六年级山中访友教案
《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。下面是小编收集的六年级山中访友教案，希望大家认真阅读！【1】六年级山中访友教案一、学习目标:1、会写“邀”、“俯”、“瀑”、“峭”、“...
六年级语文教案《山中访友》
作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的六年级语文教案《山中访友》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级语文...
山中访友教案
学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受作者情感，体味文章表达的思想感情。学习重点：整体感知文章内容，感受作者心境，体会作者所要表达的思想感情。教学...
课文山中访友教案
○教学目标①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。④热爱自然，热爱生活。○教学重点感知内容，理清思路，反复诵读...
山中访友课文教案
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的山中访友课文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。山中访友课文教案篇1学习目标1、有感情...
人教版六年级上册《山中访友》优秀教案
【教学目标】１、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。２、抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。３、展开想象，感受作者的心境，体悟作者所表达的感情。【德育目标】激发同学热爱自然、热爱生活的情感。【教学...
山中访友 导学案(人教版六年级上册)
一、知识与能力目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。二、方法与过程目标学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。三、情感态...
《山中访友》的教案
教学目的：1、积累优美丰富的语言材料。2、培养学生丰富的想象力，感悟文中充满诗情画意的优美意境，激发学生写作兴趣，进一步提高学生写作水平；3、把握作者把进山看景说成是“山中访友”所传达的思想感情，品味优美的语言，体会...
山中访友六年级作文
推开门，就与微风撞了个满怀，风中含着桂花沁人心脾的香气，早晨，好清爽。带着满怀的好心情，走上山路，去拜访我的朋友。来得突然，才爬到半山腰，便与山雨碰面了。有些爱淘气的雨珠，直接落到了我的手心上，冰冰的，痒痒的，他们按捺不住，便...
《山中访友》教案 (人教版六年级上册)
学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受作者情感，体味文章表达的思想感情。4、联系现实反思人与自然、人与环境的关系。学习重点：整体感知文章内容，感受...
人教版六年级上册山中访友教案
一、创设情境，揭示课题。1．创设情境：瞧，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。这大自然多姿多彩，有声有色，有情有意。学习第一组课文我们将投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。2．揭...
六年级《山中访友》的教学设计
【教学目标】1、知识目标：⑴理解、积累湛蓝、唱和、禅心等词语。⑵有感情地诵读课文，把握作者将进山看风景说成是山中访友所传达的思想感情。2、能力目标：⑴鉴赏本文新奇丰富的想像美。⑵学习本文栩栩如生的景物描写，透过...
六年级《山中访友》教学反思范文
《山中访友》第六自然段的锦上添花六年级语文第一课《山中访友》是一篇文笔优美的文字，读后如春风拂面，令人神清气爽，心旷神怡。教学这样的文字，岂能儿戏？于是，我细细地拜读了多遍，课堂上出现了这样的情况：教师：同学们，把你自己...
《山中访友》教案
一、导入。1、播放轻音乐《月光》，师有感情地导入：日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然是我们人类好心情的家园。我们非常地幸运，生活在一个群山环抱的小镇里。这里有蓝蓝的天；高高的山；清清的水；还有淳朴...
七年级语文《山中访友》教案
教学目标：1、流利有感情地朗读课文，通过语言文字理解作者新奇的构思和丰富的想象。2、与文本有效对话，感受作者的心境，引导学生联系自己的体验表达与自然融为一体的感情。3、陶冶学生热爱自然之美、热爱生活之美的心灵。...
六年级上册《山中访友》教案
导语：《山中访友》是一篇相当于游记的课文，也揭示了人与环境应该和谐相处的道理。下面是《山中访友》的教学设计，欢迎参考!一、导入新课1、在小学，我们学过这样一首诗(出示课件)，请大家齐读。《寻隐者不遇》——贾岛松下问...
六年级语文《山中访友》教学设计
【文章内容简析】：《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、生动展现大自然美景的散文。本单元主要内容为“感受自然”，学生要通过四篇文章的学习，感受作者描绘的自然美景...
《山中访友》导学案(人教版六年级上册)
班级：组名：姓名：学习目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的...
山中访友教案 (人教版六年级下册)
【导入】在上课之前老师先要考考大家的记忆力，大家还记得我们学过的一首诗吗，“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”大家还记得这首诗的题目是什么吗？对，大家的记忆力都很好，这就是贾岛的《寻隐者不遇》。那么...
《山中访友》教学教案
○教学目标①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。④热爱自然，热爱生活。○教学重点感知内容，理清思路，反复诵读...
六年级《山中访友》说课稿
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的六年级《山中访友》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮...
山中访友 导学案 (人教版六年级上册)
科目语文课题山中访友课型精读课编号使用时间8.25班级;六（1）组名姓名编写人王玲芳审核人参与编写人【学习目标】知识和技能会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、...
六年级《山中访友》课堂教学反思
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。在叙述方式...
六年级上册《山中访友》教学反思
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。在叙述方式...
六年级上册山中访友教案
○教学目标①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”，《山中访友》教案。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。④热爱自然，热爱生活。○教学重点感知内容...