冯骥才《珍珠鸟》教学设计
教学目的：1、初步理解课文内容，通过赏读，体会小珍珠鸟和作者的信赖关系。2、学会带着感情读课文，并掌握本课的生字新词。3、感受人与动物之间的那种和睦、信赖的境界，初步培养学生爱鸟护鸟的意识。教学重点、难点：1、带着感...
《珍珠鸟》冯骥才
《珍珠鸟》冯骥才1珍珠鸟是一种怕人的鸟，我有幸也饲养过，我懂他怕人的习性。读完冯骥才的《珍珠鸟》，我感受的人与自然和谐的过程。《珍珠鸟》为我们展现了一幅温馨的画面，让我这个有过珍珠鸟饲养经验的人倍感亲切，也让我...
《珍珠鸟》教学设计【热】
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的《珍珠鸟》教学设计，供大家参考借...
日历冯骥才教案
【教材分析】这篇文章是一篇散文，文章以日常生活中司空见惯的“日历”引出话题，前半部分主要写翻日历时为有大把大把的日子而十分快活，后半部分引出对岁月匆匆的感慨。揭示了人要充实自己的人生日历，要将生命过的有意义这...
《珍珠鸟》教案设计
一、教学思路美读熏陶——探究说话——品味领悟——创作运用二、教学目的1、把握文章主要内容——人鸟和谐相处，相互信赖2、领悟“爱”是人与动物和谐相处的基础。3、激发学生内心爱的情感，激发他们爱护动物，善待生命的...
【精】《珍珠鸟》教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《珍珠鸟》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家...
珍珠鸟-冯骥才
珍珠鸟——冯骥才真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我...
珍珠鸟教案设计
珍珠鸟教案设计阅读课教学思路：美读熏陶——探究说话——品味领悟——创作运用教学目的：1、把握文章主要内容——人鸟和谐相处，相互信赖。2、领悟“爱”是人与动物和谐相处的基础。3、激发学生内心爱的情感，激发他们爱护...
珍珠鸟优秀教学设计
学习目标1。学习本课要求的13个生字。2。领悟课文是怎么具体表达“信赖，往往能创造出美好的境界”的思想的3。有感情地朗读课文。课前准备1。查找相关资料，了解珍珠鸟的生活习性。2。有关珍珠鸟的挂图和课件。教学过程...
《珍珠鸟》教学设计【荐】
作为一名老师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的《珍珠...
【荐】《珍珠鸟》教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的《珍珠鸟》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《珍珠...
冯骥才《珍珠鸟》阅读答案
《珍珠鸟》是著名作家冯骥才的一篇散文。《珍珠鸟》这篇文章被纳入北京市义务教育课程改革试验教材语文六年级上学期教材中。珍珠鸟真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小...
冯骥才《珍珠鸟》原文
《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于1984年创作的一篇散文。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里，一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌，同时也间接表达了信赖也是人类...
《珍珠鸟》的教学设计
教学目标：1、引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感；2、培养学生独立阅读和合作、探究的学习方式；3、品味文章的语言，学习文章细致生动的描写；4、了解文章中深刻的哲理：信赖，往往创造出美好的境界。教学...
冯骥才《珍珠鸟》阅读练习及答案
珍珠鸟冯骥才真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的...
珍珠鸟 教案教学设计
沈丽英设计理念：本课的教学以人为本，教师是学生学习的伙伴，注重课内外延伸，训练学生对信息的搜集与整理。自主探究，自主感悟，合作交流，让学生学会学习；在读中质疑，读中感悟，读中积累，让学生学会读书；让学生读议结合，读写结合，给学生...
假如我是冯骥才的鸟作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的假如我是冯骥才的鸟作文，欢迎阅读与收藏。真好！我被送到了一个大男人家，他...
珍珠鸟教学设计范例
【教学目标】学会本课生字，理解词语；了解珍珠鸟的特点；能有感情地朗读课文；品味文章细致生动语言；了解文章中深刻的哲理：信赖，往往创造出美好的境界。【情感目标】体会作者表达的人与动物、人与自然和谐融洽的关系，培养学生热...
冯骥才《珍珠鸟》阅读练习和答案
珍珠鸟冯骥才真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、...
小学《珍珠鸟》教学设计
教学目标1、引导学生了解文章的基本内容，体会我在营造人与鸟的信赖关系过程中所起到的重要作用，把握文章的叙事线索：鸟儿由怕人到信赖人的过程。2、唤醒学生内心的爱，引导他们联系生活实际，思考人与动物的关系，激发他们爱护...
《珍珠鸟 》教学设计
教材说明：《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第七组教材的一篇略读课文。本组教材的整体教学目标是：要求学生在理解课文内容的同时，注意体会作者表达的思想感情；体会并运用课文中不同的表达方法。作者冯骥才为我们生...
珍珠鸟教学设计
作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的珍珠鸟教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。珍珠鸟教学设计1...
【热】《珍珠鸟》教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的《珍珠鸟》教学设计，欢迎阅读，希望大家...
《珍珠鸟》教学设计
教学目标：1．通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2．理解信赖，就能创造出美好境界的深刻含义。教学过程：一、复习明标1．课文讲了哪四个内容？2．从中你体会到了些什么？3．明标：细读活动情景悟...
珍珠鸟的教学设计
教学目标1、引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱生命、善待生命的情感。2、品味文章的语言，培养阅读、鉴赏能力。3、培养学生自主、合作、探究的学习习惯。教学重点展示人和动物之间充满爱和信赖的理想境界；提高鉴...