《i u ü y w》教学反思
身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的《iuüyw》教学反思，欢迎大家分享。《iuüyw》教学反思1如何教好这部分内容，让学...
i u ü y w 精品教案
第一课时一、复习导入（一）认读单韵母（二）故事导入：自从得了四顶帽子后，i、u、ü很想很想出去，让大家都看一看自己的迷人风采，可是他们那么小，妈妈怎么放心呢，于是就找了一对大哥哥来带他们。二、探究学习（一）学习y、w1、看图说话，...
一年级i u ü y w yi wu yu教学设计范文
一年级iuüywyiwuyu教学设计范文课时目标：1、学会iuü三个单韵母，能读准字音，认清字形。2、学会正确读iuü的带调韵母，知道i上标声调时，上面的小圆点不写。3、学会声母yw和整体认读音节yi、wu、yu，读准音，记清形，会照样子抄写...
《i u ü y w》教学设计 (人教版一年级上册)
教学目标：1.学习声母y和w，能读准音，认清形，并能正确书写。2.能认读音节yi、wu、yu，知道ü和y在一起组成音节，ü省写两点的规则。3.掌握yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音。教学准备：字母卡片、挂图。教学过程：一、复习...
《i u ü y w》教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的《iuüyw》教学设...
《汉语拼音２ i u ü y w》教学反思范文
学生第一次接触拼音，就是认读６个单韵母。如何教好这部分内容，让学生喜欢上拼音。我觉得关键是要激发起学生学习拼音的兴趣。教学时，我从学生的生理特点和接受能力出发，精心设计教学过程，取得了一定的效果。１、把游戏引进课堂...
《i u ü》教学反思2篇
作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家收集的《iuü》教学反思2篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《i...
《 i u ü y w》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编收集整理的《iu...
《y w 》教学反思
《yw》教学反思在教学声母y、w这一课的拼音词wū、yú、yā、wō、wā时，为了激发孩子的学习兴趣，帮助孩子读准这五个音节词，我充分利用课本中的插图，收到了意想不到的效果。我的'设计如下：第一步，引导学生按一定的顺序，说...
《i u ü 》教学反思范文
在学习《aoe》一课时，我发现小朋友们对看图讲故事很感兴趣，而且通过老师的指点、同学之间的相互影响，很多孩子都能用几句连贯的话把图上所看到的内容讲述出来。本堂课我继续以看图讲故事的形式导入新课，引导学生联系图画...
《i u ü y w》课堂实录 (人教版一年级上册)
浙江省杭州市余杭区实验小学戴伟娟教学目标1．学会Y、W两个声母，读准音，认清形，能正确书写。2．学会整体认读音节Yi、Wu、Yu，掌握四声，能直接读出它们带调的音。教学过程：师：小朋友，我们已经学习了六个单韵母，你能认读吗？生：能。（指名...
《i、u、ü》教学反思
《i、u、ü》是苏教版义务教育课程标准实验教材第一册第二部分汉语拼音的第二课。本课配有1幅大图和3幅小图，大图是配合教学的情境图。图上画有蚂蚁、乌龟和鱼三种小动物，在图中相应的位置上出现了iuü三个拼音字母，画面...
汉语拼音2 i u ü y w》第一课时教学设计
《汉语拼音２iuüyw》第一课时教学设计１、教学单韵母i：⑴出示图片，提问：图上画的是什么？（一件衣服）i的发音和衣的音相同。提问：这件衣眼什么地方和韵母i的形相似？（衣服中间的花边和顶上的扣子和i的形相似）教师范读iii，读韵母声要拉...
教学设计1：i u ü y w
作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的教学设计1：iuüyw，希望对大家有所帮助...
《i u ü》教学反思
身为一位优秀的老师，我们要有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编收集整理的《iuü》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《iuü》教学反思1给...
《i u ü 》教学反思
在学习《aoe》一课时，我发现小朋友们对看图讲故事很感兴趣，而且通过老师的指点、同学之间的相互影响，很多孩子都能用几句连贯的话把图上所看到的内容讲述出来。本堂课我继续以看图讲故事的形式导入新课，引导学生联系图画...
小学语文《汉语拼音i u ü y w》教学反思
小学语文《汉语拼音iuüyw》教学反思学生第一次接触拼音，就是认读６个单韵母。如何教好这部分内容，让学生喜欢上拼音。我觉得关键是要激发起学生学习拼音的兴趣。教学时，我从学生的生理特点和接受能力出发，精心设计教学过程...
《i u ü》教学反思范文
学生第一次接触拼音，就是认读６个单韵母。如何教好这部分内容，让学生喜欢上拼音。我觉得关键是要激发起学生学习拼音的兴趣。教学时，我从学生的生理特点和接受能力出发，精心设计教学过程，取得了一定的效果。１、把游戏引进课堂...
《i u ü y w》教学建议(人教版一年级上册)
一、单韵母i、u、ü的教学1.读准音。教师要充分利用情境图引导学生说话，发现图中字母的音、形等元素。可以先引导学生观察情境图，说说看到了谁，它们在干什么。结合学生说话时具体的语言情境，借助“衣、乌、鱼”3个字的读...
拼音《i u ü》教学反思
拼音《iuü》教学反思【1】学生第一次接触拼音，就是认读６个单韵母。如何教好这部分内容，让学生喜欢上拼音。我觉得关键是要激发起学生学习拼音的兴趣。教学时，我从学生的生理特点和接受能力出发，精心设计教学过程，取得了一...
《y w》教学反思
身为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《yw》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《yw》教学反思1【教学目标】１、...
《i u ü y w》说课稿
作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《iuüyw》说课稿，欢迎阅读与收藏。一、复习１、同学们，我们之前学了哪几...
汉语拼音i、u、ü、y、w教学设计
教材简析：汉语拼音2改变了以往教材中单独学习单韵母i、u、ü及四声的形式，而同时出现了声母y、w及整体认读音节"yi、wu、yu"的学习和认读。这样的安排，对于刚入学的儿童来说，增加了一定的难度。教学时应合理安排教学内容...
i u ü教案
iuü教案第一课时一、复习过程：认读三个单韵母，并说出相应的儿歌。二、教学语境歌。1、出示情景图。1）仔细看看图，说说图上画了哪些小动物？2）想一想，三个小动物之间发生了什么故事？2、学语境歌：小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把他驮，鱼儿...
一年级语文上册《i u ü y w》第二课时教学设计
第二课时一、复习检查。找一找游戏：我在那里？规则1、老师叫学生闭上眼。2、老师把韵母iu、ü及其四声图片贴在黑板上。3、老师说拼音。叫学生睁开眼去找。二、教学声母yw（一）学习声母y1、看图讲故事，说说有衣服的那棵树的...