初一语文《孙权劝学》的导学案的精选

初一语文《孙权劝学》的导学案

初一语文《孙权劝学》的导学案

02-04
学习目标:1、了解与课文相关的作品及人物2、熟读课文,揣摩想像人物当时的语气、神态和心理活动。3、品味语言,理解吕蒙与鲁肃对话的含义。4、学习一些文言实词和虚词的用法,会运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语,学习重点...

孙权劝学学案及答案

07-09
《孙权劝学》故事性很强,文词句方面的障碍少,适合学生自主学习,培养阅读浅易文言文的能力。孙权劝学学案及答案一、学习目标:1.初读:读准字音,读出停顿,读顺句子。2.研读:读清字词,读懂文意。3.精读:读丰故事,读出个性。二、学习...
《孙权劝学》优质学案

《孙权劝学》优质学案

02-02
《孙权劝学》是一篇故事简单的文言文,分享了《孙权劝学》的学案,一起来学习吧!学习目标:1.了解司马光及《资治通鉴》。2.积累孤、卿、孰、及等文言实词和邪、耳、乎几个虚词,能借助注释疏通文意。3.通过有感情地朗读课文,...
《孙权劝学》初一语文教学设计

《孙权劝学》初一语文教学设计

06-06
一、教学设想本文是历史典故,写的是吕蒙在孙权的劝说下乃始就学,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话。以往的教学中,多以教师翻译课文,总结中心思想,学生记忆文言词语作为主要教学目标。在新课程标准让...

孙权劝学

05-18
孙权劝学朝代:宋代作者:司马光撰原文:初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰:孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊...
《孙权劝学》

《孙权劝学》

01-10
孙权劝学司马光撰初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非复...
《孙权劝学》教案ppt

《孙权劝学》教案ppt

07-09
《孙权劝学》是一篇精短的文言故事,全文只有119个字,但人物形象生动传神、呼之欲出,在叙事方面,全文只写了孙权劝学和鲁肃与蒙论议两个片段。《孙权劝学》教案教学目标(一)认知目标1.了解有关《资治通鉴》的文学常识。2....
初中语文《孙权劝学》教案

初中语文《孙权劝学》教案

11-08
作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的.初中语文《孙权劝学》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学习目标:1、疏...
《孙权劝学》ppt教案

《孙权劝学》ppt教案

07-09
《孙权劝学》选自司马光《资治通鉴》中的一段。讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。被选入语文教材。我们为大家整理了《孙权劝学》ppt教案,仅供参考,希望能够帮到大家。《孙权劝学》ppt教案...
《孙权劝学》的教案

《孙权劝学》的教案

10-25
教学目的1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。重点、难点重点:(1)学习一些文言实词和虚词的用法。(2)学习运用“吴下阿蒙”...
语文 -孙权劝学

语文 -孙权劝学

10-16
语文-孙权劝学1一、创设情景,导入新课“开卷有益”这个成语是说读书对人们大有益处。本文讲了一个有关读书的故事。三国时,孙权手下的名将吕蒙大字不识几个。孙权劝他,你现在当权,不可以不读书。吕蒙听了孙权的劝告,开始学...
《孙权劝学》教案

《孙权劝学》教案

02-02
教学重点:揣摩体会人物的语言特点、教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义、教学方法:可通过朗读来揣摩领会人物形象。教学内容和步骤:一、课文导入话说三国鼎立之时,吴王孙权雄霸一方、其手下有员名将叫吕蒙,此人武艺高强,...

初一语文《孙权劝学》教案范文

07-19
教与学目标:1、了解有关《资治通鉴》及司马光的文学常识。2、学会使用工具书理解文言词语,学习疏通文言句意的方法。3、理解刻苦治学、提高自己的学识修养的重要意义。教与学重难点:1、重点:学会使用工具书理解文言词语,学...
《孙权劝学》教学教案

《孙权劝学》教学教案

10-25
《孙权劝学》教学教案教学目标1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。教学重点(1)学习一些文言实词和虚词的用法。(2)学习运用吴下阿蒙刮目相...
《孙权劝学》的教学教案

《孙权劝学》的教学教案

10-25
《孙权劝学》的教学教案1教学设想:本文节选自《资治通鉴》,写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。根据新课程标准让学生能“阅读浅显文言文,能借助注释和工具...
初一上册语文《孙权劝学》课件

初一上册语文《孙权劝学》课件

05-04
教学目标1、知识目标:朗读课文,理清故事发展脉络,把握主题;准确翻译文言词句2、技能目标:分析人物形象的性格,体会对话描写的作用3、情感态度价值观目标:学习文中吕蒙刻苦学习的精神,提高自己的学识修养教学重点1、分析人物性...
初一语文《孙权劝学》公开课教案

初一语文《孙权劝学》公开课教案

11-08
在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的初一语文《孙权劝学》公开课教案,希望对大家有所帮助。本文是根据先前的史书...
语文教案:孙权劝学

语文教案:孙权劝学

09-11
教学目标1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。教学重点:(1)学习一些文言实词和虚词的用法。(2)学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。(3)...
《孙权劝学》中学语文学案

《孙权劝学》中学语文学案

02-05
教学目标1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。教学重难点重点:1、学习一些文言实词和虚词的用法;2、学习运用“吴下阿蒙”“刮目...
孙权劝学导学案及练习

孙权劝学导学案及练习

01-13
学习目标1、积累文言词语,疏通文意,背诵课文,领会文章给人的启示。2、揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写,品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。1、理解刻苦治学、不断提高自己的学识修养,于国于己都意义重...
七年级语文下册孙权劝学导学案

七年级语文下册孙权劝学导学案

02-03
【学习目标】1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。【学习重点】(1)学习一些文言实词和虚词的用法。(2)学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等...
孙权劝学语文教案

孙权劝学语文教案

11-08
作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的孙权劝学语文教案,欢迎阅读与收藏。孙权劝学语文教案1一、导入。同学们,今天我们学习...
初一语文孙权劝学教学设计

初一语文孙权劝学教学设计

02-03
一、所在单元(第三单元)二、授课课时一课时三、教学目标1.了解《资治通鉴》及司马光。2.学习一些文言实词和虚词的用法,理解课文内容。3.学习运用“吴下阿蒙”“士别三日,刮目相待”等成语。4.理解本文开卷有益的主旨,领悟读...
孙权劝学教案

孙权劝学教案

05-18
教学目的1.学习一些文言实词和虚词的用法2.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语3.理解本文开卷有益的主旨教学重难点重点:1.通过多种方式朗读课文,理解文章的内容和主旨2.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语难点:1.学习一些文言...
初一语文《孙权劝学》教案

初一语文《孙权劝学》教案

01-09
教学目标:朗读课文,读出语气;结合注释,理解大意;品味语言,感受人物形象;感悟情感。教学时间:一课时教学步骤:一、导入新课1、送给学生一句话:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之光。”2、猜猜老师送这句话...