《家乡的桥》(网友来稿) 教案教学设计
评邬慧芬老师执教的《家乡的桥》邬老师执教的《家乡的桥》用《语文课程标准》的理念指导自己的课堂教学，高度体现了语文课程“人文性与工具性”的统一，使得课堂教学呈现出勃勃生机。丰富的文学底蕴、热情似火的教学风格...
乡愁诗(网友来稿) 教案教学设计
马莉自读课一、教育教学目标：1、比较、理解两诗的形象化手法所表现的具体含义。2、理解余光中《乡愁》的结构美和音乐美。3、反复诵读，体味作者所表达的意境和情感。二、教育重点难点与关键：1、比较、理解两诗的形象化手...
《家乡的桥》教案设计：(网友来稿) 教案教学设计
《家乡的桥》教案设计：1、教学目标2、：1、学会本课生字，2、理解“相衬相映”等词语的意思。3、深入研读课文，4、培养学生整体感知和语感能力。5、感受家乡的美丽，6、激发学生热爱家乡的思想感情。3、教学重点与难点：教学重...
画家乡（第一课时）(网友来稿) 教案教学设计
周莉一、学习目标：1、认识“宽、虾、捡、贝、壳、脚”6个字,会写“贝、虾”。2、能正确、流利、有感情地朗读课文第一二自然段。3、感受美丽的景色，欣赏优美的语言。4、学生感受祖国的美，热爱我们的家乡。二、学习重点：1...
《画家乡》教学片断(网友来稿) 教案教学设计
《画家乡》教学片断教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册24课画家乡（第二课时）。教材分析：读着《画家乡》，好像置身一座百花盛开的大花园。歌唱了壮丽的河山，秀美的风光；歌唱富饶的土地，丰富的宝藏；歌唱勤...
乡愁(网友来稿) 教案教学设计
张村田余光中导学平台课标要求1、了解本诗以时间的变化组诗。2、了解本诗情感的层层加深。3、了解本诗托物寄情的手法。4、了解本诗反语正出的效果。5、了解本诗寓变化于统一的结构美。学法点悟1、在诵读中体会意境和...
家乡的桥(网友来稿) 教案教学设计
师：同学们有这样一位作家，他离开他的故乡江南一别就是几十年，每回与朋友谈起江南，故乡的人故乡的景始终盘在他的脑海，尤其是家乡的桥，于是他便提起笔来写下这篇--生：家乡的桥师：他为什么要写家乡的桥呢，家乡的桥给他留下了怎样...
《故乡》教学设计(网友来稿) 教案教学设计
山东诸城龙源学校于海波臧增运设计意图：《故乡》是一篇篇幅很长的课文，包涵的内容很丰富，人物性格鲜明。因为时代的原因和鲁迅特有的风格使这篇课文很难理解。备课的时候我翻阅了很多名家的教案，都是把重点放在对闰土和杨...
渔家傲（教案）(网友来稿) 教案教学设计
谭敏范仲淹课前要求收集有关边塞诗词，课上交流[越多越好]一、回顾有关范仲淹的作品及生平简介：1、背诵《岳阳楼记》体会作者的政治理想与抱负：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”2、简介：范仲淹：字希文，苏州吴县人[江苏省]北...
画家乡(网友来稿) 教案教学设计
课题：24画家乡教学目标：1.认识12个生字，会写6个字。2.朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.在教师的指导下，画自己的家乡。教学重难点：识字、朗读教学准备：生字卡片、挂图、磁带教学时间：2课时教学过程：第1课时一、导入：你们的家乡...
《再别康桥》教学设计(网友来稿) 教案教学设计
西安三中郑凤莲教学目的：体会诗中健康美好的感情，鉴赏其意象所营造的空灵的意境和清新飘逸的风格。教学重点：鉴赏其意境美、抒情美、音韵美。教学时数：两课时第一课时教学目的：了解徐志摩的创作与对康桥的感情教学内容与步...
《再别康桥》教案(网友来稿) 教案教学设计
乌兰浩特市第四中学侯朝晖教学目标：1.培养学生鉴别关键词、理清思路、整体把握的能力，激发学生朗读品赏诗词的兴趣。2.培养学生鉴赏，评价现代诗词的能力。3.感知《再别康桥》的诗意美，艺术美和人情美。教学重点：1.《再别康...
bpmf(网友来稿) 教案教学设计
3、bpmf教学目标：1、学会b、p、m、f4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母b和韵母ɑ拼成音节的方法。3、学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。4、认识3个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。教学重难...
《槐乡五月》教学设计(网友来稿) 教案教学设计
《槐乡五月》教学设计山东省高密市康庄镇康庄小学傅金燕（电话：2852011）课题：槐乡五月版本：苏教版语文（第六册）年级：三年级教材分析：《槐乡五月》是一篇散文。作者以优美形象的语言，生动的描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡...
《赵州桥》教学设计(网友来稿) 教案教学设计
四川苍溪陵江一小石天青教学目标1、让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法2、帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感4、有感情的朗读课文，并背诵喜欢的部...
《故乡》教案(网友来稿) 教案教学设计
孙涛学习目标：1，知识目标：1）了解故事的主要情节和写作背景2）学习课文的生难词2，能力目标：1）学会通过肖像描写刻画人物，表达中心2）理解小说结尾一些语句特定的语境中的含义3）学习对比手法对表现人物表达中心的作用3，情感目标：1）理解...
桥之美(网友来稿) 教案教学设计
朱晓滨教学目标：1.了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。2.学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。教学重点：学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。教学过程：一、导入：那么，今天我们来学习一篇说明性的小品...
24画家乡(网友来稿) 教案教学设计
24画家乡教学目标：1、认识12个生字；会写“贝、男、虾、原、爱、跑”6个字。2、能用欢快的语调正确、流利地朗读课文；能背诵自己喜欢的部分。3、感受家乡的美丽，激发学生热爱家乡的感情；能感受到自己生活的快乐和幸福，有实现...
中国石拱桥(网友来稿) 教案教学设计
胡培兴《中国石拱桥》第一课时教案教学目标：一、自行预习解决课文生字难词，自读单元导言，了解作者相关情况；二、了解说明事物要抓住特点，了解中国石拱桥的特点、赵州桥的特点；三、感觉古代劳动人民的聪明与智慧。教学过程：一...
《桥之美》教学设计(网友来稿) 教案教学设计
广州市白云区江高二中陈志骁教学目标1、学习欣赏美，用“另一种眼光”（即艺术的眼光）去欣赏我们身边鬼斧神工的大自然。2、学习作者表达那种只可意会不可言传之美。课前准备1、分小组绘图，以第四段为依据。2、布置设计制作...
赵州桥(网友来稿) 教案教学设计
1、赵州桥（第2课时）一教学目标抓住重点词句，理解第2、3自然段的主要意思，并从中初步学会抓重点词句读懂一段话的方法。二教学过程（一）复习检查。1、听写词语2、说说第1自然段写了什么（二）学习课文第2自然段。默读第2自然段。1...
《桥之美》教案(网友来稿) 教案教学设计
教材简析：此单元是学生在初中阶段，首次接触的一个说明文单元，学生对说明文的认知结构才刚刚建构。因此根据本文的特点（本文是一篇美学小品文，诗意化的描写文字和说明性的文字相互间出），教学中一方面旨在加强学生对说明文知识...
《乡愁》教学设计(网友来稿) 教案教学设计
揭阳市乔林中学王銮贞一教材简析：台湾著名诗人余光中的《乡愁》以独特的视角，满含深情地表达了作者思念故国、盼望祖国统一、亲人团聚之情，其作品有着深刻的时代烙印。诗人从广远的时空中提炼出四个意象：邮票、船票、坟墓...
《故乡》(网友来稿) 教案教学设计
王淑红教学目标知识目标1.学习小说人物描写的方法；2.学习小说采用对比表现主题的方法。能力目标1.培养学生正确的阅读习惯；2.培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。情感目标加强作品与现实生活的多元化链接，从...
乡下孩子(网友来稿) 教案教学设计
潘晓晴教材分析：本文是一首反映农村孩子童年生活的歌。全诗共四个小节，第一小节写乡下孩子幼小时生活在爸爸妈妈怀抱里生活的情景；第二小节写乡下孩子在田野里欢快游戏的情景；第三小节写劳动给乡下孩子带来的乐趣。最后一...