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五年级下册语文第二单元的教学设计的精选
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五年级下册语文第二单元的教学设计的精选
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五年级下册语文第二单元的教学设计
01-07
五年级下册语文第二单元的教学设计【字词积累】1、要注意的字音:草铺(pū)横野2、要注意的字形:蓑【阅读理解与积累】1、结合注释,读懂诗句的基本意思。2、展开想象,体会“铺”“弄”的动词化用法,感受景色的优美和环境的静...
五年级语文下册第四单元教学设计
09-30
教学要求1,培养学生正确使用标点的习惯,了解有些病句就是由于错用、漏用标点所致。2,通过诵读帮助学生学习欣赏自然美,学习写景的用词和方法,积累词句,丰富文化知识,加深对祖国大好河山的热爱之情。3,写好钢笔字,注意整体布局...
小学四年级语文下册第二单元教学设计(五篇)
01-07
5中彩那天学习目标1、认识本课的6个生字,学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语:财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内...
八年级语文下册第二单元的教学设计
04-10
一、单元学习目标:1、能通畅地阅读课文,通过图书馆、网络等渠道汲取营养,让心灵沐浴德化的雨露,自觉追求道德修养的更高境界。2、品味议论文语言概括有力的特点,学习摆事实、讲道理的常用方法,了解议论文结构安排的基本要求...
二年级语文下册第六单元教学设计
07-19
孩子们都喜欢听故事,栩栩如生的人物,生动曲折的情节,像一缕春风,吹进了孩子们的心田,孩子们在学习中受到了教育,净化了他们的心灵,教会了他们怎样做人。本组教材围绕“做品质优秀的好少年”这个专题,选编了一些给人启迪,让人受...
五年级上册第二单元教学设计
09-12
作为一位杰出的教职工,时常需要用到教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢?下面是小编收集整理的五年级上册第二单元教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。本组课文...
五年级语文下册第一单元教学设计
05-11
一、诗歌导入、巧设悬念1、我们学习了《春光染绿我们双脚》这首诗,感受到长满绿树,开满了鲜花的大地是多么令人神往。现在老师请大家欣赏一首赞美春天的歌,想听吗?(播放《春天在哪里》)2、你从歌曲的旋律和歌词中感受到了什...
初二年级下册语文第五单元教案设计
01-06
作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的初二年级下册语文第五单元教案设计,仅供参考,大家一起来看看吧。教学设计理...
小学五年级下册第二单元语文教学计划
03-02
一、单元教材分析童年,是充满纯真和情趣的时光,也是令人留恋和难以忘怀的时光。本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的。《古诗词三首》向我们展示了古代儿童生活的画面──《牧童》生动地描写了牧童放牧晚归后那种...
二年级数学下册第六单元教学设计
05-11
单元教学内容:第一课时克和千克的认识教学内容:第二课时称一称教学内容:课本第87~89页。教学目标:1、使学生通过“称一称”的实践活动,亲自感受1课和1千克的实际质量。2、通过实践活动使学生加深质量单位的理解,让学生深刻体...
四年级语文下册第二单元作文教学设计
05-11
一、明白习作要求在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢...
一年级下册数学第二单元教学设计
07-03
教学目标:1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。2、鼓励学生独立探究,呈现多种计算方法。3、密切数学与生活的练习,培养学生初步的抽思象教学过程维能力。教学重点:熟练掌握十几减9的口算方法,能准确计算。教学...
二年级下册语文第五单元教案
07-05
教材的内容包括导语,《古诗两首》、《雷雨》、《最大的“书”》、《要是你在野外迷了路》四篇课文和语文园地五。这一单元的四篇课文从不同角度向我们介绍了大自然的日月星辰,风云雷电,山川树木,花鸟虫鱼……大自然是一幅...
二年级语文上册第五单元教学设计
04-24
学习目标:蓝色的树叶·教案教学目标·再读课文拓展活动噢,原来是这样啊!虽然你们吵架了,但心里还都想着对方,还想和对方做朋友啊!那结果怎样了呢?请大家自己读读第十、十一自然段。结果怎样?(小熊和松鼠和好了。)友谊失而复得...
语文四年级下册第二单元的教学设计
10-08
教学目标:1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、边读边看插图和注释,理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。3、会认“畔、御、侯”等3个字,会写“畔、莺、啼、御、暮、侯、隔”等7个字。教学重点:边读...
八年级语文下册第五单元教学设计
09-30
一、单元主题解析本单元所选的几篇课文,从体裁上看:有杂文,有散文,有古代的赠序,有现代诗歌;从内容上看:有珍惜生命历程的独特体验,有对尊老爱幼传统美德的弘扬,有对勤奋刻苦的学习精神的提倡,有对为人民服务、为人类献身的精神...
四年级语文下册第二单元教学设计
01-07
作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的四年级语文下册第二单元教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四...
小学二年级语文下册第三单元的教学设计
06-06
一、复习导入1、认读上节课学过的生字2、认读课后“读读记记“的词语3、导入:日月潭可真美啊!为了表现日月潭的美,作者精心挑选了一大批的绝妙好词。请赶快把他们找出来欣赏吧!二、学习课文1、学生带着问题自读课文(1)、日...
语文八年级下册第二单元教学设计
04-29
【三维目标】1、学会通过想象理解诗歌的形象;2、学会结合创作背景体味诗歌的情感;3、领悟诗歌欣赏的基本方法,鄂教版语文八年级下册第二单元教案。【教学步骤】第一课时《天上的街市》一、导入、板题、作者师:同学们,上课...
八年级语文下册第二单元教学设计
09-30
一、单元学习目标:1、能通畅地阅读课文,通过图书馆、网络等渠道汲取营养,让心灵沐浴德化的雨露,自觉追求道德修养的更高境界。2、品味议论文语言概括有力的特点,学习摆事实、讲道理的常用方法,了解议论文结构安排的基本要求...
一年级语文下册第二单元的教学设计
10-06
教学要求:1、复习本单元生字,积累词语。2、能规范、正确书写要求会写的字。3、感知逗号、句号、问号和感叹号的不同用法和语气。4、在有趣的儿歌中体会语言的美,在教材创设的生动情境中自主识字。重点难点:写字与积累词语...
小学二年级语文下册第二单元《单元导读》教学设计
05-11
【教材分析】本组教材引领学生走进爱的故事中,欣赏爱的故事,品味充满爱心的语言,体会爱心带给人们的幸福,还要围绕爱心故事学习课文中主要人物的高尚品质,进一步感受爱心文字的教育魅力。课文有《5、泉水》,《6、雷锋叔叔,你...
四年级下册语文第二单元教学设计
05-01
作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编精心整理的四年级下册语文第二单元教学设计,欢迎大家分享。【字...
九年级下册第二单元的教学设计
04-30
一、单元教学目标:1、了解不同文体的基本特点,能根据不同文体特点收集信息,进行筛选分析,作出归纳.2、掌握速读法的要领,读课文后能说出基本情节或文章梗概。3、运用速读法,在最短的时间内获取一篇文章最多的有价值的信...
二年级下册第六单元教学设计
09-28
教学目标:1、认识15个字,会写8个字,自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、感悟诗歌内容,体会孩子们在大自然里那愉快幸福的心情。教学重点、难点:1、认识7个字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地...
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