小学三年级数学《加减法的运算》精品教学设计
在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的小学三年级数学《加减法的运算》精品教学设计，仅...
《小数的加减法》数学教学设计
作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《小数的加减法》数学教学设计，供大家参...
《分数加减混合运算》教学设计
作为一位杰出的老师，常常需要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的《分数加减混合运算》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家...
加减法一年级数学教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的加减法一年级数学教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。加减法一...
《小数加减法》教学设计
《小数加减法》教学设计教学目标结合具体情境，探索加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法。能结合具体情景，提出数学问题；能运用小数加见方解决日常生活中简单的实际问题，在解决问题的过程中培养估算的意识和能力。教...
一年级数学《加减法计算》教学设计
教学时间：教学内容：93页1－4题，练习二十1－5题教学目标：知识：通过复习进一步理解100以内笔算加减法的.法则能力：提高正确率和熟练程度，一般要达到每4分钟4题。教学重难点：正确准确地进行100以内的加减法计算突破方法：讲解法、练习...
《小数加减法的意义和计算法则》教学设计
教学内容：人教版小学数学第八册课本111-112叶页的内容，以及练习二十六的1-2题。教学目标：（一）、知识目标：1、理解小数加减法的意义。2、初步掌握小数加减法的计算法则，并能正确计算。（二）、能力目标：通过猜测、验证等方法，提高自...
小学三年级数学《加减法的运算》精品教学设计范文（通用3篇）
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小学三...
《加减法的估算》教学设计
《加减法的估算》教学设计一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P31例4二、教具、学具准备生活用品图片、游乐园图片三、教学目标与教学设想估算是数学的重要内容之一，在日常生活中有着广泛...
小学加减法算术教学设计
教学内容：义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第13、14题。设计意图:本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果，侧重通过计算得出，而不是去数未知数的数量，这是学生第一次接...
《加减法估算》教学设计
作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编帮大家整理的《加减法估算》教学设计...
《加减法的简便运算》的教学设计
教学内容小学数学四年级一个数加减接近整十整百的数的简便运算。教学目的使学生学会在加减接近整十整百的数时，可直接加上整十整百数，多加了就减去。多减了就要加上来。教学过程一个数加上或减去接近整十、整百、整千数...
数学加法运算教学设计
教学内容：课本P14---P15练习二教学目标：1、巩固两位数与两位数的加法运算，加深加法意义的理解，为退位减法的学习做准备。2、让学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力，激发学习数学的兴趣。3、引导学生在辨...
《小数加减混合运算》教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的...
三年级数学《小数加减法计算》教案
教学目标1、是学生进一步理解、巩固处理小数加减法计算过程中需要进位或退位的算法问题。2、能教熟练地分析和解决用小数加减法计算可以解决的简单问题。3、进一步培养估算意识，提高估算能力教学重点小数的加减法中需...
小数加减法教学设计
在教学工作者开展教学活动前，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的小数加减法教学设计，希望能...
小学三年级数学《加减法的运算》教学设计
作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的小学三年级数学《加减法的运算》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学三...
《加减法的运算》教学设计范文
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编收集整理的《加减法的运...
《小数加减混合运算》的教学设计
教学设计内容：小数加减混合运算课时：1教学目标：1、结合具体情境，能正确进行小数加减法混合运算，并能选择简便的方法进行计算。2、能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。教学过程：一、创设问题情境CCTV业...
三年级数学《加减法的运算》精品教学设计范文
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的三年级数学《加减法的运算》精品教学设计...
小数加法和减法教学设计
作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的小数加法和减法教学设计，仅供参...
五年级数学《小数加减法的计算方法》教学设计
教学目标1、使学生进一步理解和掌握小数加减法的计算方法，进一步沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系，建立合理的认知结构；2、提高计算能力，发展数学思考，进一步激发学生的学习兴趣。教学重难点重点：沟通小数加减法...
四年级数学《小数加减法》教学设计
作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗...
小学数学加减法教学设计
教学内容：使学生进一步掌握加、减法的笔算法则，能比较熟练地进行加、减法的.计算，提高计算能力。教学过程一、我们已经学习了万以内的加、减法，这节课练习加、减法的计算。二、计算练习1、口算（1）用小黑板出示练习十四第9题...
小数加减混合运算教学设计
小数加减混合运算教学设计教学目标：使学生进一步掌握小数加．减混合运算的顺序。能比较熟练地进行计算，并能运用运算定律或规律使一些计算简便。教学过程：一、揭示课题1．口算。让学生做复习第7题．时间4分钟。集体校对得数。...