课文《山寨》的教案
一、教学目标1、了解诗歌的意思，体会上山人急切和欣喜的心情。2、学会本课要求会写的生字及组成的新词，学习认读字。3、有感情的朗读、背诵诗歌。二、教学重、难点1、通过了解山寨的位置和周围的环境，以及山路的蜿蜒绵长...
课文《山雨》的教案
<一>创设情境，激发兴趣：（轻闭眼睛，简笔画导入，生动有趣。）<二>、初读课文，整体感知：按照课前阅读提示要求来学习课文。作者是按什么顺序写山雨的？在雨中，作者抓住了山雨的哪些方面来写？（符合孩子的认知规律与自读课文要求，让生自主...
山寨课文原文
《山寨》是北师大版小学语文二年级下册第五单元的内容。课文描写了上山寨路上的景象，使同学体验山寨的美丽与神奇，从而培养他们对大自然的热爱之情。为大家分享了山寨的课文原文，一起来看看吧！山寨看着飘起的炊烟,好像离...
《山寨》的教学设计
教学目标1、认识本课8个生字，会写10个汉字。并能用自己喜欢的方法独立识字。2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3、读懂课文内容，理解诗歌所表达的意境，激发深长热爱大自然的情趣。教学重点1、认识8个生字，会写...
《九寨沟》公开课教案
教材分析《九寨沟》苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于祖国的山水美景，折服于灵幻的异兽珍禽。文章层次清楚，语句清新...
二年级课文山寨原文
《山寨》课文写了山寨里的《山里的风景》和《山里的风土人情》诗中有山有水,有香有色,有画有歌,有情有趣,给人全方位的审美体验。小编整理的课文内容，供参考！山寨看着飘起的炊烟，好像离山寨不远。哪知道上山下山，一走就是...
九寨沟课文教案
九寨沟课文教案1第一课时知识与技能：能正确流利有感情朗读课文并背诵课文三至五自然段。学会本课生字和理解重点词语。初步理解课文内容。过程与方法：在诵读的基础上理解课文所写内容，在自学引导中掌握重点词句的意思。...
《山寨》备课教案
《山寨》备课教案教学目标：1、认识8个生字，会写10个生字。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文并背诵。3、培养学生感受山寨的美以及发现自然美的能力。4、通过学习课文，使学生体会祖国山寨的美景，激发学生热爱祖...
《山寨》教学设计
《山寨》教学设计1教学目标：1、学会本课要求会写的生字及组成的新词，学习认读字。2、通过学习课文，使学生体会祖国山寨的美景，体会上山人急切和欣喜的心情，激发学生热爱祖国的感情。3、培养学生感受山寨的美及发现自然美的...
《山寨》教学反思
作为一名优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《山寨》教学反思，希望对大家有所帮助。《山寨》教学反思1《山寨...
九寨沟教案课件
九寨沟教案课件的内容如下：一、教材分析《九寨沟》是苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于祖国的山水美景，折服于灵幻的...
《山寨》教案及教学反思
教学目标：教育学生爱护环境才会有美丽的家园。培养学生对语言的感悟力及想象力。认字识词；通过朗读体会山寨的美；能画出上山的路线图。教学重点：通过朗读体会山寨的美。教学难点：对学生语言感悟力及想象力的培养。教学准备...
《山寨》说课稿
一、教材分析：本单元围绕“青青的山”这一主题，编排了两篇主体课文，一篇自读课文和一首古诗。本单元从诗歌、散文、古诗不同的形式来描绘山中美丽的景色。从而激发学生热爱大自然，亲近大自然的情感。《山寨》是本单元第一...
《山寨》语文教学设计
教学目标1、认识8个生字，会写10个生字。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文并背诵。3、培养学生感受山寨的美以及发现自然美的能力。4、通过学习课文，使学生体会祖国山寨的美景，激发学生热爱祖国感情。教学重难...
《山寨》评课稿范文
《山寨》一课,诗句浅显优美，读起来琅琅上口。诗歌主要描写了山路七拐八弯，到处林遮树掩的美丽景色。査老师精心设计教学流程，教学语言准确精炼，教态自然大方，教学思路清晰，师生配合默契，课堂气氛活跃，学生表现得很好，大部分学...
《山寨》教学计划
教材分析：《山寨》是北师大版小学语文二年级下册第五单元的内容。课文描写了上山寨路上的景象，使学生体验山寨的美丽与神奇，从而培养他们对大自然的热爱之情。教学目标：1、能有感情的朗读课文，体会山寨的朦胧美，意境美。2、...
山寨教学课件
山寨教学课件一教学目标：1、认识8个生字，会写10个生字。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文并背诵。3、培养学生感受山寨的美以及发现自然美的能力。4、通过学习课文，使学生体会祖国山寨的美景，激发学生热爱祖国...
半山寨的散文
在阿坝州的好多地方，都能看到伫立在半山上的寨子，多是藏民们的居住地。我小时候也出生在半山上的一所学校里，当然不是像藏民那种半山寨，但这却成了我的一个情结，对在半山腰的房屋有特殊的情感。加之我的一个挚友毕业后就在...
九寨沟课堂教案
教学目标：一．学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。二．学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然的热爱之情。教学重难点：一．介绍九寨沟自然风光的第三小...
《九寨沟》的教案
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四、五自然段。2、学会本课8——10个生字，认识其它七个生字，理解生字组成的词语。3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。4、通过品读感悟，提高学生审美及理解的自...
课文九寨沟优秀教案
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四、五自然段。2、学会本课810个生字，认识其它七个生字，理解生字组成的词语。3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。4、通过品读感悟，提高学生审美及理解的自我诊...
九寨沟课堂教案反思
分析课文：本文我确定两个重点，一是九寨沟的水。二是九寨沟的动物。也是课文中详写的段落。水我将抓住湖水和瀑布的不同形态，以及最引人关注的色和气势来着重引导学生学习。动物，我将抓住动物的种类多，特点不一样，以及作者在...
《山寨》教学设计范文
教学目标：1、能正确、流利、朗读诗歌。2、会写本课5个生字，并能正确说出汉之星编码。教学重点：1、能正确、流利、朗读诗歌。2、会写本课5个生字，并能正确说出汉之星编码。教学难点：1、会写本课5个生字，并能正确说出汉之星编...
《山寨》说课稿参考
《山寨》说课稿一、教材分析：本单元围绕“青青的山”这一主题，编排了两篇主体课文，一篇自读课文和一首古诗。本单元从诗歌、散文、古诗不同的形式来描绘山中美丽的景色。从而激发学生热爱大自然，亲近大自然的情感。《山寨...
《九寨沟》的第二课时教案
教学要求：1、了解九寨沟美丽的景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四、五自然段。教学准备：多媒体等。教学过程：一、揭题。1、今天，老师继续带领大家去仔细地...