《赤壁賦》知識點整理
在平時的學習中，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點是傳遞資訊的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？以下是小編幫大家整理的《赤壁賦》知識點整理，歡迎大家分享。《赤壁賦》知...
所有分類：
黃鶴樓送孟浩然之廣陵|
九月九日憶山東兄弟|
白雪歌送武判官歸京|
西江月夜行黃沙道中|
送杜少府之任蜀州|
鋼鐵是怎樣煉成的|
飲湖上初晴後雨|
夢遊天姥吟留別|
記承天寺夜遊|
圓明園的毀滅|
湖心亭看雪|
答謝中書書|
春江花月夜|
錢塘湖春行|
平凡的世界|
望廬山瀑布|
魚我所欲也|
題西林壁|
滕王閣序|
桃花源記|
水調歌頭|
醉翁亭記|
再別康橋|
岳陽樓記|
小石潭記|
河中石獸|
歸園田居|
登鸛雀樓|
春夜喜雨|
老人與海|
蘭亭集序|
駱駝祥子|
浣溪沙|
化石吟|
觀滄海|
紅樓夢|
思鄉詩|
長恨歌|
贈汪倫|
遊子吟|
一剪梅|
琵琶行|
木蘭詩|
陋室銘|
將進酒|
短歌行|
蝶戀花|
弟子規|
沁園春|
蜀道難|
赤壁賦|
觀潮|
采薇|
邊城|
背影|
鄉愁|
雨巷|
勸學|
望嶽|
離騷|
前赤壁賦 原文及翻譯
原文：壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止...
赤壁賦作者簡介
蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日)，字子瞻，和仲(蘇軾按排行位居第二，故曰仲，至於取字和仲，則是蘇洵希望兒子性格和緩(蘇軾性格比較急躁)，後來父親另給他取字子瞻，則與他的名軾更相關，且希望兒子高瞻遠矚)，號東坡居士，世稱蘇東坡...
赤壁賦創作背景與作品鑑賞
引導語：歡迎大家閱讀由應屆畢業生文學網編輯為大家帶來的赤壁賦創作背景與作品鑑賞，希望大家喜歡!還要了解更多的資訊，請關注()。赤壁賦創作背景與作品鑑賞【創作背景】熙寧九年十月，王安石變法受挫，變法動向發生逆轉，一些...
赤壁賦的原文和翻譯
蘇軾被貶為黃州(今湖北黃岡)團練副使的1082年秋、冬，先後兩次遊覽了黃州附近的赤壁，寫下這兩篇賦。下面小編為大家分享赤壁賦的原文和翻譯，希望對大家有所幫助!前赤壁賦原文壬(rén)戌(xū)之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，遊於...
關於《赤壁賦》教案範文合集七篇
作為一名老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《赤壁賦》教案7篇，希望對大家有所幫助。《赤壁賦》教案篇1教學目標：1、指導預習，培養學生借...
《赤壁賦》教案設計
【教學目標】1、理解蘇軾月夜泛舟赤壁而觸發的情思，把握作者情感變化的過程，體會蘇軾在主客問答的理性思辨中所表現的樂觀曠達的情懷。2、熟讀成誦，感受文辭優美的語言特色。3、積累文言詞語【學習重點】1、學習和積累有...
國中語文基礎知識《赤壁賦》一詞多義
引導語：《赤壁賦》這篇課文體裁為文賦，既保留了傳統賦體的特質與情韻，又吸取了散文的筆調和手法，打破了賦在句式、聲律的對偶等方面的束縛，使文章兼具詩歌的深致情韻，又有散文的透闢理念。下文是小編收集的其中的一詞多義知...
蘇軾赤壁賦第三段賞析
導語：下面是小編為大家帶來的《前赤壁賦》第三段原文及賞析，供大家深入瞭解。《前赤壁賦》第三段原文：蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：何為其然也?客曰：‘月明星稀，烏鵲南飛。’此非曹孟德之詩乎?西望夏口，東望武昌，山川...
赤壁賦文言文閱讀題及答案
赤壁賦蘇軾壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知...
大學聯考語文赤壁賦第一輪複習文言文知識點整理
一、掌握下列重點詞語1、既望：七月既望(農曆十六。既，過了。望，農曆每月十五)2、少焉：少焉，月出於東山之上(不多一會兒)3、如：縱一葦之所如(往)4、凌：凌萬頃之茫然(越過)5、御：浩浩乎如馮虛御風(駕)6、溯：擊空明兮溯流光(逆流...
《赤壁賦》釋“然”
赤壁賦是指北宋文學家蘇軾寫過兩篇《赤壁賦》中的《前赤壁賦》，是中國古代文學史上的名篇，表現了作者的心靈由矛盾、悲傷轉而獲得超越、昇華的複雜過程。以下是由應屆畢業生網為您整理的《赤壁賦》釋“然”，歡迎閱讀!《...
赤壁賦第一課時教學初探
針對目前學生學習文言文的現狀，只重字詞，不重賞析，作文水平低，不能從文化經典中涉取為我所用的有益的精神營養，我安排了《赤壁賦》第一課時作為賞析課。這篇文言文的特點是語言優美、凝練、深刻，較難懂的語句不多，學生可結合...
蘇軾赤壁賦是哪裡
蘇軾赤壁賦所指的赤壁是指哪個哪裡，是不是赤壁之戰哪個赤壁呢?下面是小編整理的相關解答，希望能幫助到大家。《赤壁賦》的地理位置赤壁之戰是三國乃至中國歷史上典型的以少勝多的經典戰例之一,在經過羅貫中的渲染一直為...
《赤壁賦》教學導案
一.說教材。《赤壁賦》是高中課程標準試驗教科書語文必修②第三單元的第二篇課文，本單元是古代山水遊記類散文，不僅描繪自然風物，而且在景物的描述中傾注個人的情感和志趣，《赤壁賦》是意境、情感和理趣完美結合的典範，學...
關於後赤壁賦原文及翻譯
關於後赤壁賦原文及翻譯後赤壁賦翻譯壬戌年十月十五日晚上,我從雪堂出發,預備回到臨皋去。有兩位主人跟著我一道去,走過黃泥阪。這時,霜露已經降下,樹葉完全落了。看見人影映在地上,仰面一望,看到皎潔的月亮,我們相互...
後赤壁賦原文和譯文
後赤壁賦蘇軾是歲十月之望，步自雪堂，將歸於臨皋。二客從予過黃泥之阪。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰："有客無酒，有酒無餚，月白風清，如此良夜何！"客曰："今者薄暮，舉網得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸...
《後赤壁賦》全文及翻譯
《後赤壁賦》是蘇軾《赤壁賦》裡的下半部分，與《前赤壁賦》中所抒發的思想感情無二致，但是筆墨全不相同，以敘事寫景為主，主要寫江岸上的活動，具有詩情畫意。下面請大家欣賞《後赤壁賦》全文及翻譯。後赤壁賦是歲十月之望，步...
蘇軾《赤壁賦》讀後感精選範文
引言：所以說《赤壁賦》是蘇軾散文的代表作,是因為這篇文章幾乎包攬了蘇文的主要風格特點。下面是小編收集的《赤壁賦》的讀後感，歡迎大家來閱讀參考!赤壁賦讀後感(一)蜉蝣於天地，渺滄海之一粟，是一種淡然。苟非吾之所有，雖...
赤壁賦感慨生命短暫
蘇軾的《赤壁賦》中感嘆生命的短暫和渺小的詩句是寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。原文：壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。...
蘇軾《前赤壁賦》讀後感
引導語：當你讀完蘇軾的《前赤壁賦》是不是有很多的感想呢?以下是yjbys小編為大家推薦的蘇軾《前赤壁賦》讀後感，希望可以幫到大家，還需要了解更多精彩內容，請閱讀應屆畢業生文學網()。蘇軾《前赤壁賦》讀後感第一篇這篇文...
赤壁賦》知識梳理
1．通假字(1)浩浩乎如馮虛御風(馮：通“憑”，乘)(2)山川相繆(繆：通“繚”，環繞)(3)舉酒屬客＼舉匏樽以相屬(屬：通“囑”，勸人飲酒)(4)杯盤狼籍（籍：通藉，狼藉）2、古今異義詞(1)徘徊於斗牛之間：（古義：鬥宿和牛宿，都是星宿名今義：一種競技方...
《前赤壁賦》金聖嘆點評
引導語：《前赤壁賦》文中流露出一些消極情緒，同時也反映了一種豁達樂觀的精神，我們一起來學習一下看名家是如何點評的？《前赤壁賦》金聖嘆點評前赤壁賦朝代：宋代作者：蘇軾原文：壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清...
前赤壁賦註釋及解析
蘇軾曾於七月十六和十月十五兩次泛遊赤壁，寫下了兩篇以赤壁為題的賦，後人因稱第一篇為《前赤壁賦》，第二篇為《後赤壁賦》。我們一起來學習《前赤壁賦》吧。前赤壁賦宋代：蘇軾壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。...
《赤壁賦》備課三題
一、賦題應為前赤壁賦。從時間看蘇軾謫黃州兩遊赤壁作兩賦，如不用前、後加以區分，使人誤解。蘇東坡──中國歷史上最不可救藥的文人只寫了一篇賦。《歷代文選》等諸多古文選注本賦題用《前赤壁賦》;王力主編《古代漢語...