08-27
一、计算。34+62=15+52=37+22=36-20=52+35=24+24=25+63=75-5=61+14=35+53=61+9=21+9=83+14=13+55=64-8=72-9=46+43=54+23=43-6=63+8=二、在横线上填“>、<或=。”26+1923+2324-61927+1037-1055-823+2552+186935-714+1...
08-11
两步计算应用题11、学校买来篮球30个,足球16个。如果买的羽毛球再添4个就与篮球和足球的个数和同样多。买羽毛球多少个?2、学校买来篮球30个,足球16个。买羽毛球的个数是篮球与足球个数差的3倍。买羽毛球多少个?3、一本书...
09-07
70-58=97-19=70-48=90-18=18+68=98-29=41-23=71-45=17+14=39+48=39+38=41-13=15+16=66+19=63-46=38+28=78-69=46+39=50-21=77-59=54-38=62-36=61-49=71-35=63-56=46+49=23+28=23+38=16+26=39+15=70-58=18+68=39+48=63...
10-01
教学内容:九年义务教育六年制小学数学第五册第80~81页例1,练习二十一的第1、2题。教学目的:1、使学生初步认识含有三个已知条件的两步应用题的结构。2、使学生初步理解和掌握两步应用题的解题思路,会分步列式解答两步应用...
08-28
教学内容:一、素质教育目标(一)知识教学点1、理解此类连除应用题的数量关系,能用两种方法解答此类应用题。2、正确列综合算式解答应用题。3、理解连除与连乘应用题的互逆关系。(二)、能力训练点培养学生分析推理能力和...
09-28
(1)给下列句中加粗字注上拼音,或按拼音写出汉字。①他追赶日影,渴死在旸()谷。②让我在眼前一阵光,身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮()灰。③每次对着长空的一轮hào()月,我会想:在这时候某某人也在凭栏望月吗?④但是为什...