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就行教学设计与反思的精选
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就行教学设计与反思的精选
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就行教学设计与反思
02-05
就行教学设计与反思教学目标1、能认真听赏《进行曲》,感受乐曲的情绪、了解乐曲的结构,并记住主题一,能用歌声、语言和肢体动作表现乐曲。2、能用竖笛吹奏《进行曲》的旋律,按节奏准确地敲击大鼓、小鼓、三角铁,与他人合作...
《垂直与平行》的教学设计与反思范文
12-12
本节课,是我校杨永丽老师在全国教学研讨会议上做的一节研讨课,下面是我根据听课记录整理而成的教学大环节,请各位老师谅解。一、大胆猜想,激发兴趣。1、请同学们大胆猜想一下,老师手里藏的是什么?2、看到小棒,可能想到数学课...
教学设计与教学反思
01-25
身为一位到岗不久的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编为大家整理的教学设计与教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...
教学设计与反思
01-29
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的教学设计与反思,仅供参考,大家一起来看看吧。教学设计与...
《平行线》教学反思设计
05-18
1)联系生活实际,创设问题情境。学生的学习过程既是一个认知的过程,又是一个探究的过程。七年级学生一般都具有好奇、好问的探究心理,创设问题情境,能够使学生的学习心理迅速地由抑制到兴奋,而且还会使学生把知识的学习当作...
《氓》教学设计与反思
02-11
《氓》教学设计与反思作为这次优质课的参与者,我真是感慨多多,认识多多,收获多多。首先要感谢市里给自己提供了这么好的一次交流学习的机会。接下来,针对自己的这节课《氓》,想谈一谈自己的认识。《氓》这首诗语言障碍并不...
《欣赏与设计》教学反思
04-25
作为一位兢兢业业的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《欣赏与设计》教学反思,希望对大家有所帮助。《欣赏与设计》...
《信任》教学设计与反思
08-25
教学目标:1.认知目标:了解课文内容,让学生理解人与人之间的相互信任是美好的品质。2.技能目标:培养学生自我阅读的能力,体会句子的深层含义。3.情感目标:通过本课的学习,让学生体会到信任与被信任的喜悦。教学重点:有感情的朗读...
平行与垂直教学设计教学反思
06-20
作为一名教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的平行与垂直教学设计教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《数学课程...
《心愿》教学设计与反思
11-10
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的《心愿...
《运动与设计》教学反思
05-20
在讲物体运动方式时,我以古埃及修建金字塔所用的几吨十几吨重的石料为切入点,配合讲解画了三副简图,先画一长方形代表石料,我讲如果在平地上推拉这块石料几十个人肯定会很费力气,结果可能还是不动;回想上节课拉木箱的小孩我...
《三峡》教学设计与反思
01-29
【设计思想】本文内容浅显,语言流畅,简洁明快,适合诵读。因此,教学中不必作过多的分析,以诵读、欣赏为主。教师可针对学生的实际水平在朗读上加以指导,组织学生采用合作的方式自主学习,体会新课标的精神,初步学会运用研究性方...
历史教学反思与设计
12-09
历史教学反思与设计历史教学不是简单的拉拉背背,而是要求老师具有广博的知识系统,灵活的教育手段,非常的指导方法,学生才不至于把活的知识当成死的知识来背,可是,在以往的教学中,学生都反映,爱学历史,但成绩又不高,那么原因在...
英语教学设计与反思
09-14
教学设计是以获得优化的教学效果为目的,下面是关于英语教学设计与反思的内容,欢迎阅读!教学设计意图:本课堂教学的设计主要依据教材和学生的年龄特点,依据新课程标准的精神,从激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯、丰...
《背影》教学设计与反思
06-20
朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”哪些角度易于学生领悟文中渗透的父慈子孝的真情呢?笔者试从以下三个方面浅谈看法。(一)抓住背影文章的标题是“背影”,父亲给作者留下...
识字教学设计与反思
05-10
教材简析本文是一首充满童趣的儿歌,儿歌写小动物在夏天活动的情形,告诉学生各种不同的小动物它们活动特点也不一样。认字、识字、练习朗读是低年级教学的重点,本课时的重点是认识“蜻、蜓”等14个生字;会写“蚂、蚁”等6...
《为学》教学设计与反思
02-02
《为学》教学设计与反思《为学》教学设计教材简析:本文是教科版小学语文六年级下册第七单元的主体课文,也是小学阶段接触的第一篇文言文。本篇课文原题为《为学一首示子侄》。课文用故事做比喻说明“立志为”的道理。全...
背影教学设计与反思
06-20
背影教学设计与反思1教学目标知识目标1.准确认读课文中的生字词语,并掌握它们的意思。2.理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标1.学习本文抓住人物形象的一个特征——“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点...
琵琶行教学设计与反思
01-06
导语:《琵琶行》教学设计有哪些精彩内容呢?《琵琶行》教学反思是什么呢?《琵琶行》是著名的文学大家白居易的代表作。下面是小编分享的《琵琶行》教学设计与反思,欢迎阅读!《琵琶行》教学设计【教学目标】:感受悲剧美,感...
《掌声》教学设计与反思
01-11
学习目标①认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③学会尊重别人、关爱别人。特别是给身处困境的人鼓励与帮助。课前准备...
《初冬》教学设计与反思
07-05
作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编精心整理的《初冬》教学设计与反思,仅供参考,欢迎大家阅读。一、教材分析《初冬》这篇课文...
《与朱元思书》教学设计与反思
05-19
【背景】长期以来,文言文教学囿于“精华”二字,强调知识接受,只注重把语法文法讲深讲透,而忽视了学习主体,让同学死记硬背,教师死输硬灌,同学生吞活剥,囫囵吞枣,使教学丧失了主体的独立性和发明性。新课标提倡自主、合作、探究...
《长城》教学设计与反思
12-07
《长城》教学设计与反思【教学目标】1、认识13个字。正确读写蜿蜒、盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、呼应、肩膀、凝结、奇迹、气魄雄伟等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文,通过朗读表达出长城的雄伟气势。3、了...
背影教学设计与反思设计
06-20
《背影》教学设计一、教学目标1.知识和能力目标:①有感情的朗读课文,体会文章蕴含的思想感情。②学习本文抓住人物特征刻画人物的方法。③体会本文朴实的语言风格。2.过程和方法目标:提高学生品味语言的能力和从写作中精选...
教学案例设计与反思
07-19
案例师:今天,我要带你们做一次神奇的实验(生立刻来神了,两眼瞪大一个个跃跃欲试。)师:拿一张纸,尽量薄点的,要快,一秒钟。(生莫名其妙,迅速照办,生怕慢了,失去了实验的机遇)师:撕成碎片,大小不一的,放在桌上,注意不要弄到地上,现在不能,等...
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