愿用半世温柔换君再次携手美文
为谁一番刻意梳妆，秀发盘起唯美了霓裳？独步回忆的长廊，穿越旧的时光，扶一扇古老的轩窗，于洞格中迫切寻望。于是，窥看了一缕朝阳，便想了曾经年轻的模样，相伴故人身旁，不诉离殇。当孤独悄悄爬上了窗台，任你纤指乱放，却握不住一段故...
愿用半世温柔,换君再次携手经典美文
为谁一番刻意梳妆，秀发盘起唯美了霓裳？独步回忆的长廊，穿越旧的时光，扶一扇古老的轩窗，于洞格中迫切寻望。于是，窥看了一缕朝阳，便想了曾经年轻的模样，相伴故人身旁，不诉离殇。当孤独悄悄爬上了窗台，任你纤指乱放，却握不住一段故...
愿用半世温柔，换君再次携手美文
为谁一番刻意梳妆，秀发盘起唯美了霓裳？独步回忆的长廊，穿越旧的时光，扶一扇古老的轩窗，于洞格中迫切寻望。于是，窥看了一缕朝阳，便想了曾经年轻的模样，相伴故人身旁，不诉离殇。当孤独悄悄爬上了窗台，任你纤指乱放，却握不住一段故...
千年风华谁暗换,陪君醉笑三万场经典散文
千年风华谁暗换，陪君醉笑三万场。君陪我笑，笑叹千年风华，不诉离伤。—————题记一只竖琴，默默拔弹着脑海飘飞的琴思，空气中散沫花香的气息悄然弥漫。不思量，自难忘，闪烁的花影中谁恰似身披一袭霓裳，在古老澄净的水光日影中...
换一换叫声教案
【活动目标】1、理解故事内容，了解不同动物的叫声，并乐意模仿。2、通过游戏，学习使用短句：“你好xxx，换一换叫声，好吗?”【活动准备】动物图片，动物角色头饰。【活动过程】一、出示小鸡图片，引出故事主题。师：“小朋友你们看，谁...
《君君怎么啦》教学反思
《君君怎么啦》教学反思老师要有一双善于观察的眼睛，不仅要学会观察幼儿带有共性的问题，还要能够观察幼儿的个别情况，君君怎么啦。可以说，如何观察幼儿是一门很有讲究的艺术，要掌握这门艺术，除了眼观四路，耳听八方外，还要有一...
换一换 作文
换一换_作文在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的换一换_作文，欢迎阅读与收藏。星期...
心悦君兮君不知诗歌
在平日的学习、工作和生活里，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编整理的远去的爱,扬起的沙诗歌，希望能够帮助到大家。心悦君兮君不知诗歌1一、...
《换一换》教学设计
设计理念识字教学的重点是帮助学生掌握学习生字的常用方法，培养他们自主识字的能力。本课教学设计，注重教会学生运用换偏旁的方法识字，培养自主识字能力。教学目标1?认识本课生字，会写课后的字。2?学会观察、区分形近字的...
《换一换》教案设计
设计理念识字教学的重点是帮助学生掌握学习生字的常用方法，培养他们自主识字的能力。本课教学设计，注重教会学生运用换偏旁的方法识字，培养自主识字能力。教学目标1、认识本课生字，会写课后的字。2、学会观察、区分形近字...
子悦君兮,君可知散文
当最后的一缕秋风，拂过身畔的时候，秋叶摇落一地。曾经的鲜衣怒马，亦如这泛黄的叶，翩翩落下，随了风，随了流水。宛如青花的初见时光，一去不返，我们都成了勇敢的缄默者。伫立在初冬的门扉，守着一片狼藉，竟然不知道该怎样来整理这个...
我文字君君初二作文
君君----我心目中最棒的作家+艺人。他来自05年的我型我秀，现在的他已经拥有3本书和一支单曲了。第一本书《谦君一发》是他与薛之谦合出的，写真集亦是如此。记得谦谦写这本书用了大概2个多月，因为他要宣传新专辑，要赶通告，...
我思君时君思谁诗词
山逶逶，水逶逶，愁起江心到翠眉。君舟尚未归。花纷飞，泪纷飞，我念君时君念谁？徒留满目悲。______题记素笺淡墨，印刻着深深浅浅的红尘足迹；诗风词韵，流淌着平平仄仄的逝水时光。垂眉展卷，回首思望，哪一笔的起落不是墨洒着江南的烟...
美文 :愿以吾心换明月,照亮君归路
听闻你在海外，不知是否安好。昨日一别，匆匆半年已流逝。曾经的任性，无赖，今已转变成无限的城府蜿蜒。我可把身边人看的透彻，却从未有人看透我。手指轻轻的划过一朵曼陀罗，那是我最喜欢的花。我确实爱它爱的深沉，四曼为相，不得...
心悦君兮君可知散文
风月，从指间掠过，念，被空空的放逐。记忆浑荒，黯然的等待，转眼陌路。一场花事，了然无踪。-----题记犹记初见，桃花倾城而落，也如此间这般明艳。我立在早春的风里，你一袭白衣，穿过花的烟雨。花瓣，落满了肩头，如桃色蝴蝶的羽翼，飞舞在...
换一换教学反思
游戏是孩子们最喜欢的活动之一，也是他们最感兴趣的，只有通过游戏才能更好的达到本节课的教学目标，也才能更好的为幼儿服务。以下是为大家整理的换一换教学反思，希望对你们有所帮助！换一换教学反思13月里，为了准备园际交流活...
《换一换》教案
设计理念识字教学的重点是帮助学生掌握学习生字的常用方法，培养他们自主识字的能力。本课教学设计，注重教会学生运用换偏旁的方法识字，培养自主识字能力。教学目标1、认识本课生字，会写课后的字。2、学会观察、区分形近字...
君生我未生，我生君已老
《君生我未生，我生君已老》用第一人称叙述了白朗对苏云翳情感上的变化，从感激和尊敬到爱恋，那是一个漫长的过程。我第一次见到她时，她三十岁，我十六岁。许多年后，我看电影《西西岛的美丽传说》时哭，看《朗读者》时哭，看刻在长...
美文：念君惜君今别亦难
当冬天纯白的褶裙泯灭了你儿时天真的幻想，纷繁满天的飞雪卷起了风中细微的尘埃钻进了你脑中仅剩的空隙。睡梦中游离的银白色鱼儿，在一块大雨之后，再不知道去了哪里。凝望枯竭的河水，仿佛看见了寒冰被敲成碎片，似乎听见冰山...
君有花香君不知散文诗
一念，冬去，一念，春来，初春三月，芳满庭。庭外，瘦柳新芽，柔柔摇摆；阶前梨白，落英如雪；阡陌油花，遍野金灿；岭高渠低，桃红艳艳；江河清歌，敞开尘封一冬的怀抱；燕语低呤，倾诉雪藏的思念；蝶儿双双，共舞重逢的翩然。庭内，清影孑孓，孤芳傲然，凭高栏，望...
《心悦君兮君不知》美文
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。仿佛故事那位摆渡的女子还在，手撑一只长蒿，在风荷一一举的江上，因为不经意瞥见一抹熟悉的身影，所有的心事在颔首低眉的瞬间一一照见，由远及近的歌声不经意间把把她的心意都泄露了。时光虽过...
疯狂同桌换换换作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的`外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的...
昭君行
昭君行呆呆地坐在车中，望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨，不知远处的草原此时是一幅什么景象。我的身后，是夕阳下的古道，古道那头的宫城，离我越来越远，我，还能回来吗?马蹄声声，我心悠悠。回首望去，我第一次发现那夕阳下的宫殿竟那...
《换换爱》经典台词
1、你知不知道，我们随时都要做好下一秒谈恋爱的准备！谁知道，缘分会不会已经悄悄展开了；谁知道，爱神的箭是不是已经射中我们；又谁知道，那个白马王子，不会驾着马车来接我们呢。当然时代不同了，他也有可能是开着跑车或者是骑帅毙...
换一换教案及反思
一、设计意图在儿童生活中，交换东西是很平常而又常见的事情，可以交换食品，可以交换玩具，可以交换图书。《换一换》绘本图书中讲述的是动物交换声音的故事，它来自于儿童的天真想法，被成人的慧眼发现了，又用成人的智慧加以再创...