessportsshows.Whatdoe...
09-09
A.Listencarefully,writedowntheTVshowsyouhearanddrawthefacesnexttothem:1:soapoperas2:3:4:5:C:Exercises一、填空grandfatherlikeswearingfashionclothes.Hewhatyoungpeople(認為)him.2.Theoldmenrockmusic.Theythi...
09-09
一、本單元設計意圖《英語(新目標)》是以任務型語言教學為基礎的英語教材,它體現“以學生為中心”的教學思想。在教學實際當中,我們應該堅持“以學生為主體,以任務教學為主線,以教學為主導,以學生的能力培養為重點,逐步培養學...
09-10
撰稿:王麗華編審:李俊和責編:任淑弘【單元話題】1.學習向別人提出請求的禮貌語言.2.學習如何爭得別人的允許或許可.3.能寫出一篇簡訊,要求你的朋友或家人當你不在時為你所做的事情.【重要句型概覽】1.Couldyoupleaseclea...
10-09
§2.1詞句貫通ificantadj.意義重大的,重要的,有意義的asignificantdate一個重要的日期Itisasignificantchangeinthesystem.這是制度上的重大改變。TheOlympicGamesisasignificanteventforthecountry.舉辦奧運會是對該國...
10-09
浙江省文成中學吳媛媛一、教學分析1、教材內容分析本單元圍繞“Scientificachievements”這一中心話題,從科學家、科學假說、科學理論、科學探索等方面設計聽、說、讀、寫等一系列教學活動。“Warmingup”部分設定了三...
09-10
一、考點聚焦1、名詞性從句中連線詞的運用名詞性從句中的連線詞有連詞that/whether/asif,連線代詞what/who/which/whose/whatever/whoever/whomever/whichever,連線副詞where/when/why/how/wherever/whenever。(1)that的...