记亲身经历的一件事六年级作文优秀教案设计
教材分析本次习作的重点是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的内容很广...
六年级经历话题作文：亲身经历的一件事
篇一：记亲身经历的一件事每个人都有自己亲身经历的事，而这些事并不会让人忘记，有些是开心的，有些是感动的，有些是伤心的……而我在今天亲手做了一道菜，这是我第一次做的菜，我无法忘记。今天，8点多我才起床，起来后...
一件亲身经历的事
一件亲身经历的事1天色昏暗了，一大片的乌云拢在了一起，空气变得有点堵塞，人们都喘不过气来，黑色的天空中不时传来一声响声或是闪过一条白色的小蛇。忽然，天空下起了倾盆大雨，雨点落在各种地方，当雨点落在我身上时，我更加害怕...
记亲身经历的一件事作文
在我的人生当中经历过许多风风雨雨，可是有一件事像刀刻一样印在我的脑海里至今记忆犹新，好象是发生在昨天一样。下面是小编整理的记亲身经历的一件事作文，希望对你有帮助！【篇一：记亲身经历的一件事】说起亲身经历的事，每一...
我经历的一件事六年级优秀作文
我经历过的事情有很多，在这事里存在着我的喜怒哀乐，小编收集了我经历的一件事作文，欢迎阅读。第一篇：我经历的一件事在我童年的闸子中，有许许多多和事情呈现在我眼前，有些事已变模糊;有些却已在我脑海里留下了深刻的印象。...
记一件亲身经历的事_作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的记一件亲身经历的事_作文，欢迎大家分享...
《记亲身经历的一件事》教案设计
教材分析本次习作的重点是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的内容很广...
一件亲身经历的事优秀作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的一件亲身经历的事优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋...
一件亲身经历的事_五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友...
亲身经历的一件事优秀作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的亲身经历的一件事优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
记一件亲身经历的事作文
作文一在我的记忆中发生过许多事，但有一件事，令我至今难忘。新年来了，家家拜年。我也不列外，便和妈妈来到邻居张奶奶家拜年。当我一进张奶奶家的客厅时，就被一只全身闪闪发光的荧光鹿给吸引住了。这只荧光鹿全身都是用白玉...
亲身经历的一件事
亲身经历的一件事1在我的记忆深处，有一件事对我印象非常深刻，这件事带给我的启示让我永远铭记。那是一次数学测验。那天，数学老师要我们做第一单元检测题。在此之前，我复习的很认真。我对这单元测验非常有自信，相信我能取...
亲身经历的一件事优秀作文(7篇)
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的亲身经历的一件事优秀作文，欢迎阅读与收藏。亲身经历的一件事优秀作文1报纸上常会等...
《我亲身经历的一件事》作文教案设计(五年级上苏教版)
一、教学目标1．初步学会审题，能根据题目要求写作文，《我亲身经历的一件事》作文教案设计（五年级上苏教版）。2．会写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体。3．感受事倩所表达的意义和教训。二、教学重、难点1、学会审题，能根据...
一件亲身经历的事四年级作文
今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。我擦地面，你就擦电视机柜、写字...
《记亲身经历的一件事》教案
第一教时教学目标：指导学习课文，特别是审题，明确这次作文的要求，范围、内容，指导学习“参考片段”学生选材作文教学重点、难点：明确作文要求进行选材作文教学过程：一、谈话导入：同学们，在我们的生活中，每天都有许多的事发生着，也...
《我亲身经历的一件事》教案设计
教学目标1、初步学会审题，能根据题目要求写作文。2、会写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体。3、感受事倩所表达的意义和教训。教学重、难点：引导学生写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体1、指导学生学习课文，引...
亲身经历的一件事优秀作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的亲身经历的一件事优秀作文，欢迎大家分享。亲身经历的一件事...
亲身经历的一件事优秀作文八篇
作文一：一件亲身经历的事记得一天下午7：00的时候，爸爸发现家里没馍了。于是，他让我去买。但是希望英语就要开始了，即使我用最快的速度跑过去再跑回来，也不会看完整的。最后，我还是很不情愿的去了，我撅着嘴跑过去，买了蓦，又很快...
《记亲身经历的一件事》优秀教学设计
《记亲身经历的一件事》优秀教学设计教材分析本次习作的重点是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间...
亲身经历的一件事六年级作文
篇一：亲身经历的一件事在我的记忆深处，有一件事对我印象非常深刻，这件事带给我的启示让我永远铭记。那是一次数学测验。那天，数学老师要我们做第一单元检测题。在此之前，我复习的很认真。我对这单元测验非常有自信，相信我能...
亲身经历的一件事优秀作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的亲身经历的一件事优秀作文，供大家参考借鉴，希望可...
作文《记亲身经历的一件事》教案
第一教时教学目标：指导学习课文，特别是审题，明确这次作文的要求，范围、内容，指导学习“参考片段”学生选材作文教学重点、难点：明确作文要求进行选材作文教学过程：一、谈话导入：同学们，在我们的生活中，每天都有许多的事发生着，也...
《记亲身经历的一件事》的教案设计
教材分析本次习作的重点是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的内容很广...
《记亲身经历的一件事》课堂教学设计
教材分析本次习作的重点是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是亲身经历的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的内容很广，可以...