古诗村居的教学实录
村居是南宋诗人辛弃疾的作品，以下是小编为大家准备的古诗村居的教学实录，希望对大家有帮助！一、导入自主发现师：今天，老师将和大家一起慢慢回头，穿越时光，走进南宋词人辛弃疾笔下的田园，去品味那个时代的乡村生活——生：一起读...
《古诗两首(春晓、村居)》教学设计
【教学目标】１、认识“古、诗”等１３个生字。会写“古、声”等６个字。２、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。【教学重难点】识字写字和朗读背诵。【教学过程】第一课时一、谈话激趣、导入１、小朋友们，学了前面的几篇课文，你觉得春...
村居古诗赏析
《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。一起来看看古诗赏析，仅供大家参考！谢谢！《村居》朝代：清代作者：高鼎原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《村居...
《村居》古诗教案（通用5篇）
作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的《村居》古诗教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《村居》古诗教案篇1教学目...
《村居》的古诗
《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。小编与大家分享《村居》的古诗介绍，欢迎参考！村居·【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。儿童散学⑷归来早，忙趁...
张舜民古诗《村居》
张舜民古诗《村居》村居张舜民水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。字词解释：陂（bēi）田：山坡上的田地。作品翻译：村居的远处流水潺潺，环绕着山坡的田地。住宅外的小园，青竹绕篱，绿水映陂，一派田园风...
古诗两首《村居》最新教学设计
教学目标：1、学会本课3个生字，认识4个生字。了解词语的意思。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、想象诗中描绘的情景，练习口头表达。教学重点：学会本课生字，熟读、背诵课文。教学过程：一、复习导入1、你们学过很多古诗...
大班古诗：村居
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编为大家整理的大班古诗：村居，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1．采用古诗配画、赏画吟诗的形式把...
古诗两首《春晓、村居》的教学反思
这是一篇古诗词的文章，古诗一直以来都是较为难上的篇章，一来文章简小精悍，处来记忆黄金阶段的一年级学生早已是背得朗朗上口，但是对于其中的寓意学生又是极难掌握的，把握不好便会将课文上的枯燥乏味。而上古诗对于我自身来...
《古诗两首》 春晓、村居 教学设计
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编整理的《古诗两首》春晓、村居教学设计，仅供参考，希望能...
《村居》古诗词鉴赏
村居清代：高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的...
白居易村夜古诗
赏析这首诗以白描手法写出了一个常见的.乡村之夜。前两句写村夜秋色的浓重，后两句描绘出乡村之夜的美景。诗人通过秋夜的凄清，透露了孤独寂寞的心情。...
高鼎村居古诗
村居高鼎古诗原文的.意思农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中...
白居易古诗《池上》教学实录
古诗《池上》讲述了天真活泼的农村儿童，诗中有动有静，情景交融，使人倍感亲切。接下来小编为你带来白居易古诗《池上》教学实录，希望对你有帮助。一问：文中的“偷”应指偷家里的还是别人家的？生：小娃很天真的，不会去真偷人家的...
古诗《村居》改写教学设想模板
教学目标：1、教育学生要热爱春天，热爱大自然，古诗《村居》改写教学设想。2、展开丰富的想像，扩充古诗的内容，并写成一篇记叙文。教学过程：一、交流生活，铺垫感情。阳春三月，同学们到野外去游玩之后，有怎样的感受呢？（确定一个表达...
村居古诗词鉴赏
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编精心整理的村居古诗词鉴赏，希望能够帮助到大家。村居古诗词鉴赏1...
古诗草教学实录
古诗草通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。下面就随小编一起去阅读古诗草教学实录，相信能带给大家启发。师：那是1200多年以前的一个春天，在古都长安城郊，年仅16岁的白居易送他的一位友人到一个边远的地...
小学生古诗村居改写
《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。下面是小编整理的一些关于改写的作文，欢迎查阅，谢谢!1古诗改写：村居农历的二月，小村庄里，充满了生机勃勃。小村庄里，小草钻出土地，穿上鲜绿的衣裳...
村居古诗两首教学设计
教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。3．能联系课文内容理解诗句的意思，口述两首诗所描绘的情景。4．借助课文的语言材料，感受田野春光的美好和农村儿童生活的情趣，激发热爱...
改写古诗村居
《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。小编与大家分享古诗的改写，欢迎参考！改写古诗村居二三月间，微风轻轻地吹拂着大地，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青...
古诗《春晓》《村居》教学设计范文
【教学目标】１、认识古、诗等１３个生字。会写古、声等６个字。２、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。【教学重难点】识字写字和朗读背诵。【教学过程】第一课时一、谈话激趣、导入１、小朋友们，学了前面的几篇课文，你觉得春天是怎么...
古诗两首村居教学反思
本节教研课按照学校要求进行了组内集体备课、教案再设计以及课堂实践。在整个过程中，总结了一些值得借鉴的经验，也发现了一些不足，为更好的探索出一条古诗教学的基本模式，现对优缺点进行细致的剖析：一、指导识字对于一年级...
古诗《村居》赏析
《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。一起来看看古诗的赏析，仅供大家参考！谢谢！古诗《村居》赏析篇1村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东...
村夜古诗白居易
《村夜》是唐代诗人白居易所作的一首七言绝句。下面是关于村夜古诗白居易的内容，欢迎阅读！村夜作者：白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。译文在一片被寒霜打过的灰白色的秋草中，小虫在窃...
古诗村居教学设计范文
作为一位杰出的教职工，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的古诗村居教...