下水作文 作文指导(九年级上册)
那一段青葱的时光时光如白驹过隙，成长的三年里，我们已携手匆匆走过了八百多个日夜。在那些青葱的年岁里，我们起初是懵懂无知，并且向往着成熟的日子。那年异常热烈的初秋里，我们满怀好奇，就这样踏着纷纷落叶步入校园，也走进了...
五年级语文上册单元作文写作指导
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的五年级语文上册单元作文写作指导，希望对大家有所帮助...
七年级下册语文同步写作指导
人物描写是初中阶段要掌握的重点写作内容之一。描写人物不仅要些外在的特点，还要注意写内在精神。下面是小编为大家整理的七年级下册语文同步写作指导，仅供参考，欢迎阅读。1、抓住典型的细节来表现人物的精神风貌要使塑...
逍遥游天下，从容写游记 作文指导(八年级上册)
逍遥游天下,倾情写游记当阳市实验中学张少元山川美景，古来共赏。如何将眼见之景观汇集笔端，并形成精彩的文章，却是不少中学生面临的难题。下面我将自己的几点感受呈诸笔端，对学生也许会有些帮助。1.抓住景物特点，穿插人物...
六年级下册作文:手指
引导语：手指是人最重要的身体部件之一，那么怎样写一篇有关手指的作文呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！六年级下册作文:手指(一)夜深了，小主人陈娜已经睡了。五个手指头开始了它们的诉苦会。“唉，忙了一天，把...
五年级上册作文指导
1.二十年后回故乡我在国外工作已经十六年了，现在我已经有了车，有了妻子孩子了，五年级上册作文辅导。一阵蟹子的香味飘来，这是什么?它很陌生，也很熟悉。我猛然想起了我的故乡──大连。于是，我决定全家一起回一趟大连。下了...
特殊疑问词专项指导(九年级英语上册)
单词意思用法when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西whattime什么时间问时间whatcolour什么颜色问颜色whatabout…怎么样问意见whatday星期几...
作文指导教学体会-作文开头 作文指导(九年级上册)
作文开头⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。--《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般--初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。--《...
四年级下册第三单元作文指导
四年级下册第三单元作文指导之一首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于...
如何指导小学三年级作文入门 作文指导(三年级下册)
大郝小学王瑞云作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学三年级学生刚刚接触"正式"作文，比较陌生。很多同学对作文有"老虎吃天，无处下嘴"的感觉,作文课上，急得脸红耳赤，抓耳挠腮。写出的作文，常常是颠三...
《与 同行》 作文指导(八年级下册)
期中作文思路点拨湖北华一寄宿学校温娟娟“与同行”要求：1、不少于600字。2、要写出自己的经历、体验、感悟，抒发自己的真实情感。3、文体不限。本次作文题目要求“要写出自己的经历、体验、感受，抒发自己的真实情感”，从...
语文六年级下册《手指》导学案
语文六年级下册《手指》导学案六年级语文下册手指导学案由小编整理，仅供参考：一、看拼音写汉字。sāoyǎnɡyáotiǎoluósīniǔkòuzhànyàomòbítìmiáoxiǎomúzhǐhuìwù搔痒窈窕螺丝纽扣蘸药末鼻涕渺小拇指秽...
家乡的公园 作文指导(三年级下册)
我家附近有个小公园，那里一年四季都很美，我却独爱夏天的公园。早上，我呼吸着新鲜的空气走进公园，你瞧！花花草草都沾满了水珠，一颗颗水珠晶莹透亮，在花瓣上、草叶上快活地滚来滚去，哦！昨夜雨姑娘悄悄来过，把一滴滴甘露馈赠给这广...
幸福来敲门（竞赛作文） 作文指导(九年级上册)
幸福来敲门九年级学生：朱紫暄指导老师：施佑显阳光透过玻璃照射进来，周身感到暖洋洋的，我一个人坐在家中的沙发上，手拿着书，身影投下一片阴霾覆盖在书上。因读了书中的一篇作文，心里不免升起一股幸福感。那篇《那些破茧成蝶的...
满分作文训练 作文指导(七年级上册)
写作与提升本专题将从作文的分类，作文的写法入手对学生的作文进行强化训练，相关材料可参考大智教育自编教材。涉及内容有审题立意、文体特征、谋篇布局、语言锤炼等。作文训练题目及范文：第一次《开在记忆深处的花朵》要...
北师版四年级下册学生作文指导
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的北师版四年级下册学生作文指导，希望能够帮助到大家。北师版四年级下册学生作文指导...
以音乐为话题的作文指导(人教版九年级下册)
【文题设计】（四）请以“音乐”为话题，写一篇描述自己与音乐的故事，可以侧重写感受，也可以侧重写人物，只要写出了音乐之美即可。参考题目：《心灵家园》、《我的精神家园》、《读阿炳》、《乐中赏月》、《我看流行歌坛》、《我...
初一作文指导--选材篇 作文指导(七年级下册)
一、什么是选材？选材，就是选择典型材料，来表现中心。文章是根据立意来选材的，材料要为中心服务。如果所选材料不能表现中心，不管它如何精彩，写成的文章最终只能是一篇各种材料的大杂烩。在立意、选材、结构、语言等几大作文...
秋水 导学案设计(语文版九年级上册)
课型：新授课课时：2课时累计课时：2学习目标1、了解庄子的基本思想，学会正确认识事物的复杂性。2、理解本文的寓意，学习对比手法的运用。3、识记本课出现的重点词语的音、形、义及用法。重点难点1、积累文言实词、虚词，理解课...
片断写作练习 作文指导(七年级上册)
教学目标:1、初步了解语段写作的基本要求.2、领悟围绕中心选择、组织材料的写法教学重点:围绕中心选择、组织材料教学难点:概括叙述与细节描写的结合教学时间:一课时教学过程:一、导入写作文时,我们常常觉得没有什么...
游记作文指导 (人教版九年级上册)
学习目标：学会写游记的四字要诀“舍”“短”“真”“趣”。学习过程：1．请同学们读下面的这段文字，理解游记的四字要诀。国庆长假你是否游历了祖国的名山大川？是否踏访了华夏的文明古迹？是否流连于桂林的山水中？是否沉醉在丽...
作文指导--怎样把内容写具体 作文指导(七年级上册)
怎样把记叙文内容写具体中考作文大多是记叙文，不少考生的作文在中心材料和思路结构方面都很不错，可是写人叙事只是概括地表达，给阅卷老师留下的只有事情的大概，具体的信息就无从知晓了。内容具体形象，是记叙文最基本的要求...
动作描写 作文指导(七年级上册)
动作描写刻画人物一、由借用班级的墙壁上的奖状导入新课，拉近距离指名后面的一位同学介绍这些奖状的内容，团结向上的班集体。（或由刚刚下过的这场雪导入：大雪过后操场上热闹极了！同学们做了哪些游戏？）二、评价过渡，出示课题：用...
四年级上册第六单元作文指导
【文题】“我爱……”以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上，可以写人，可以写景，也可以写物。要抓住事物的特点写，并写出你喜爱的情感。作文前，要先确定中心，想好叙述的顺序，列出简要的作文提纲。写完后，要认...
作文好词好句 作文指导(七年级下册)
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散...