愚溪诗序(人教版高二必修教案设计)
《愚溪诗序》教学设计一、教学目标1．落实文言词汇和文言句式的教学，提高学生的文言文阅读能力。2．理清文章线索，总体把握文章的思想内容。3．学习《愚溪诗序》记叙中议论和抒情的特点。二、难点、重点1．本文生词难句不少，文言...
滕王阁序(人教版高二必修) 教案教学设计
《滕王阁序》教学设计【设计说明】《滕王阁序》以语言流光溢彩、美不胜收而成为千古传诵的佳作。学习本文，可以说是一次与精美语言的“亲密接触”，达到了“文”“情”并茂。情理中又包含着深蕴，可以说是“文”“质”相得...
《琵琶行（并序）》教案(人教版高二必修) 教案教学设计
《琵琶行（并序）》教案教学目的1．指导学生顺畅地诵读全诗并背诵第二节；2．感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美；3．感知诗中音乐描写的美好意境，体会叙事诗的抒情艺术。教学设想1．重点与难点：感受悲剧美，鉴赏音乐描写是重...
愚溪诗序 教案教学设计
愚溪诗序教学目标：1、培养学生阅读浅显文言文的能力。2、领会文章思想内容和作者的愤慨之情。重难点：1、领会作者托物兴辞，以“愚”自命的深刻含义。2、掌握夹叙夹议，情窝其中的写作特点。3、正话反说及用典。教学方法：诵...
《滕王阁序》 教案教学设计(人教版高二必修五)
教学目的：1、了解骈文的文体特点。2、学习本文优美的语言。3、了解相关文言知识及文学典故。4、积累“故”、“尽”、“属”、“即”等实词义项，“且”、“矣”等虚词的用法。5、学习本文情景交融的写法，理解作者复杂的...
《滕王阁序》教案教学设计(人教版高二必修五)
【教学目标】１、知识和能力《滕王阁序》公开课教案要求学生理解和积累掌握“故、尽、即、胜、幸、且、矣”等多义实词虚词的意义和用法，了解骈文的特点２、过程和方法通过教师诵读指导使学生熟读成诵，通过学生研读和讨论，疏...
《滕王阁序》导学案(人教版高二必修) 教案教学设计
《滕王阁序》导学案一、学习要点（一）关于王勃及“初唐四杰”王勃（650-675），字子安，绛州龙门（今山西河律县）人，初唐文学家，文中子王通之孙。与杨炯、卢照邻、骆宾王以文章齐名，称初唐四杰。其以才及第，又因文而失意，并累及其父。其...
愚溪诗序教案
愚溪诗序教案《愚溪诗序》教案教学目标１．落实文言词汇和文言句式的教学，提高学生的文言文阅读能力。２．理清文章线索，总体把握文章的思想内容。３．学习《愚溪诗序》记叙中议论和抒情的特点。教学难点、重点１．本文生词难句不少，文言...
《愚溪诗序》 教案设计
《愚溪诗序》教案设计《愚溪诗序》教案设计教学目标１．落实文言词汇和文言句式的教学，提高学生的文言文阅读能力。２．理清文章线索，总体把握文章的思想内容。３．学习《愚溪诗序》记叙中议论和抒情的特点。教学难点、重点１．本文生词...
《伶官传序》教案(人教版高二必修教案设计)
教学目的1.学习“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等产件文言词语的用法。2.体会一些文言词语与现代汉语的不同意义和用法，了解古代文化常识。3.理解作者的思想主题和写作目的；体会围绕中心步步深入地进行论证的写作...
兰亭集序(人教版高一必修教案设计)
第二单元5、兰亭集序王羲之学习目标1、了解序的体裁特点。2、了解作者旷达的性格及其借题发挥的写法3、弄懂“修”、“期”、“致”、“临”、“次”等多义词的义项4、背诵全文。相关知识1、作者介绍王羲之（321～379），字逸...
愚溪诗序(人教版高二必修) 教案教学设计
愚溪诗序》教案【教学目标】（一）知识与技能了解柳宗元，把握本文的写作特色。学生能挖掘“愚”字的深刻含义，剖析作者思想感情和文章主旨。（二）过程与方法从“愚”字入手，找出“愚”的表象，挖掘“不愚”的实质，弄清“愚”字的深...
滕王阁序(人教版高二必修教案设计)
一、导入--走近滕王阁，走近王勃1、我们的祖国幅员辽阔，在这块神奇的土地上，积淀了五千年的文化遗产。宫殿庙宇、楼阁园林，比比皆是!在这众多的人文景观中，有些景观因为历史名人的游历题诗而具有了特殊的意义。例如“欲穷千...
《愚溪诗序》教学设计 教案教学设计
《愚溪诗序》教学设计河南省淅川县第一高中吴翔刘道勤教学目标1．培养学生独立阅读浅显文言文的能力。2．体会作者被埋没受屈辱、不得不愚的悲愤心情。3．领会作者托物兴辞，以“愚”自称的寓意。教学重难点：在文言文语境中剖...
《滕王阁序》教案(人教版高二必修教案设计)
教学目标：朗读全文，体会骈文音韵辞采之美；背诵二三节，体会写景的妙处；解析用典，体会作者的'思想感情；积累文言字词。教学时数：三节教学过程：一，导入。四大名楼，楼以文传；一次机遇，一段传奇。二，初读。1、学生自己朗读，然后听朗读带；...
《兰亭集序》教案(人教版高一必修教案设计)
陕西省佛坪县中学王宝杰教学目标：1.领会本文的思想内容，揣摩作者的思想感情的变化，正确评价作者的生死观。2.学习本文情景交融、叙议结合的协作手法，感受幽远的文思，清新的辞采。教学重点：1.理清课文线索，了解文章内容，揣摩作...
《归去来兮辞并序》教案(人教版高二必修教案设计)
三维目标：一、知识与能力1.把握辞中淡远潇洒的风格,在朗读中,启发学生的想象和联想,使学生头脑中能浮现诗人的形象。2.辞的体裁特点。３．积累文言知识。二、过程与方法１．运用辞的特点,进一步领会诗人的感情及志向。2.提高把...
《宽容》序言(人教版高一必修教案设计)
《宽容》序言[教学目标]一、知识教育目标1、学习在写作中运用丰富的想象、联想构造情节，表现主题的写作方法。2、掌握寓言虚拟情节，富有深意的特点，从而体会本文主题。3、掌握一般序言的写法。二、能力培养目标1、培养学...
《兰亭集序》教学设计(人教版高二必修) 教案教学设计
《兰亭集序》教学设计浙江温州二中程永超一、设计说明王善之的《兰亭集序》作为书法作品，历来为人推崇，被尊为“墨皇”,有“天下第一行书”之誉。其实，作为入选教材的文章，它也是文辞优美，识见高远，脸炙人口。如何在具体教...
《药》(人教版高二必修教案设计)
执教人：宜城市实验中学鲁发福教学目标1、理解小说明、暗两条线索相互连接、交织、融合的特点，初步了解小说主旨；2、理解华老栓、夏瑜及人物群象，深入把握小说主旨；3、理解环境描写对表达主旨的作用。教学重点华老栓等人物...
《伶官传序》(人教版高二必修教案设计)
教案设计者：张含光教学目标：1、积累掌握重点实虚词的意义和用法，分析理解典型的文言句式。2、学习通过正反说理突出中心论点的写作方法。3、理解“满招损，谦受益”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”“祸患常积于忽微，而智勇多...
《兰亭集序》 教案教学设计(人教版高一必修二)
【教学目标】1．积累文言知识，记诵全文。2．掌握本文情景交融，叙议结合的特点，体会行文之妙。3．正确认识作者对人生无常、终归于尽之慨，感叹中含积极之情。【教学设想】本文是一篇美文，必须加强诵读。要积极引导学生树立正确的...
《兰亭集序》(人教版高一必修教案设计)
教学设计：张飞作者博客：张飞教语文【教学目标】1、积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。2、了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。【教学重点】1、有感情地诵读全文，...
《《宽容》序言》教案(人教版高一必修教案设计)
一、学习目标1、理解文中体现的作者的思想。2、培养对新思想、新事物宽容的精神。二、学具：多媒体三、学习时数：1课时四、学习步骤（一）导入新课法国大作家雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是...
伶官传序(人教版高二必修) 教案教学设计
《伶官传序》教案庞容一、导语：李清照有一首《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。项羽在乌江自刎前，曾用一句话总结了自己的惨败，同学们记得吗？生：“天亡我也！非战之罪也！”师：其实，不只是项羽，很多帝王将...