课文《笔下生花》教学设计的精选

课文《笔下生花》教学设计

课文《笔下生花》教学设计

01-28
课文《笔下生花》教学设计设计理念《课标》在实施建议部分着重指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学...

《灯下漫笔(节选)》备课笔记 教案教学设计

04-05
吴兆灵韩其文一、课文悟读鲁迅先生是世界上最具有叛逆精神的斗士之一。他的叛逆行为也许存在着某些方面的偏颇,例如中学生所熟悉的他对中医的态度和对进化论的理解,但他深刻的见解与透彻的剖析是许多人无可相较的。这集...
课文《荷花》教学设计

课文《荷花》教学设计

12-24
课文《荷花》教学设计教学目标:1、会认3个生宇,会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言...
《下课啦》教学设计

《下课啦》教学设计

08-11
作为一名教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编精心整理的《下课啦》教学...
课文落花生教学设计范文

课文落花生教学设计范文

04-26
一、激趣导入昨天我看了《实话实说》,主持人讲述的是一个小孩偷钱被农民父亲狠狠地褊了一顿的事。今天我们要实话实说落花生。师板题:落花生本课作者许地山,他不仅写了《落花生》的文章,而且还以落华生做笔名。他为什么对...
荷花课文教学设计

荷花课文教学设计

01-29
荷花课文教学设计【设计思想】在阅读教学中创设美好的情境,帮助学生理解,丰富学生的积累。【教学过程】一、导入课文,交流收集的文字资料或图片师:导语:同学们,南宋著名诗人杨万里曾经写过这样一首很美的诗。(出示古诗《晓出...
公开课《落花生》教学设计

公开课《落花生》教学设计

07-14
教学目标1、理解课文思想内容,学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人的道理。2、概括课文中心思想,练习分清课文主次。3、学会本课生字、新词,练习用居然成熟...
下课教学设计

下课教学设计

01-29
作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的下课教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。...
课文《梅花》教学设计

课文《梅花》教学设计

11-14
课文《梅花》教学设计一、教学目标设计1、认知目标(1)学会生字,理解古诗词句的意思。(2)了解梅花独具的顽强性格。2、能力目标(1)培养学生浏览网页,获取信息的能力。(2)培养学生观察、理解能力;口头表达能力。(3)培养学生在理解的...
下课教学设计范文

下课教学设计范文

02-11
下课教学设计范文教学目标:1、知道下课的时候要好好休息,课间活动要守秩序,玩安全有益的游戏。2、学会说“下课的时候,我们一起做游戏”。课时安排:1课时教学过程:一、看图说话。1、看图,说说这是什么时候,小朋友们在干什么。...
《荷花》课文教学设计

《荷花》课文教学设计

01-29
《荷花》课文教学设计教学目标:知识目标:1.学会本课生字,正确理解下列词语:荷花、莲蓬、饱胀、翩翩起舞。2.理解课文内容,感受荷花的美丽。能力目标:培养学生感情朗读的能力;阅读想象能力;会背课文;积累优美语言。情感目标:培养...
听课笔记教学设计

听课笔记教学设计

10-05
1、教师介绍自己的姓。2、让一组小朋友到黑板上写自己的姓。并用姓说一句话。(8生)学生说的都不一样,相信学生,他们会做得很好。3、给自己认识的姓圈上圈。(教师课前把全班同学的姓打印在纸上,每位学生都一张)让学生们自主地...
课文《落花生》优秀教学设计

课文《落花生》优秀教学设计

07-14
教学目标1、初步懂得做人不应只讲体面,应该做有真才实学,对人民有用的人。2、学会5个生学,正确选择本课中多音字的读音;理解19个新词语。3、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。教学重点:找出重点段,并抓住重点段深...
课文《落花生》第二课时教学设计

课文《落花生》第二课时教学设计

10-27
【教学目标】1、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法;2、有感情的朗读对话;3、理解父亲说的话,懂得其中的道理:做人不应只讲体面,应该做有真才实学,对人民有用的人。【教学重点】找出课文中父亲说的话,细细体会。教学难点...
《落花生》课文教学设计范文

《落花生》课文教学设计范文

04-10
第1课时教学目标:1、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。2、学会生字7个,正确选择多音字空、便、种、应、熟、散在本课中的读音,理解词语19个。3、初步懂得做人不应只讲体面,应该做有真才实学,对人民有用的人。重...
课文花钟教学设计

课文花钟教学设计

11-24
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编收集整理的课文花钟教学设计,欢迎阅读...

灯下漫笔 教案教学设计

04-05
高二1&3班语文课教师:田克君《灯下漫笔》A.课时安排:2001年11月26日共1课时。No.69B.教学目标:1.基础知识目标:理解本文丰富的思想。2.思想教育目标:理解文章的内在情感3.能力培养目标:阐释文中含义深刻的语句,进一步体...
《落花生》公开课教学设计

《落花生》公开课教学设计

04-26
《落花生》公开课教学设计篇一:落花生公开课教学设计一、教学目标1、学会本课7个生字。能正确抄写第10自然段。2、有感情地朗读课文。3、理解父亲的话的含义,明白花生最可贵的品质,懂得做人应该做一个对他人有好处的人,不...
《下课》的教学设计

《下课》的教学设计

02-11
《下课》的教学设计教学目标:1、知道下课的时候要好好休息,课间活动要守秩序,玩安全有益的游戏。2、学会说“下课的时候,我们一起做游戏”。课时安排:1课时教学过程:一、看图说话。1、看图,说说这是什么时候,小朋友们在干什么...
课文《落花生》教学设计

课文《落花生》教学设计

07-22
在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编为大家收集的课文《落花生》教学设...
妙笔生花美术教学设计

妙笔生花美术教学设计

04-26
教学内容:第12课妙笔生花(活动二)教学目的:(1)学习和掌握中国画的笔墨技巧,进一步提高学生学习中国传统绘画的兴趣。(2)运用中国画的表现方法,把握笔墨的浓淡变化表现出花卉和蔬果的形象特征。教学过程:一、欣赏活动。中国名家...
《落花生》课文教学设计

《落花生》课文教学设计

04-26
【教学目标】1、了解花生的好处与特点。2、认同做人不应只讲体面,应该有真才实学的道理。3、有感情地朗读课文,背诵并默写第十二、十三自然段。【教学重点及难点】认同做人不应只讲体面,应该有真才实学的道理。【教学准备】...
《荷花》课课堂教学设计

《荷花》课课堂教学设计

07-03
【设计理念】美是大自然绚丽多姿的真实体现,也是人对大自然情意的自然流露。《荷花》一课以优美的语言赞扬了大自然的景物──荷花的美。本文教学时旨在以读为主,体验情感,领悟内容。让学生通过初读课文感知美,细读品味欣...
课文落花生教学设计

课文落花生教学设计

04-26
【教学目标】1、了解花生的好处与特点。2、认同做人不应只讲体面,应该有真才实学的道理。3、有感情地朗读课文,背诵并默写第十二、十三自然段。【教学重点及难点】认同做人不应只讲体面,应该有真才实学的道理。【教学准备】...
小学课文《落花生》教学设计

小学课文《落花生》教学设计

02-11
小学课文《落花生》教学设计一、教材分析《落花生》是人教版课标实验教材五年级上册第15课,这是一篇精读课文,作者许地山,是我国现代著名作家、学者。《落花生》是许地山的散文名篇,以其淳厚朴实的风格著称。因原文的行文...