小学数学100以内加减法知识点的精选

人教版小学数学100以内加减法知识点

人教版小学数学100以内加减法知识点

01-27
在我们上学期间,大家最不陌生的就是知识点吧!知识点是知识中的最小单位,最具体的内容,有时候也叫“考点”。相信很多人都在为知识点发愁,下面是小编为大家整理的人教版小学数学100以内加减法知识点,希望能够帮助到大家。小...
100以内数的加减法教学设计

100以内数的加减法教学设计

09-30
教学目标:1、结合具体情境,进一步理解加法的含义,掌握100以内两位数加减一位数、两位数加减整十数的口算方法,能正确地口算。2、经历解决问题、探索、交流算法的过程,体现算法的多样化,培养初步的抽象、概括、推理能力。3、...
《100以内的加减法》教案

《100以内的加减法》教案

04-25
第一节:两位数加两位数(不进位加)教学时间:教学内容:两位数加两位数(不进位加)例1例2教学目标:知识:使学生学会两位数加减两位数不进位的笔算并能正确的进行竖式计算能力:正确的进行竖式计算德育:计算要准确教学重难点:正确的'进...
小学数学《100以内的加法和减法》优秀教案

小学数学《100以内的加法和减法》优秀教案

07-22
教学内容:人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析:本节课内容是在上册学习了20以内加减法,和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一步深入,同时又为今后学习...
100以内数的加减法说课稿

100以内数的加减法说课稿

07-16
作为一名教学工作者,总归要编写说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。说课稿要怎么写呢?下面是小编整理的100以内数的加减法说课稿,欢迎阅读与收藏。各位评委老师大家好,今天我说课的内容是青岛版小学数学...

小学100以内加减法口算练习题

04-06
100以内加减法口算练习题:12+6=29-7=33+2=3+40=15+4=23+5=37+1=29-3=38-3=15-4=18-2=30+8=43+1=86+2=70+3=30-2=72-2=66-4=39-2=20-9=53+5=35+2=39-4=8+50=20-1=40+6=62+7=89-5=63+3=34-2=50-4=11+2=53-3=60+8=80-7=32...
100以内的加法和减法教学反思

100以内的加法和减法教学反思

04-16
篇一:100以内的加法和减法教学反思学生在进行100以内加减法的笔算时错误颇多。主要错误类型有:①基础计算不过关。如经过一个暑假有不少同学记不清6+7等于几,导致计算错误②书写规范问题。如数位没对齐,加号忘记写,书写顺...
《100以内数的加减法》教学设计范文

《100以内数的加减法》教学设计范文

04-26
《100以内数的加减法》教学设计范文教学目标:1、结合具体情境,进一步理解加法的含义,掌握100以内两位数加减一位数、两位数加减整十数的口算方法,能正确地口算。2、经历解决问题、探索、交流算法的过程,体现算法的多样化,培...
《100以内的加法和减法》教学设计

《100以内的加法和减法》教学设计

07-24
教学目标1.通过对100以内进位加法和退位减法以及连加、连减、加减混合等内容的整理与复习,使学生更好地掌握有关知识,并能运用所学知识解决简单问题。2.在整理和复习的过程中,通过学生比一比、看一看、说一说等学习活动,提...
二年级数学《100以内数的加减法》教学设计

二年级数学《100以内数的加减法》教学设计

08-11
作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编精心整理的二年级数学《100以内数的加减法》教学设计,欢迎阅读...
小学数学100以内加法说课稿

小学数学100以内加法说课稿

03-01
作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的小学数学100以内加法说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学数学100以内加...
一年级数学100以内加减法测试题

一年级数学100以内加减法测试题

03-12
一、口算。26+8=9530=50+26=8030=897=62+7=46+7=412=29+30=718=536=79+2=9+27=6720=20+39=27+6+8=476+40=70+1860=81730=53830=40+379=467+20=72+640=30+39+5=二、填一填。(略)三、比一比。45+4○50829○6153+9○614+56...

100以内的数及加减法练习题

10-13
100以内的数及加减法(复习1)写一写,读一读。写作:()读作:()写作:()读作:()写作:()读作:()填一填。1、在数位顺序表中,从()边起第一位是个位,第二位是()位,第三位是()位。2、读数和写数都从()位起。3、100以内的数及加减法练习题...
《100以内的加法和减法》教学反思

《100以内的加法和减法》教学反思

04-25
本单元教材是在学生基本掌握了100以内数的读法、写法和数的组成,以及整十数加一位数和相应的减法的基础上进行教学的。我在教学时做到了以下几点:1.让学生在生动具体的情境中学习计算,培养学习兴趣和计算意识。比如,借助教...
100以内数的加减法的说课稿

100以内数的加减法的说课稿

07-12
教学内容:教学目标:1、结合具体情境理解“求比一个数多几(少几)”的意义。在解决问题的过程中,探索两位数减一位数、整十数的口算方法,培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。2、经历解决问题、探索、交流算法的过程,体现...
数学100以内加减法教学反思

数学100以内加减法教学反思

01-27
数学100以内加减法教学反思近段时间上课一直学习有关100以内加减法的笔算,这也是本学期的重点和难点。看起来列竖式很简单但是却错误百出。总结孩子们列竖式容易出错的地方。第一:遇到进位加法和退位减法的题时,容易忘记...
数学教案:100以内数的加法和减法

数学教案:100以内数的加法和减法

08-29
教学内容:两位数加两位数不进位加法.知识与技能:1、初步理解掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法,会计算两位数加两位数(不进进位)的加法,数学教案-100以内数的加法和减法(第一课时)。2、培养学生初步解决问题的能力、动手操...
《100以内数的加减法》教学反思范文

《100以内数的加减法》教学反思范文

05-17
这段时间教学100以内数的加减法,其中的进位加法和退位减法是难点,总有那么几个孩子不掌握算法。于是乎,把这几个孩子请到办公室开小灶,费了早上的美术课,下午的书法练习时间和音乐课,终于把最难教的梁秦、欣妮、富江和凯瑜...
《100以内的加法和减法》数学教学反思

《100以内的加法和减法》数学教学反思

07-22
《100以内的加法和减法》数学教学反思两位数加减两位数是在学生会口算两位数加减一位数和整十数的基础上学习的,而且学生在一年级已经初步掌握了列竖式计算的方法,因此学生计算能力初步具备的基础上,学习本单元的内容,难...
小学数学《100以内的加减法》教学反思

小学数学《100以内的加减法》教学反思

04-25
您现在正在阅读的《100以内的加减法》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《100以内的加减法》教学反思笔算能力是一项基本的数学能力,是小学数学教学的一项重要任务。笔算在二年级数学中占有很...
《100以内的加减法》教学反思

《100以内的加减法》教学反思

07-14
笔算能力是一项基本的数学能力,是小学数学教学的一项重要任务。笔算在二年级数学中占有很大的比重,笔算能力的高低直接影响学生解决问题的能力。二年级的笔算,主要是万以内三位数加三位数、三位数减三位数,两、三位数乘一...
小学一年级数学《100以内的加法和减法》说课稿

小学一年级数学《100以内的加法和减法》说课稿

04-19
我今天说课的题目是“100以内的加法和减法”,它位于新课标实验教材人教版第二册第六单元,先讲单元分析,再就第一小结第一课时进行教学设计。在说课之前,我觉得很有必要剖析学生现有的认知基础:①学生已经掌握了100以内数的...
100以内的加法和减法数学教学反思

100以内的加法和减法数学教学反思

09-30
《100以内的加法和减法(一)》是人教版新课标小学数学一年级下册第6单元,本单元是在学生基本掌握了100以内的数的读法、写法和数的组成以及整十数加减一位数的的基础上进行教学的。这一单元的主要内容有:口算整十数加、减...
100以内的加减法教学设计

100以内的加减法教学设计

04-26
教学目标:知识与技能:1、使学生掌握整十数加一位数和相应减法的口算过程。2、会口算整十数加一位数和相应的减法。过程与方法:引导学生参与学习活动,经历整十数加一位数和相应减法的计算方法的的探索过程。情感、态度与价...
《100以内加法和减法》教学反思

《100以内加法和减法》教学反思

04-19
1、基础计算不过关。如经过一个暑假有不少同学记不清6+7等于几,导致计算错误2、书写规范问题。如数位没对齐,加号忘记写,书写顺序不对或进退位的记号搞错等;3、不能正确进位或退位。该进位或该退位时不进或不退,不该进位或...