【實用】《再別康橋》教案4篇
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《再別康橋》教案4篇，歡迎大家分享。《再別康橋》教案篇1一、請同學們認真讀一遍，並談一談初步...
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黃鶴樓送孟浩然之廣陵|
九月九日憶山東兄弟|
白雪歌送武判官歸京|
西江月夜行黃沙道中|
送杜少府之任蜀州|
鋼鐵是怎樣煉成的|
飲湖上初晴後雨|
夢遊天姥吟留別|
記承天寺夜遊|
圓明園的毀滅|
湖心亭看雪|
答謝中書書|
春江花月夜|
錢塘湖春行|
平凡的世界|
望廬山瀑布|
魚我所欲也|
題西林壁|
滕王閣序|
桃花源記|
水調歌頭|
醉翁亭記|
再別康橋|
岳陽樓記|
小石潭記|
河中石獸|
歸園田居|
登鸛雀樓|
春夜喜雨|
老人與海|
蘭亭集序|
駱駝祥子|
浣溪沙|
化石吟|
觀滄海|
紅樓夢|
思鄉詩|
長恨歌|
贈汪倫|
遊子吟|
一剪梅|
琵琶行|
木蘭詩|
陋室銘|
將進酒|
短歌行|
蝶戀花|
弟子規|
沁園春|
蜀道難|
赤壁賦|
觀潮|
采薇|
邊城|
背影|
鄉愁|
雨巷|
勸學|
望嶽|
離騷|
《再別康橋》優秀教學案例分析
【案例題旨】《再別康橋》是20世紀中國最出色的一首別離詩，它猶如一首輕柔優美的小夜曲，詩人的自由天性、瀟灑飄逸的風格與康橋寧靜優美的自然風景融會成了別具一格詩境之美。一直吸引著無數的讀者，讓人感慨，引人沉思。本...
再別康橋讀後感範文6篇
【篇一：《再別康橋》讀後感】老一輩的文學家中，早逝的徐志摩尤其受青年朋友的喜愛。特別是他的著名詩作《再別康橋》，使得他簡直就是浪漫的化身。但在我看來，《再別康橋》除了“那美麗動聽的音節和詩人飄逸，灑脫的翩翩風度...
類似再別康橋
渡口席慕容讓我與你握別再輕輕抽出我的.手知道思念從此生根浮雲白日山川莊嚴溫柔讓我與你握別再輕輕抽出我的手華年從此停頓熱淚在心中匯成河流是那樣萬般無奈的凝視渡口旁找不到一朵可以相送的花就把祝福別在襟上吧...
實用的再別康橋教案三篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的再別康橋教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。再別康橋教案篇1一、教學...
《再別康橋》閱讀理解
閱讀《再別康橋》，完成8—10題。再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光裡的‘豔影，在我的心頭盪漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘...
再別康橋什麼時候寫的
此詩寫於1928年11月6日，初載1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號，署名徐志摩。康橋，即英國著名的劍橋大學所在地。1920年10月—1922年8月，詩人曾遊學於此。康橋時期是徐志摩一生的轉折點。詩人在《猛虎集·...
《再別康橋》賞析（精選8篇）
《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，詩人用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處...
再別康橋的創作背景
此詩寫於1928年11月6日，初載1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號，署名徐志摩。康橋，即英國著名的劍橋大學所在地。1920年10月—1922年8月，詩人曾遊學於此。康橋時期是徐志摩一生的轉折點。詩人在《猛虎集·...
再別康橋歌詞she
再別康橋演唱：S.H.E馬蹄踏過石板街道窄巷深處有人禱告雨後水窪教堂傾倒意識流的四十度角圖書館前站著半座石雕六個便士帶走一副素描壁爐終日孤獨吐著火苗煤油燈下歲月不被驚擾你在劍橋一身寂寞穿黑色學袍你用詩句歌唱...
《再別康橋》學案
一自學發現一、書聲琅琅(以讀為本,入情入境)注意朗誦的三個境界：一、讀準字音，二、讀出節奏，三、讀出感情反覆誦讀，體味感情可以相互之間進行點評，比賽二、字音字形河畔()青荇()長篙()漫溯()斑斕()笙蕭()滿載()登載()悄悄(...
再別康橋歌詞範本
馬蹄踏過石板街道窄巷深處有人禱告雨後水窪教堂傾倒意識流的四十度角圖書館前站著半座石雕六個便士帶走一副素描壁爐終日孤獨吐著火苗煤油燈下歲月不被驚擾你在劍橋一身寂寞穿黑色學袍你用詩句歌唱愛情押美麗韻腳一船...
關於《再別康橋》教案5篇
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《再別康橋》教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《再別康橋》教案篇1教學目...
再別康橋教案彙總10篇
作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的再別康橋教案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。再別康橋教案篇1教學...
實用的《再別康橋》教案四篇
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的《再別康橋》教案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《再別康橋》教...
《再別康橋》藝術特點
《再別康橋》是寫康橋之美。那河畔的金柳、波光裡的豔影、軟泥上的清荇、榆蔭下的一譚，構成了一幅寧靜、秀美的大自然的畫面。繪畫感與意境美是本詩的最大特色。詩中意象眾多，皆鮮明豔麗。物與我、情與景和諧互滲，創造了...
再別康橋 教案
《再別康橋》就是一幅美麗的無形畫，詩的每一節都可以稱得上是一幅迷人的圖畫。教學目標：1.知識與技能目標：瞭解詩歌的三美，把握作者蘊含在詩歌中的情感。2.過程與方法目標：學生誦讀感受詩歌三美。教師指導學生討論詩歌意象...
再別康橋寫作特點
1、構思別出心裁，不落俗套：首先，詩人避開了一般別離詩的告別物件。一般別離詩告別的是人，這首詩告別的卻不是人，是西天的雲彩，告別物件由人間向天空轉移，跳出了執手相看淚眼或寒暄叮嚀的俗套，給人清新飄逸之感。其次，詩人為離...
【實用】再別康橋教案四篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的再別康橋教案4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。再別康橋...
關於《再別康橋》教案五篇
作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《再別康橋》教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。《再別康橋》教案篇1教學目標1、知識與...
再別康橋最新優秀教案
《再別康橋》教學設計設計思路：《毛詩序》說：詩者，志之所之也，在心為志，發言為詩，情動於中而形於言。詩歌本質上就是情感的外化，字裡行間最值得去揣摩咀嚼的就是詩人的情志。本詩的情感含而不露，但由於語言簡潔平易，在具體教學...
關於《再別康橋》教案彙總5篇
作為一位傑出的老師，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的《再別康橋》教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。《再別康橋》教案篇1【教案設計說明】《再別康橋》是...
有關課題再別康橋的教學反思
《再別康橋》教學反思一、過於注重課堂的完整性，忽略了學生的實際引導《再別康橋》是首優美的現代抒情詩，抒發了詩人徐志摩在離別母校時對康橋無比眷戀、喜愛之情。我抓住“再別”這文眼由學生回憶學過的離別詩進行匯入...
再別康橋語調
再別康橋語調不同的部分應該用不同的語調，整首詩的情感有一個從低沉到高亢再到低沉傷感的過程。第一節應該是輕柔的低沉的徐緩的，讀出輕輕的淡淡的離別之感，那河畔的金柳一節：應該讀出溫柔甜蜜陶醉的感覺，豔影重讀，盪漾尾音...
《再別康橋》賞讀
《再別康橋》是我國現代著名詩人徐志摩的代表作之一。康橋，即英國著名的劍橋大學所在地。下面是小編為大家整理的《再別康橋》賞讀，僅供參考，歡迎大家閱讀。《再別康橋》這首詩將淡淡憂愁的離情別緒化作縷縷情思，融會在所...