诗三首的精选

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有关古诗三首

有关古诗三首

02-05
望景云自漂浮水自流,俩岸桃李花璀璨。白鹭鹤鸣鱼水戏。风拂杨柳枝叶茂。一声犬吠家户关,夜半银月撒冷芒。竹林山夜音乐会,东方四处撒微曦。月月挂双峰浠水寒,晚风摇曳竹林颤。山涧流泉吾赏月,夜光清曦乎闻乐。倾耳细听笑容...
高适送别的诗三首

高适送别的诗三首

10-20
别董大二首(其一)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?别董大二首(其二)六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱。送李少府贬峡中王少府贬长沙嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪...
《古诗三首》语文优秀教案

《古诗三首》语文优秀教案

01-27
知识:借助注视和插图等感知三首古诗的大意。正确、流利、有感情的朗读三首古诗。能力:想象诗歌描绘的祖国大好河山的壮丽景色。情感:体会诗人的情感。重、难点:借助注释知道三首古诗的大意,想象诗歌描绘的景色,体会诗人的情...
优美诗三首

优美诗三首

10-14
无题(一)横空而出世兮飞雪伴赤阳千年冰川兮错缘兮不复清澈锦鳞史载世事终轮回兮万年兮修来为人终是敌待得陈冤洗得雪兮双眸兮亦洗得江河社稷!惟爱兮随得印心者兮笑看朝升夕去兮无题(二)一轮浅月则空一潭春水则寒济世悬壶纵...
部编版五年级下小学语文说课稿:《古诗三首》

部编版五年级下小学语文说课稿:《古诗三首》

03-01
在学习、工作或生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗是古代诗歌的泛称。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编帮大家整理的部编版五年级下小学语文说课稿:《古诗三首》,仅供参考,大家一起来看看吧。一、...
《古诗三首》教学反思(精选5篇)

《古诗三首》教学反思(精选5篇)

01-29
在充满活力,日益开放的今天,我们的任务之一就是教学,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那么优秀的反思是什么样的呢?下面是小编收集整理的《古诗三首》教学反思(精选5篇),欢迎大家分享。《...
杜甫诗三首课后检测题

杜甫诗三首课后检测题

02-06
1、给加点字注音。岱宗()决眦()凌绝顶()烽火()不胜簪()逾墙()邺城戍()老妪()2、解释下列加点的字。⑴齐鲁青未了——————⑵造化钟神秀————⑶浑欲不胜簪————⑷天明登前途——————3、杜甫是——朝代最伟大的现实主义诗...
《杜甫诗三首》译文

《杜甫诗三首》译文

08-25
《望岳》五岳之首的泰山竟是何等气象?从齐到鲁那是一望无尽的青苍。天地给了它无限的神奇和秀美,高耸的山峰割开了昏晓与阴阳。山腰生出层层云气荡激着胸怀,睁大了眼睛跟踪那归鸟的去向。我应当努力去攀登高险的顶峰,站...
部编版小学五年级语文下册《古诗三首》教案

部编版小学五年级语文下册《古诗三首》教案

02-07
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,以下是小编为大家整理的部编版小学五年级语文下册《古诗三首》教案,希...
望庐山瀑布古诗三首教学设计

望庐山瀑布古诗三首教学设计

03-02
教学目标1.使学生理解诗句的意思,了解古诗内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。2.学会本课中的5个生字及新词。3.会背诵并默写两首古诗。教学重点理解诗句,通过诗中所描绘的景色,体会作者所要表达的...

《七哀诗三首·其一》原文及译文

08-23
《七哀诗三首·其一》这首诗写得悲凉沉痛,真切动人,是建安诗歌中的名作。以下是小编为大家整理的《七哀诗三首·其一》原文及译文,欢迎大家分享。《七哀诗三首·其一》原文:王粲〔两汉〕西京乱无象,豺虎方遘患。复弃中国去...
《诗三首》教案设计

《诗三首》教案设计

01-28
【教学构想】这是三首语言风格极为相近的外国诗歌,诗人都把大海作为寄托自身理想的意象。大海的神秘,大海的宽广,大海的气象万千,带给人的是美丽的享受,心灵的释放,更是情感的共鸣与寄托。因此,教学中,我把联想和想象作为教学...
《古诗三首》讲课稿

《古诗三首》讲课稿

03-01
一、教学目标1、感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山,忧国忧民,珍视友情的高尚情操。2、学会本课3个生字,能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思,并能正确理解诗句。3、理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所...
小学五年级上册语文古诗三首的教案

小学五年级上册语文古诗三首的教案

02-02
在日常学习、工作或生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编整理的小学五年级上册...
韦应物《五言古律》古诗三首赏析

韦应物《五言古律》古诗三首赏析

03-22
韦应物《五言古律》初发扬子寄元大校书凄凄去亲爱,泛泛入烟雾。归棹洛阳人,残钟广陵树。今朝此为别,何处还相遇。世事波上舟,沿洄安得住。寄全椒山中道士今朝郡斋冷,忽念山中客涧底束荆薪。归来煮白石。欲持一瓢酒,远慰风雨...
《杜甫诗三首》的教学反思

《杜甫诗三首》的教学反思

02-02
在学校倡导的“三环六步”教学理念的指引下,我们组开学阶段一般从古诗文单元讲起,为的是学生早读时间多读多背,多一些时间积累。从去年开始,我在古诗方面结合新课程改革形成自己的教学环节。先学生课前预习,至少读三遍以上...

杂诗三首

10-14
《夜雨》窗外一场雷雨不期而至倾盆而下恣意宣泄我隔着玻璃为你卷起一只烟让蓝色的烟雾轻轻融化对你的思念突然明白原来阳光看多了也是有毒的那一层一层空气变成透明碰撞灼热的墙让人看花了眼有的时候明明看见了微笑却...
中国现代诗三首--死水(教师中心稿) 教案教学设计

中国现代诗三首--死水(教师中心稿) 教案教学设计

02-01
管帅中学教学案第章(课)节课时备课时间年月日课题中国现代诗三首--死水课型教材分析(教材重点、难点、双基分析)1、通过诵读来感知《死水》的“三美”。2、训练学生揣摩《我爱这土地》和《赞美》的诗歌意象,读出诗歌意韵的...
古诗三首的教学设计模板

古诗三首的教学设计模板

02-05
教案示例教学目标:1.理解三首古诗,结合注释或查字典、词典,了解诗句意思。2.多诵读,并能展开想象,体会诗人的感情。3.了解诗人怎样在写景、叙事中抒发情感。教学过程:第一课时一、导入同学们,还记得李白吗?哪位同学能够起来为大...
古诗三首:独坐敬亭山、舟夜书所见、宿建德江 教案教学设计

古诗三首:独坐敬亭山、舟夜书所见、宿建德江 教案教学设计

02-01
教学目标:1.学会本课的7个生字。2.能正确、流利、有感情地背诵课文,默写《独坐敬亭山》《舟夜书所见》。3.能通过朗读和想象,感悟诗的内容和意境,体会诗人的思想感情。教学过程:第一课时一、导入1.同学们以前学过李白的诗吗?谁...
部编版小学三年级语文下册《古诗三首》教案

部编版小学三年级语文下册《古诗三首》教案

01-30
在我们平凡的日常里,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。你知道什么样的古诗才经典吗?下面是小编为大家收集的部编版小学三年级语文下册《古诗三首》教...
中国现代诗三首教案范本

中国现代诗三首教案范本

01-29
教案示例1教学目的:一、使学生理解该诗的思想内容,体会诗人痛苦和希望交织的感情。二、了解该诗中运用的反复手法及梦一般的诗境。教学过程:一、导入奥地利心理学家弗洛尹德说:文学创作都是艺术家的白日梦。诗人尤其是“...

七哀诗三首·其一_王粲的诗原文赏析及翻译

08-19
原文西京乱无象,豺虎方遘患。复弃中国去,委身适荆蛮。亲戚对我悲,朋友相追攀。出门无所见,白骨蔽平原。路有饥妇人,抱子弃草间。顾闻号泣声,挥涕独不还。“未知身死处,何能两相完?”驱马弃之去,不忍听此言。南登霸陵岸,回首望长...
古诗三首第二课时

古诗三首第二课时

02-02
在现实生活或工作学习中,大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?下面是小编为大家整理的古诗三首第二课时,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教学...
有关大好河山诗三首

有关大好河山诗三首

02-05
大好河山她的身体里隐藏着祖国的大好河山。肥沃的土壤,清澈的小溪,桃红李白,......她的体内,四季一遍遍地轮回。她的指尖,流水时间般的.淌过。有时候,我想,她的一生应该更快一些还是放慢一点?这时,她站在镜前,入神地打量着自己...