水的电离和溶液的酸碱性教学设计
水的电离和溶液的酸碱性教学设计一、教学设计的指导思想为：1．紧密结合STS内容，创设问题情境，激发学生主动参与、深度参与教学活动。通过主体深度参与、同伴互助等形式进行知识建构，使“知识与技能”、“过程与方法”、“情...
饱和溶液不饱和溶液的教学设计
饱和溶液不饱和溶液的教学设计教学目标目标：1.饱和溶液与不饱和溶液的概念。2.溶液的浓稀与溶液的饱和、不饱和这两组概念的区别。目标：1.培养通过实验解决问题的能力，更突出的是要培养在实验基础上的分析能力和能力。2....
九年级化学下册《酸碱盐溶液的导电性》教学设计
教学重难点：从离子的角度初步理解酸、碱、盐的概念教学过程：复习：1.为什么NaCl固体本身不导电，而它们水溶液可以导电呢?2.写出下列电离的方程式(1)盐酸、硫酸、硝酸(2)氢氧化钠、氢氧化钡、氢氧化钾(3)碳酸钠、硫酸镁、氯...
关于水的电离和溶液的酸碱性教学反思
在讲解水的电离这部分通过复习和回忆化学平衡常数、弱电解质的电离以及电离平衡常数等知识，引入水的电离和水的电离平衡常数的书写，让学生能很好地做到知识的推广和应用。再通过回忆化学平衡时讲解纯液体的浓度为常数，从...
九年级化学下册《饱和溶液和不饱和溶液》教学设计
九年级化学下册《饱和溶液和不饱和溶液》教学设计一、教学目标1．理解饱和溶液的概念。会识别饱和溶液和不饱和溶液。了解饱和溶液和浓溶液、不饱和溶液和稀溶液的区别和联系。2．了解溶解性的涵义。知道物质溶解能力的大...
关于常见的酸和碱教学设计
第十单元课题一教学目标知识与技能1．认识几种常见的酸和碱，知道酸和碱各自都具有相似的化学性质。2．知道酸和碱的腐蚀性，能熟练取用酸和碱及其溶液。3．会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。过程与方法1．通过浓硫酸、氢氧化钠强...
初中化学《 酸、碱、盐溶液的导电性》优质教学设计
教案示例酸、碱、盐溶液的导电性之三第一课时教学目的知识：通过溶液导电性实验，了解电离，初步学会电离方程式的书写。能力：培养并发展学生分析问题、抽象思维和逻辑推理的`能力。思想教育：对学生进行从宏观到微观，透过现象...
碱性溶液一定是碱溶液吗？
酸碱性是物质在酸碱反应中呈现的特性，一般来说酸性物质可以使度紫色石蕊试液变红，碱性物质可以使其变知蓝，后来随着酸碱理论的发展，人们给出了更准确，完善的定义，逐渐触及酸碱性成因的本质。酸碱性的.衡量标度有三种：水溶液...
《离子反应——酸、碱、盐在水溶液中的电离》说课稿
作为一名人民教师，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写呢？下面是小编整理的《离子反应——酸、碱、盐在水溶液中的电离》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说教材该部分...
溶液的形成教学设计
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编收集整理的溶液的形成教学设计，希望能够帮助到大家。溶液的形成教学设计...
溶液的化学教学设计
溶液的化学教学设计教学目标知识目标：了解溶液、溶质、溶剂的基本概念；了解溶液在工农业生产中的一般应用。能力目标：通过演示实验的对比，培养学生的观察能力、分析实验的能力；能列举生活中常见的溶液实例，并整理归纳溶液在...
水的电离和溶液的pH（第二课时）
[教学目标]1．知识目标（1）理解溶液的pH。理解溶液的pH跟溶液中c(H+)之间的关系。（2）有关pH的简单计算。（3）了解溶液pH的简单测定方法。2．能力和方法目标（1）通过各种类型溶液pH的计算，掌握电解质溶液pH计算方法。（2）通过不同溶液混合...
九年级化学下册酸碱盐溶液的导电性第一课时教学设计
[教学目标]1．认知目标：了解某些化合物及其溶液的导电性；了解电离的概念；了解常见酸、碱、盐的电离方程式，初步理解酸、碱、盐的概念。2．技能目标：通过溶液导电性的实验，培养学生观察能力和实验能力。通过对定义的总结，发展学生...
纯碱溶液是酸性还是碱性
纯碱用途1、用于食品工业，作中和剂、膨松剂，如制造氨基酸、酱油和面制食品如馒头、成包等。还可配成碱水加入面食中，增加弹性和延展性。2、旧毛巾发黑发硬，可以用搪瓷锅放毛巾和碱水烧开后，保温几小时，毛巾就会很干净，并变软...
《离子反应——酸、碱、盐在水溶液中的电离》说课稿范文
作为一名教师，可能需要进行说课稿编写工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《离子反应——酸、碱、盐在水溶液中的电离》说课稿范文，仅供参考，欢迎大...
九年级化学下册《酸碱盐溶液的导电性》第一课时教案
教学过程：知识目标：1.通过溶液导电性的实验，了解某些物质的水溶液能导电和电离的概念。2.从电离的角度理解酸、碱、盐的概念。3.学会书写常见的酸、碱、盐的电离方程式。科学素养目标：通过实验培养学生科学探究的兴趣，学会...
碱性溶液一定是碱溶液吗
酸碱性是物质在酸碱反应中出现的`特性，一般来说酸性物质可以使度紫色石蕊试液变红，碱性物质可以使其变知蓝，后来随着酸碱理论的发展，人们给出了更准确，完善的定义，逐步触及酸碱性成因的本质。酸碱性的衡量标度有三种：水溶液...
溶液的酸碱性的教案
溶液的酸碱性的教案知识归纳1．常用的酸碱指示剂有、等。区别稀盐酸和食盐水，一般选用；区别石灰水和蔗糖水，常选用，现象更明显。2．蓝色石蕊试纸检验物质，红色石蕊试纸检验物质。3．溶液的酸碱度用pH来表示，pH的范围通常在。当pH＝7...
《酸碱盐溶液的导电性》的课堂教学设计
（第一课时）[教学目标]1．认知目标：了解某些化合物及其溶液的导电性；了解电离的概念；了解常见酸、碱、盐的电离方程式，初步理解酸、碱、盐的概念。2．技能目标：通过溶液导电性的实验，培养学生观察能力和实验能力。通过对定义的总结...
《水的电离和溶液的酸碱性》教案精选
《水的电离和溶液的酸碱性》教案精选一.本周教学内容：水的电离和溶液的酸碱性二.重点、难点：1.本节的重点是水的离子积，氢离子浓度、pH与溶液酸碱性的关系2.本节的难点是水的离子积，有关溶液pH的简单计算三.具体内容：（一）水...
《 酸碱盐溶液的导电性》教学设计
《酸碱盐溶液的导电性》教学设计教学目标1．通过物质导电性实验，了解电离过程及概念。2．从离子观点建立酸、碱、盐的初步概念。3．了解常见酸碱盐的电离方程式的书写。4．分析溶液导电的内因和外因，电离与导电的因果关系进行辩...
酸和碱的中和反应教学设计范文
在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的酸和碱的中和反应教学设计范文，欢迎大家借...
溶液的酸碱性练习题
一、判断下列说法是否正确：1、任何水溶液中都存在KW=10-14。2、某水溶液中c(H+)=10-6mol/L一定是酸性溶液。3、向纯水中加入溶质，水的电离平衡将向逆向移动4、如果由水电离出的c(H+)=10-10mol/L，则Kw=10-20二、计算：1、常...
缓冲溶液教学设计
篇一：缓冲溶液及其作用机制的教案缓冲溶液及其作用机制（教学教案）授课时间：20分钟【教学目标】：通过缓冲溶液的定义、作用、组成及作用机制的介绍，使学生对缓冲体系有一个基本的了解，为以后学习人体缓冲体系打下理论基础，缓冲...
碱溶液和碱性溶液的区别
酸（有时用“HA”表示）的传统定义是当溶解在水中时，溶液中氢离子的浓度大于纯水中氢离子浓度的化合物。换句话说，酸性溶液的pH值小于水的pH值（25℃时为水的ph值是7）。酸一般呈酸味，但是品尝酸（尤其是高浓度的酸）是非常危险的。...