12-09
《公输》师:能不能用一句话说说,这篇文章讲了一个什么样的故事啊?生1:讲了一个墨子劝说楚王不攻打宋国的故事。生2:讲了一个墨子用巧妙的言辞劝阻了一场战争的故事。师:两位同学说得都很不错,生2还说了墨子说用的方法“巧妙...
12-08
《散步》课堂实录连云港市班庄中学徐玉玲一、教学背景在新课改的大环境之下,我们的语文课堂由教为基点向学为基点转化,关注学生学习获得的过程、关注学生主体这是伟大的进步,我们关于教学模式的探索也从未停止。当关注学...
12-09
《雪》教学实录师:今天我们一起来学习鲁迅先生的《雪》。请同学们将课文打开,我们来读课文,请女同学读1-3段,男同学读4-6段。(生按要求读。)师:同学们读得比较顺畅,有两个字的读音要注意一下。(板书:胜模。)哪位同学来说一说,老师...
04-05
《山居秋暝》课堂实录导入:师:对王维大家了解多少呢?生1:了解师:了解什么呢?生1:他是字摩诘,他是“诗中有画,画中有诗”,生2:与孟浩然齐名称生1:对,与孟浩然齐名人称“王孟”,师:嗯,好。还有吗?生1:他是原山西太原也就是今天的山西祁县...
12-08
师:今天我带来了一本书,这本书的名字叫《山海经》,可不要小看这本书啊,它素有“天下第一奇书”的美誉,书中有许多神秘奇异之图。(手持一本《山海经》向学生展示书中插图)有意思吧!想拥有一本吗?生:想!师:鲁迅小的时候和大家一样,也...
12-09
【教学目标】1、知识与能力目标:小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。学习本文,首先要求学生整体感知课文内容,整理情节发展的四个阶段,并在此基础上找出文中主要的矛盾冲突,体会和学习小...