《小山羊和小灰兔》教学设计范文
《小山羊和小灰兔》教学设计范文一、教学目标：1、认识“蘑、菇、猬、耽、歉”五个生字，提高独立识字的能力。积累耽误、抱歉、犹豫等词语。指导学生书写“灰、晨”等七个生字。2、正确、流利地朗读课文，了解课文内容，能简...
《小山羊和小灰兔》的教学设计
设计理念：工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。应当让语文课程丰富的人文情怀与语文本体的字词句篇，共同生成于学生听说读写的语文实践活动中去。教学目标：1、朗读课文，体会句号、问号、感叹号表达的.语气。2、练...
二年级《小山羊和小灰兔》的教学设计
教材分析：《小山羊和小灰兔》是北师大版小学语文第四册第六单元第二课，本组教材围绕“讲信用”这一主题选编了两篇主体课文。通过这两篇主体课文，从正反两个方面说明了守信的重要，在积累语言的同时，明确对待承诺应有的态度...
《小山羊和小灰兔》教学反思
作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《小山羊和小灰兔》教学反思，欢迎阅读与收藏。《小山羊和小灰兔》教学反思1《小山...
北师大版第四册《小山羊和小灰兔》教学设计
作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的北师大版第四册《小山羊和小灰兔》教学设计，仅供参考，欢迎大...
续编小山羊和小灰兔作文
“喔喔喔……”公鸡叫了。原来天亮了。小山羊吃过早饭，就等小灰兔一起去采蘑菇。等啊等，等啊等……太阳升得很高很高了，可是，小灰兔还没不来。小山羊就独自提着篮子上山采蘑菇了。山上树林里的.蘑菇可真多呀，小山羊采了满...
小山羊和小灰兔课文
低年级的语文课文大都是一些通俗易懂的幼儿童话，下面就是小编为您收集整理的小山羊和小灰兔课文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！小山羊和小灰兔课文老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰...
凶兔和小灰兔教学设计
一、素质教育目标（一）知识教学点1、学会“收、菜、谢、您、拨、哪、完”这八个生字及这些生字所组成的词语。2、理解“帮忙、常常、施肥、奇怪”这些字词的意思。3、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。（二）能力...
《小白兔和小灰兔》的教学设计
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家...
小学《小白兔和小灰兔》教学设计
小学《小白兔和小灰兔》教学设计一、教学目标：１、认识翻、浇等８个生字。会拉、把等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3、愿意做一个爱劳动的好孩子。二、教学重点：认识生...
《小山羊和小灰兔》课堂教学反思
本单元的两篇主体课文都是围绕着诚实守信这一主题来讲的，而这些道理应该从学生的生活中去寻找。二课时首先从课文中的问题入手，先抛出问题——这时小山羊会怎么想？小灰兔会怎么说？然后用学生生活中最常见的事例来入手解答...
《凶兔和小灰兔》 教学设计
教学目标：教养：1、学会本课的8个生字和11个词语，会认8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受小白兔和小灰兔的不同表现和收获。懂得“只有自己种，才有吃不完的菜”的道理。教育：热爱劳动。发展：培养...
《小白兔和小灰兔》教学设计
一、教材分析：《小白兔和小灰兔》是一篇非常生动的童话故事。从小白兔和小灰兔两个不同的人物，值得我们细细品味。对课文的解读中，我似乎感觉到小灰兔这样的形象更接近于生活中的人物，有一些孩子就像小灰兔。当然小灰兔也...
小白兔和小灰兔教案设计
教学目标：1、认识翻、浇等8个生字。会拉、把等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3、愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点、难点：认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，...
《小山羊和小灰兔》教学设计
【教学目标】：1．在学习课文中，复习本课生字、新词。2．有感情地朗读课文，通过读好人物的对话，体会人物的心情。3．懂得守信的`重要，自觉做到“说话算数”。教学重、难点：1．有感情地朗读课文，通过读好人物的对话，体会人物的心情。2．懂...
小学生《小白兔和小灰兔》教学设计
一、童话引入边放动画课件(或投影)边讲述：很久以前，有这样一个有趣的故事。老山羊请小白兔和小灰兔来帮他收白菜，劳动结束后，小灰兔把老山羊送给他的一车白菜运回家，小白兔只向老山羊要了一些菜子拿回家。到了后来，运回一大...
小山羊和小灰兔教学反思
《小山羊和小灰兔》是一篇关于信用的童话故事。下面，小编为大家分享小山羊和小灰兔教学反思，希望对大家有所帮助!小山羊和小灰兔教学反思一：这是一篇童话故事，巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的故事当中，通过小白兔和小...
小白兔和小灰兔教学设计(8篇)
作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的小白兔和小灰兔教学设计，希望能够帮助到大家。小白兔和...
小学《小白兔和小灰兔》的教学设计
一、教材简说小灰兔和小白兔都是好孩子，他们都能主动帮老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还给老山羊送去一担。原来，小白兔懂得劳...
《小白兔和小灰兔》教案设计
教学目标：１、朗读课文，了解小白兔与小灰兔的不同做法和不同收获。２、初步懂得劳动的意义。３、会用“把”字说话，试用“只有……才……”说句子。教学重点：了解小白兔与小灰兔的不同做法和不同收获。教学难点：体会“只有自己种...
小学小白兔和小灰兔的教学设计
【教材分析】本课是一篇童话故事，讲的是小白兔和小灰兔都是好孩子，他们都能主动帮助老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，他们却有不同的做法。文章巧妙地寓热爱劳动的教育于形象的故事之中。【教学目标】1、认识翻、浇...
小白兔和小灰兔语文教学设计
【教学目标】1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。【教学准备】生字卡片、图片、头饰【教学...
小白兔和小灰兔教学设计
《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。故事描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物——白菜和菜子，回家后不同的表现——白兔辛勤耕种，灰兔贪图享受，结果也不同——白兔种的菜丰收了，灰兔却把菜吃完了。下面是小...
《小白兔和小灰兔》语文教学设计
《小白兔和小灰兔》语文教学设计【教学目标】1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。【教学准...
小白兔和小灰兔的教学设计
第一课时一、童话引入1．边放动画课件（或投影）边讲述：大家一边看图，一边听老师讲故事．一天，小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，劳动结束后，小灰兔把老山羊送给他的一车白菜送回家，小白兔只向老山羊要了些菜子拿回家。后来，带回一车...