初中语文有关爱莲说的教案
一、教学目标【知识和能力】能够疏通文意，有感情朗读、背诵课文。【过程与方法】通过阅读文章，学习本文托物言志的手法。【情感态度与价值观】学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。二、教学重难点...
初中语文《爱莲说》的教学设计
一、导入课文出示莲花图，提问：这是什么花？大家喜欢不喜欢这种花？莲花又称荷花、芙蓉。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口...
爱莲说教案8篇
作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的爱莲说教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。爱莲说教案篇1一、导入新课（上课前按"播放...
爱莲说语文教案
爱莲说（周敦颐）一、预习朗读课文，查字典，看课文注释翻译课文。二、导人1．作家作品简介2．题解“说”是古代一种文体，可以记事，也可以议论，都是为了说明一个道理。三、正课1．朗读课文。老师范读，学生齐读、轮读均可。读时注意节奏...
初中课文爱莲说原文
爱莲说课文托物言志，在莲的形象中寄予作者不慕名利，洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对这种生活态度的赞赏，以下是小编为您整理的初中课文爱莲说原文相关资料，欢迎阅读！原文：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自...
《爱莲说》的教案
设计说明：本文的教学设计本着以下几个原则：1、废止串讲，力求突出“教师为主导，学生为主体”的特征。2、不求“字字落实，句句清楚”，而务使学生对课文内容有整体感受。3、突出对课文中的“三美”（精粹活泼的语言美、超凡脱俗...
《陋室铭·爱莲说》语文教案
作为一名老师，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的《陋室铭·爱莲说》语文教案，希望对大家有所帮助。《陋室铭·爱莲说》语文教案1教学设计示例第一课时（－）...
爱莲说课文教案
《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。爱莲说教案篇一：教学目标：1、了解短文的思想内容，充分领略作者的情怀。2、把握短文托物言志的写法。3、学...
爱莲说的优秀教案
【设计简述】课前预习中，要求熟读课文，并阅读课文注释及练习。课始，教师检查对词义的理解。“之”、“焉”、“者也”、“噫”、“矣”等虚词和若干实词在检查之列。然后分四个层次向前推进教学。一、朗读要求畅读五分钟...
初中语文《爱莲说》评课稿
听了老师的爱莲说一课，我想起了这么一句话，老师讲的再多也是老师的，学生学的再少也是学生的。初中语文评课稿这篇课文培养学生立异阅览的习气。这种教育恳求学生在阅览进程中“能有自个的情感体会，开端体会着作的内在，从中...
爱莲说优秀教案
《爱莲说》这篇课文会告诉我们一个深刻的道理，接下来要给大家分享的是爱莲说优秀教案，欢迎大家的借鉴阅读！教学目标：1、朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。2、学习本文托物言志和衬托的手法。3、学习莲花高洁...
初中语文爱莲说免费课件
爱莲说免费课件已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下教案内容，整理好自己的授课思路哦！一、学习目标１、通过学生的自主学习，把握作品的主题，理解本文运用“托物言志”和“正反衬托”的艺术特色。２、通过品味赏析，培养学...
爱莲说教案十篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的爱莲说教案10篇，欢迎阅读与收藏。爱莲说教案...
爱莲说语文教案15篇
作为一名教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的爱莲说语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。爱莲说语文教...
初中语文《爱莲说》说课稿
《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。接下来和小编一起来学习有关《爱莲说》的说课稿内容，欢迎阅...
爱莲说语文教案课文
作为一名教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的爱莲说语文教案课文，希望能够帮助到大家。爱莲说语文教案课文1★教学...
语文教案《爱莲说》教学设计
教学目标1、知识与技能:疏通文意，把握难词难句和关键词语;在反复诵读、悟读中品味课文的语言美，语文教案－《爱莲说》教学设计。2、教程与方法:自主、合作、探究的学习方法。3、情感态度与价值观:联系个人情趣、爱好和风...
《爱莲说》教案
加德纳的多元智能理论认为：人的智能不是单一的，而是多元的，人除了言语语言智力和逻辑数理智力两种基本智力外，还有其他七种智力即视觉空间关系智力、音乐节奏智力、身体运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察智...
《爱莲说》教案四篇
在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《爱莲说》教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《爱莲说》...
爱莲说课件初中
爱莲说课件初中一：教学目标：⒈朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。⒉学习本文托物言志和衬托的手法。⒊学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。教学重点：学习本文托物言志和衬托的手法。教...
爱莲说 教案4
在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的爱莲说教案4，希望能够帮助到大家。一、教材分析《爱莲说》是一篇托物言志的文言散文。...
中考初中试题《爱莲说》阅读答案
在日常学习和工作中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。你所了解的阅读答案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的中考初中试题《爱莲说》阅读答案，欢迎大家分享。...
初二语文《爱莲说》说课稿
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，认真拟定说课稿，写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的初二语文《爱莲说》说课稿，欢迎大家分享。初二语文《爱莲说》说课稿1一、说教材：课文在...
《爱莲说》教案设计
教学目标一、知识目标1、了解“说”的特点。2、反复诵读，背诵课文。3、了解文章的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。二、技能目标1、能够利用工具书理解课文中词语的意义以及用法。2、学习本文...
初中语文爱莲说说课稿
随着社交网络的兴起，越来越多人喜欢发表说说，用于分享自己的生活态度和人生感悟。你经常不知道发什么说说吗？以下是小编整理的初中语文爱莲说说课稿，欢迎阅读与收藏。初中语文爱莲说说课稿篇1(一)教材分析1、教材简析：《爱...