《分数与除法》课堂教学反思范文
在讲分数的产生时，曾提到计算时往往不能正好得到整数的结果，常用分数来表示，这实际上已经初步涉及分数与除法的关系。教学分数的意义时，讲到把一个物体或一些物体组成的一个整体平均分成若干份，也蕴涵着分数与除法的.关系，...
《分数除法》数学课教学反思
分数除法是学生在学会一个数除以整数的基础上，让学生从一个数除以整数的计算方法迁移到一个数除以分数，这是学习分数除法的重点也是一个难点，但由于教材的学习比较枯燥无味。因此我试图在教学初始把直接展示静态例题改变...
五年级数学《分数与除法》教学反思
第一篇:《五年级下数学教学反思-分数和除法的关系-西师大版2014》“分数和除法的关系”主要引导学生探索并理解分数与除法的关系，教材呈现的直观的情境图：把3块饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？分饼的情境，对于五年级...
沪教版数学二年级上册《分一分与除法》课堂教学反思
在教学中没有把现成的除法意义直接告诉学生，而是在学生产生强烈的'探索欲望以后，及时设计了一些操作活动，充分调动学生各种感官，引导学生“想一想、说一说、试一试、摆一摆、分一分”，在亲身体验的基础上，让学生进行合作交...
分数除法数学教学反思
身为一名人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编帮大家整理的分数除法数学教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。分数除法数学教学反思1...
数学分数除法的教学反思
身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编精心整理的数学分数除法的教学反思，希望能够帮助到大家。数学分数除法的教学反思1...
《分数与除法》数学教学反思
身为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编精心整理的《分数与除法》数学教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《...
分数除法教学反思
一个数除以分数是在一个数除以整数的基础上，通过活动，让学生从一个数除以整数的计算方法迁移到一个数除以分数。以下是为大家整理的分数除法教学反思，希望对你们有所帮助！篇一：分数除法教学反思数学课要学分数除以整数了，这...
《分数与除法的关系》教学反思
这节课的重点是理解分数与除法的关系，难点是用除法意义理解分数意义。让学生通过本节课的学习，初步知道两个整数相除，不论是被除数小于、等于、或大于除数，都可以用分数来表示商。能运用分数与除法的关系，解决一些简单的`...
《分数除法》数学教学反思
短短的40分钟的课上完了，但是其中暴露出来的问题却是很多，这从侧面也显现了作为一名新教师的我还是不成熟，仍然有许多地方需要改进。首先，从整体上来说，这堂课还不够完整。一堂课应该由问题引入——新课探索——巩固练习—...
《有余数的除法》课堂教学反思
《有余数的除法》这一节课我通过让学生分学具的方法来经历有余数除法和没有余数除法的不同，学生在分学具时发现了有剩余，进而理解余数的概念，学生了解的比较清楚。让学生在分学具时，列出算式，对前面的解决问题进行了巩固，通...
《分数除法》教学反思
《分数除法》教学反思《分数除法》教学反思有效的教学设计需要围绕三个基本问题展开：有效地把握学生认知基础、有效地定位教学目标、有效地设计教学过程。本课教学主要是学习分数除以整数，让学生理解分数除以整数的意义...
《分数除法》课程教学反思
《分数除法》课程教学反思《分数除法三》是苏教版小学数学五年级下册第三单元的内容。分数应用题的教学是小学数学教学中的一个重点，也是一个难点。如何激发学生主动积极地参与学习的全过程呢？教学时，我没有采用书上的情...
《分数除法》的教学反思
本课教学主要是学习分数除以整数，让学生理解分数除以整数的意义，掌握分数除以整数的计算方法。下面是小编收集整理的《分数除法》的教学反思，希望对您有所帮助！《分数与除法》教学反思（一）《分数与除法》是在学生学习了分数...
分数与除法的关系教学反思
分数与除法的关系教学反思本节课在学习分数的意义基础上进行教学的。分数的意义是从部分与整体的关系揭示的。分数与除法可以表示两个整数相除（除数不能为0）的商揭示分数的另一方面的意义，以加深和扩展学生对分数意义的...
《分数除法二》数学教学反思
本节课是北师大版数学第十册第三单元《分数除法》中的第三节课。本节课旨在借助图形语言，在操作活动中理解一个数除以分数的意义和计算方法。为此，根据本节课教材的特点，结合学生已有的个体经验，本节课做了如下三个层次的...
小学《分数与除法》数学教学反思
身为一名刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家整理的小学《分数与除法》数学教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到...
《分数与除法》的教学反思范文
本节课重点是理解分数与除法的关系、带分数与假分数互化。难点还是理解除法与分数的关系，虽然在复习旧知，如：把6米的绳子平均分成两段，每段长多少米？简简单单的复习为探索新知做铺垫，可课件呈现课件呈现把一块蛋糕平均分给2...
分数除法的数学教学反思
分数除法的数学教学反思《分数除法》第一课时包含了两方面的内容：分数除法的意义和分数除以整数。本课时是在学习了倒数的基础上开展教学，所以学生已经理解了倒数的意义。实验教材与老教材比较，对于分数除法的意义教学有...
小学数学《分数与除法》教学反思
作为一名优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编精心整理的小学数学《分数与除法》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学数学《分数与...
分数与除法课堂教学设计
分数与除法课堂教学设计（一）教学内容北师大版五数上册P39－40（二）本课的基本理念在分饼具体活动中，通过自主合作探究等学习方式理解分数与除法的关系，运用此关系探索假分数与带分数的互化方法，理解假分数与带分数的互化算理，培...
分数与除法的听课反思
《分数与除法》例3，主要是关于分数与除法关系的应用。此次精品课打造由学校肖主任执教。课一开始，肖老师首先让学生通过一些练习，回顾了第一课时的内容，通过一些简单的'填空，复习旧知。接着直接引入课题，出示例3，让学生先尝...
分数与除法教学反思范文
今天教学了“分数与除法”这一课，例题3——我备课时的一个重、难点，因此，在这部分我给了学生充分的探究时间，又组织学生分小组讨论，引导他们按着书上的提示去思考。我又从意义和算法两方面入手，分别详细地讲解了每种方法。...
《分数与除法》教学反思范文
“分数与除法”这一教学内容，是人教版小学数学第十册，第四单元中第一小节的内容。在学生学习本课内容之前，已掌握了分数的意义，知道了分数的产生等知识，学完这节课的内容将为今后学习假分数以及假分数化为整数或带分数做好...
《分数与除法》教学反思
身为一位优秀的教师，课堂教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《分数与除法》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《分数与除法》教...