《平均分》优质教学设计
作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的《平均分》优质教学设计，欢迎大家分享。《平均分...
《平均分》优秀教学设计
【教学内容】（人教版）《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级下册）》第12～14页的内容。【教学目标】1．通过观察、操作活动，使学生了解平均分的概念，能将具体事物平均分。2．通过学生具体操作平均分，激发学生学习的兴趣，培养学...
《认识平均分》教学设计
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第30～31页的例题、“试一试”和“想想做做”。教学目标1.让学生经历平均分物体的活动，初步感知平均分的特点，会按每几个一份的要求，将一些物体分成若干份。2....
《平均分的认识》的教学设计
第二课时：平均分的认识（二）教学目标：1．巩固“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得结果同样多。2．初步体验除法运算与生活实际的密切关系。3．通过分一分活动，培养学生动手操作能力和初步的抽象概括能力。教具准备：筷子、苹...
《平均数》教案设计
教学目标：1、体会平均数可以反映一组数据的总体情况和区别不同组数据的总体情况这一统计学上的意义。2、使学生认识统计与生活的联系，发展学生的实践能力。3、巩固求平均数的计算方法。教学过程：一、复习1、师出示一杯水...
《平均数》优秀教学设计范文
教学目标：知识与技能：1、从生活实际中体会平均数的意义，建立平均数的概念。2、在理解平均数意义的基础上，理解和掌握求平均数的方法。3、初步感受求平均数的作用。过程与方法：联系同学实际，培养同学选择信息、利用信息的能...
认识平均分教学设计
教学内容：书P42~43教学目标1.让学生经历平均分的活动，初步理解平均分的含义，知道平均分的具体操作过程。2．让学生学习平均分的第一种常见情况：把一些物体每几个一份的分。3．使学生学习在分一分的过程中，知道动手操作可以帮助...
《平均数》教学设计
作为一名老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编整理的《平均数》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《平均数》教学设计1教学目标：1、在具...
平均分教学设计模板（精选5篇）
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家收集的平均分教学设计模板（精选5篇），仅供参考，大家一...
《平均分》教学设计（通用3篇）
作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《平均分》教学设计（通用3篇），欢迎大...
《求平均数》教学设计
作为一位杰出的教职工，就有可能用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《求平均数》教学设计，欢迎大家分享。《求平...
《平均分》教学设计范文
教学内容：人教版课标教材第四册P12-14例1、2教学目标：1、在具体情境和实践活动中，理解“平均分”的意义。2、通过动手操作让学生经历“平均分”的过程。3、逐步引导学生用数学语言表达平均分过程与结果，培养学生的抽象概...
小学二年级《平均分》教学设计
作为一名教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家整理的小学二年级《平均分》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学二...
二年级平均分教学设计范文
作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的二年级平均分教学设计范文，仅供参...
《平均分》教学设计（精选5篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编帮大家整理的《平均分》...
平均分的教学设计范文
平均分与平均数不同，是分物时所用的一种思想。指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数相等。以下是小编整理的平均分的教学设计，希望对大家有帮助！平均分的教学设计1教学内容：苏教版义务教育教科书《数...
平均分教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的平均分教学设计，希望能够帮助到大家。平均分教学设计...
“平均分”教学设计
作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家收集的“平均分”教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。“平均分”教学设计1教...
《平均分》教学设计
《平均分》教学设计教学内容：课本P13～14页，例1、例2及练习三中相应的习题。教学目标：1、在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。1、让学生充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义。初步形成“平均分”的表...
平均分的教学设计
［教学内容］苏教版课程标准数学（二年级上册）第34~35页的内容。［教材简析］本课教材是帮助学生把平均分的不同方法加以整合，让学生体会到把一些物体平均分，既可以每几个一份地分，也可以平均分成几份地分，分的过程虽然有所差别，但分...
《平均数》优质课教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《平均数》优质课教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助...
《平均分》优秀教学设计范文
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编帮大家整理的《平均分》优秀教...
《平均分》教学设计与评析
【教学内容】（人教版）《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级下册）》第13～14页“平均分”的例1和例2，练习三的第l、2题。【教学目标】1.通过活动情境和生活实例理解“平均分”的概念；2.通过活动让学生探讨“平均分”分法...
求平均数教学设计
教学内容九年义务教育六年制小学数学第八册（浙江版试用）73～75页。教学目标1．体悟“平均数”的意义，构建“平均数”的概念。2．探索求“平均数”的多种方法，鼓励解决问题策略的多样化。3．感受“平均数”概念所蕴含的丰富、深刻...
平均数教学设计
教学目标(一)使学生理解平均数的概念.(二)掌握简单的求平均数的方法.(三)培养学生分析、概括的能力.教学重点和难点平均数是个比较抽象的概念，它和平均分的意义不完全一样，平均数实际上每一份不一定一样多，而平均分是指...