11-08
一分钟评课稿1评课内容:《一分钟》这篇课文是以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的却是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和一声声的叹息,是深深的后悔和宝贵的教训。故事与学生...
09-02
钟表评课稿1黎老师在执教《认识钟表》一课时,充分利用多媒体课件和学具,调动学生多种感官参与学习。让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识。又能在实际中运用所学知识解决问题,充分体现了数学来源于生活,又服务于生活...
04-13
篇一:《花钟》评课稿《花钟》评课稿授课者:姚欣玲评课者:罗赛飞《花钟》是一篇很美的文章,欣玲为我们展示了第一课时的教学.。这堂课孩子们和老师的表现都不错,欣玲是个素质非常高的老师,这节课上她有好多方面做得很好。1、...
08-08
《水和水蒸气》评课稿1郑老师执教的《水和水蒸气》,是教科版三年级下册科学第三单元《温度与水的变化》第六课的教学内容。本单元主要以水为例,引导学生探究温度和物质状态变化之间的关系。通过观察水的各种状态,集中研...
10-20
认识钟表评课稿1王老师的《认识整时》一课从整体上看,很好地体现了数学课程标准的新理念,体现了教是为了学的思想。调动了学生多种感官参与学习;让学生在实际运用中学习知识,密切联系实际,充分体现了数学来源于生活,生活离...
05-02
钟表评课稿1梁老师在执教《认识钟表》一课时,充分尊重学生位主体的地位,利用多媒体课件和学具,调动学生多种感官参与学习。同时教师将学习与平时的学习生活练习起来,充分体现了数学来源于生活,又服务于生活的理念。一、创...
08-15
钟的评课稿1本课的教学重点是学会用富有弹性的声音来演唱歌曲《钟》,懂得时间是不等人的,你稍不注意它就从你身边悄悄溜走的道理,学会养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。教学难点是初步尝试用钟声为歌曲配上简单的伴奏,...
08-15
水和水蒸气评课稿1一、“活”的思路。这位老师引导学生进入课堂的手腕很灵活,开头,与学生交流时,先问学生你会唱哪些歌,背诵诗歌,直到学生全体集中注意力了,就说:“今天同学们有信心,有精神地学好本课吗随即出示课题“水与水...
04-23
《泉水》是人教版小学语文二年级下册的一篇课文,这是一篇语言优美、感情真挚的文章,字里行间透出泉水无私奉献、乐于助人的美好心愿。本节课,陈老师很自然地引领孩子们走进泉水,感受泉水的快乐,分享泉水的幸福。这节课的亮...
03-12
我的水钟评课稿1上周五在虹桥路小学听了陈青枫老师执教的五下《我的水钟》课,因黄胜国老师的布置,叫我这个新手进行评课。诚惶诚恐地接下了这个任务,经小组成员一起讨论,总结如下:一、注重严谨性思维训练与培养,忽略发明性...
05-29
花钟评课稿1今天听了朱老师的《花钟》一课,这篇课文是三年级一篇科普小品文,课文用生动而准确的语言介绍了各种各样的花开放的时间。是人教版三年级上册的一篇带有浓重科学性的阅读文章,也是一篇语言优美的文章。教学难...
07-15
世界上最美的声音是人声,最美的人声是合唱,它就象大自然中的音响,无处不在、无时不在。听完窦老师这节课让我真正体会到我们也能创造出世界上最美的声音。我从以下方面来评窦雅鲲老师的这节课:(一)从处理教材上做出分析在本...