一年级方向教学设计范文（通用3篇）
作为一名教职工，时常需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的一年级方向教学设计范文（通用3篇），希望对大家有所帮...
二年级数学上册辨认方向教学设计
教学目标1.认识东北、东南、西北、西南四个方向；在辨认方向的活动中，进一步发展空间观念。2.结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北)，能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联...
《辨认方向》教学设计
《辨认方向》教学设计教学目标：1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2、结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北)，能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。教学重难点：能结合具体情境给定一个方向...
《位置与方向》教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《位置与方向》教学设计，希望对大家有所帮助。《位置...
辨认方向教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的辨认方向教学设计，欢迎大家分享。辨认方向教学设计1一...
小班认识方向教学设计
认识方向教学目标：1、在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向，能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。2、在观察、解决实际问题中，感受数学与日常...
二年级数学下册《辨认方向》教学设计
二年级数学下册《辨认方向》教学设计教学内容：北师大版二年级下册第三单元方向与路线的第一课时辨认方向教学目标：1、借助辨认方向的活动进一步发展学生的空间观念。2、结合具体情境，给定一个方向（东、南、西或北）能辨认出...
三年级下册“位置与方向”教学设计
教学内容：三年级下册第2～4页例1、例2。设计意图：本节课是三年级下册第一单元第一课时的教学内容。本节课是在学生已经学会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置的基础上学习辨认东、西、南、北的。依照儿童空间方...
教学设计：位置与方向
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理...
教学课时设计方向
教学课时设计方向教学目标1.引导学生巩固识字方法。2.丰富学生词汇，发展学生语言。3.培养学生学习的兴趣。重点难点重点：丰富学生的词汇和进行句子训练。难点：进行说话训练。教具准备多媒体课件、词语卡片。设计流程(一)...
《位置与方向二》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的《位置与方...
一年级方向教学设计
作为一名教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的一年级...
《方向与位置》教学设计
《方向与位置》教学设计教学目标：1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。3、发展学生的空间观念。教学重点：能根据任意方向和距离确定物体的位置。教学难点：对任意...
《位置和方向》教学设计
《位置和方向》教学设计教学内容：人教社小学数学三年级下册《位置和方向》第一课时。教学目标：基础知识与技能：（1）使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。（2）结合具体情境，能够用给定的...
《位置与方向》的教学设计
学习内容：人教版小学数学教材三年级下册第3页例2。学习目标：1、使学生在平面示意图上认识东、南、西、北四个方向，并能看平面示意图描述物体所在的方向；根据描述的物体的方向，确定物体的位置。2、在合作、交流的活动中，培养...
位置与方向教学设计
作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的位置与方向教学设计，希望能够帮助到大家。教...
四年级下册位置与方向教学设计
一、创设情境，导入新课师：同学们平时你们都喜欢做些什么运动呢？生：……师：看来大家的体育爱好都很广。今天老师将要带大家去认识一种新的`运动，请看大屏幕。（课件出示公园定向运动图）（1）从图中你得到了哪些信息呢？（2）简单介绍定向...
《测定方向》教学设计苏教版
作为一名人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《测定方向》教学设计苏教版，欢迎阅读与收藏...
二年级位置与方向教学设计范文
在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理...
《辨别方向》教学设计
《辨别方向》教学设计教学目标：1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2、结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。教学重难点：能结合具体情境给定一个方向（东...
位置和方向教学设计
教学内容：人教社小学数学三年级下册《位置和方向》第一课时。教学目标：基础知识与技能：（1）使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。（2）结合具体情境，能够用给定的一个方向辨认出其余的三...
“位置和方向”教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的“位置和方向”教学设计，欢迎大家分享。“位置和方向”教学设计1教...
二年级位置与方向教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到...
认识方向教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编收集整理的认识方向教学设计，希望能...
《测定方向》苏教版小学二年级下册教学设计
一、室内活动1、看方向板指方向。（学生面向东方坐）教师的活动学生的活动大家现在面对的是什么方向？学生把方向板按实际的方向放在桌上。你能根据方向板指出其他的七个方向吗？同桌互相指、说。2、说说同学之间的位置关系。...