合并同类项教学反思
合并同类项教学反思本节课是一节探究活动课，是在结合学生已有的生活经验，引入用字母表示有理数、正式、同类项以及有理数运算律的基础上，对同类项进行合并的探索、探究。合并同类项是本章的一个知识重点，其法则以及去括号...
合并同类项教案
合并同类项教案《合并同类项》一、教材分析㈠地位、作用本节课在学习了单项式、多项式及其有关概念之后，以同类项的概念、合并同类项的法则及其运用为教学内容.合并同类项是整式运算的基础，而整式的运算对学好初中数学...
合并同类项教学设计
合并同类项教学设计学习目标1.理解合并同类项的概念，掌握合并同类项的法则。(重)2.经历概念的形成过程和法则的探究过程。学法指导在具体情境中感觉同类型是怎么合并的，并通过具体的例子总结合并同类型的方法，知道合并同...
同类项教学反思
同类项是七年级数学上册的知识点，下面呢我们就来看看同类项教学反思，欢迎阅读！同类项教学反思一新课程对数学教学要求的一个最突出的特点是遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际...
数学合并同类项的教案
数学合并同类项的教案教学目标：1、了解同类项的概念，能识别同类项。2、会合并同类项，并将数值代入求值。3、知道合并同类项所依据的运算律。教学重点：会合并同类项，并将数值代入求值。教学难点：知道合并同类项所依据的运算...
七年级合并同类项教学反思
作为一名优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的七年级合并同类项教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。七年级合并同类项...
《合并同类项》的教学反思（精选6篇）
在现在的社会生活中，我们需要很强的教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。反思我们应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《合并同类项》的教学反思，希望对大家有所帮助。《合并同类项》的教学反思篇1《合并同类...
《同类项》数学教学反思
由于学生水平参差不齐，把握不了学生到底有没有懂，所以重复地讲知识点，最后变成了都是自己在讲，学生的思考时间太少！上课的有效提问太少，都是一些不用动脑筋的问题，学生只要回答是不是就可以了。不得不说是这样，因为这样问，他们...
合并同类项教学反思范文
身为一名人民教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思要怎么写呢？以下是小编为大家收集的合并同类项教学反思范文，希望对大家有所帮助。合并同类项教学反思范文1在教学这节课之前，我做...
合并同类项教学计划
讲授新课前，做一份完美的教学计划，能够更大程度的调动学生在上课时的积极性，数学网为老师们整理了初一上学期数学合并同类项教学计划，希望给老师的教学带来帮助。一、教材分析本节课选自新人教版数学七年级上册2.2节，是学...
同类项教学反思（通用12篇）
身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的同类项教学反思（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。同类项教学反思篇1在讲同...
《同类项》教学反思
由于学生水平参差不齐，把握不了学生到底有没有懂，所以重复地讲知识点，最后变成了都是自己在讲，学生的思考时间太少！上课的有效提问太少，都是一些不用动脑筋的问题，学生只要回答是不是就可以了。不得不说是这样，因为这样问，他们...
《合并同类项》教学设计
教学目标：（一）知识目标(1)了解同类项的概念，能识别同类项；(2)会合并同类项，知道合并同类项所依据的运算律。（二）能力目标培养学生的观察、分析、归纳的能力，进一步培养学生的思维能力。（三）情感、态度、价值观(1)积极营造亲切和...
关于合并同类项教学计划
时间一晃而过，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该好好计划一下接下来的教学工作了！那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编帮大家整理的合并同类项教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。...
数学合并同类项教学反思范文
身为一名人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编整理的数学合并同类项教学反思范文，欢迎阅读与收藏。数学合并同类项教学反思范文1在教学这节...
《合并同类项》教学反思
《合并同类项》这一小节的教学内容有同类项的概念、合并同类项法则及其运用，共2课时。本节课只安排同类项的概念、合并同类项法则及初步运用，把合并同类项的熟练运用放到第二课时。由于有了前几节课的经验，知道了怎样才...
《合并同类项》的说课稿
尊敬各位老师：大家好！很高兴有这样一个机会与大家一起学习、交流，希望大家多多指教！我说课的课题是“合并同类项”，下面进行简单的说课:一、教材与学情分析：本节课选自湘教版《数学》七年级上册§2.4节，是学生进入初中阶段，在...
《合并同类项》评课稿
今天，七年级的“一课两讲”在我校举行。这次的公开课给我校带来了很好的经验积累，李主任的讲话给我校今后数学教学的发展指明了方向。在此，对今天这两节课，我们七年级备课组谈谈我们的看法。首先，派潭三中的周老师《合并同...
数学合并同类项教学反思
作为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的数学合并同类项教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。数学合并同类项教学反...
合并同类项教学反思范文（通用5篇）
作为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的合并同类项教学反思范文（通用5篇），欢迎大家分享。合并同类项教学反思1本节课是...
《解一元一次方程合并同类项与移项》的教学反思
一、设计1、复习回顾：什么叫一元一次方程？解方程就是最终将方程转化为什么形式？2、让学生尝试解这两个方程：（1）x+2x+4x=140；（2）x+4=-63、学生做好后先分析第一个方程，左边做了什么变形？这样做起什么作用？再分析第二个方程，根据等式...
合并同类项评课稿
合并同类项评课稿1《合并同类项》评课——七年级“一课两讲”今天，七年级的“一课两讲”在我校举行。这次的公开课给我校带来了很好的经验积累，X主任的讲话给我校今后数学教学的发展指明了方向。在此，对今天这两节课，我们...
《合并同类项》说课稿
我是来自中学的。我的说课稿内容是合并同类项。下面我就教材分析、教法、学法、教学程序、教学评价五个方面进行设计说明。一、教材分析㈠地位、作用本节课在学习了单项式、多项式及其有关概念之后，以同类项的概念、合...
同类项与合并同类项课堂教案
学习方式:从具体问题情景中探索合并同类项的含义。逆用乘法分配律探求合并同类项法则。通过多角度的练习辨别同类项，加深对概念的理解，培养思维的严密性。教学目标：1、在具体情境中理解、掌握同类项的定义；2、在具体情境...
合并同类项说课稿
一、教材分析（一）．教材地位、作用本节课选自华东师大版《数学》七年级上§3.4节第2课时内容，是一堂探究活动课。是在结合学生已有的生活经验，引入用字母表示有理数，继而介绍了代数式、代数式的值、整式、同类项以及有理数运...